商學系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有高尚健全人格、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合人文素養(yǎng)，具備一定的管理能力和創(chuàng)新潛質(zhì)，良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學和經(jīng)濟學理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，具有較強的運用信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的方法與技術(shù)，開展信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐與研究能力的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】

（1）學科定位與專業(yè)特色定位：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)以“信息管理”和“信息系統(tǒng)”作為學科定位，以“信息安全”作為專業(yè)特色定位。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)圍繞企業(yè)信息化管理、信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)和信息安全管理開展人才培養(yǎng)。

（2）專業(yè)核心能力定位：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理知識，又懂信息技術(shù)的跨學科的復(fù)合型人才。隨著社會發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)越來越趨向于管理與技術(shù)相融合。為進一步落實我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，選擇“管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用”為專業(yè)核心能力, 打造支撐課程。

【核心課程】經(jīng)濟學、管理學、運籌學、信息資源組織與管理、系統(tǒng)分析與設(shè)計、高級語言程序設(shè)計（C）、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、ERP原理與應(yīng)用、IT項目管理與實踐、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Web系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、信息安全管理、統(tǒng)計分析軟件與應(yīng)用、管理運籌軟件與應(yīng)用

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后適合到各大中型企業(yè)、事業(yè)單位從事信息化，尤其是管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、設(shè)計、實施及后期的應(yīng)用和管理等相關(guān)工作。

【就業(yè)崗位定向】

（1）ERP（Enterprise Resources Planning，企業(yè)資源計劃）相關(guān)管理軟件實施崗位：一是到軟件公司就職，從事軟件實施工作；二是到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；

（2）管理軟件開發(fā)崗位：注重管理軟件的規(guī)劃、分析與設(shè)計；

（3）信息系統(tǒng)管理與維護崗位：該崗位人員一般從事計算機軟硬件的管理和維護；

（4）IT管理類崗位：注重IT項目開發(fā)過程的管理；

（5）IT銷售類崗位：該崗位人員一般要求熟悉相關(guān)軟件的功能和使用，并具備較好的溝通能力。

電子商務(wù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】電子商務(wù)專業(yè)要求學生具有扎實的計算機科學、經(jīng)濟學、管理學與現(xiàn)代市場營銷學的理論知識；掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)上支付與安全、網(wǎng)絡(luò)零售、電子商務(wù)物流管理等專業(yè)知識，培養(yǎng)學生具有調(diào)查研究與分析、電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣等能力，能夠從事現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)運營與管理、開發(fā)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)零售等實踐與研究能力的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)以“商務(wù)管理”和“信息技術(shù)”作為學科定位，以培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)商務(wù)型”電子商務(wù)高級應(yīng)用型人才為專業(yè)定位，以“電子商務(wù)實戰(zhàn)型和創(chuàng)業(yè)型人才”為專業(yè)特色。具體實現(xiàn)路徑：電子商務(wù)專業(yè)將以校企合作模式為主導，以項目教學為驅(qū)動，培養(yǎng)學生與崗位對接的實戰(zhàn)職業(yè)能力；以創(chuàng)業(yè)設(shè)計與創(chuàng)業(yè)教育貫穿理論與實踐教學，以電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽為驅(qū)動，以學校創(chuàng)業(yè)孵化中心為契機，培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力。最終實現(xiàn)培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理知識，又懂信息技術(shù)的跨學科的復(fù)合型電子商務(wù)商務(wù)人才。

【核心課程】理論核心課程：經(jīng)濟學、管理學、市場營銷、市場調(diào)研、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計（C）、數(shù)據(jù)原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、PHP網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)消費行為學、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)上支付與安全、電子商務(wù)案例分析等。

主要實踐課程：專業(yè)認識與案例分析、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理課程設(shè)計、論文寫作訓練、電子商務(wù)專項綜合設(shè)計、畢業(yè)實習等。

【專業(yè)服務(wù)面向】

學生畢業(yè)后，可在事業(yè)單位、電子商務(wù)企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)部門等從事電子商務(wù)運營與管理，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)零售等工作，也可進入政府機關(guān)、科研機構(gòu)從事管理與研究工作。

【就業(yè)崗位定向】

1.商務(wù)類崗位

（1）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷，代表性崗位：網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃。主要是利用互聯(lián)網(wǎng)營銷工具為企業(yè)拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù)、推廣企業(yè)品牌或產(chǎn)品等工作；

（2）電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，借助電子商務(wù)平臺，向互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，也可以直接為傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務(wù)提供技術(shù)支持和服務(wù)；

2.管理類崗位

（1）企業(yè)電子商務(wù)綜合管理，代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理，主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作

（2）電子商務(wù)平臺綜合管理，代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理，要求對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力

3.技術(shù)類崗位

（1）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計，代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員，主要從事電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作

（2）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計，代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員，主要從事電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作。

物流管理

【專業(yè)培養(yǎng)定位】物流管理專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟學、管理學的理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理的專業(yè)知識，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計等較強實務(wù)運作能力，能在物流企業(yè)、工商企業(yè)從事管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃和物流信息化工作的高級應(yīng)用型現(xiàn)代物流管理人才。

【專業(yè)特色】

（1）學科定位與專業(yè)特色定位：物流管理專業(yè)以“物流企業(yè)運營”、“企業(yè)物流運營”和“供應(yīng)鏈管理”作為學科定位，以“優(yōu)化物流運營模式”作為專業(yè)特色定位，圍繞物流企業(yè)運營與管理、工商企業(yè)物流管理、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流信息化和自動化開展人才培養(yǎng)。

（2）專業(yè)核心能力定位：物流管理專業(yè)結(jié)合學院應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的目標，采取3+1培養(yǎng)模式，主要突出培養(yǎng)學生具備采購管理、倉儲管理、運輸配送、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃等綜合能力，同時具有現(xiàn)代物流理念，熟悉物流政策法規(guī)，具有全面提升企業(yè)運作、流程優(yōu)化等能力。

【核心課程】開設(shè)的特色課程包括：管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、會計學、物流管理概論、市場調(diào)查與預(yù)測、采購與供應(yīng)管理、生產(chǎn)運作管理、倉儲與配送管理、運輸學、商品學、物流成本管理、物流信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流技術(shù)、物流戰(zhàn)略管理、企業(yè)資源規(guī)劃等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習與案例分析、物流企業(yè)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、企業(yè)資源規(guī)劃課程設(shè)計、運輸與配送實訓、物流管理綜合設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后，可在工商企業(yè)、物流企業(yè)、運輸倉儲服務(wù)企業(yè)，從事物流系統(tǒng)籌劃、運作、管理等工作，也可進入政府機關(guān)、科研機構(gòu)從事管理與研究工作。

【就業(yè)崗位定向】

1、采購管理崗位：采購員、采購主管、采購總監(jiān)

2、倉儲管理崗位：倉管員、理貨員、倉庫主管、物流總監(jiān)

3、配送管理崗位：揀貨員、配送員、配送主管、物流總監(jiān)

4、運輸管理崗位：送貨員、調(diào)度員、運輸主管、運輸總監(jiān)

5、物流信息與規(guī)劃崗位：物流管理培訓師、物流規(guī)劃師、物流咨詢顧問、咨詢總監(jiān)

6、貨代崗位：報檢員、報關(guān)員、業(yè)務(wù)主管、單證員、文件主管

工商管理

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理學、經(jīng)濟學等專業(yè)基本知識，具備較高的管理理論素養(yǎng)和良好的人文精神、國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、社會責任感，能在工商企業(yè)、政府部門和教育科研機構(gòu)等從事組織運營管理、教學科研等工作，具有較強的實踐與溝通技能以及再學習和可持續(xù)發(fā)展能力的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】工商管理專業(yè)側(cè)重組織運營管理方向，培養(yǎng)學生具有較強的人際溝通、組織運營計劃制定與控制等專業(yè)技能，強化學生再學習和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，提升學生崗位適應(yīng)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

【核心課程】主要課程：管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、會計學、飯店管理概論、飯店餐飲服務(wù)與管理、飯店前廳客房服務(wù)與管理、生產(chǎn)運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)資源規(guī)劃、運籌學、專業(yè)英語等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習與案例分析、市場調(diào)查課程設(shè)計、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、酒店崗位職能服務(wù)與管理設(shè)計、企業(yè)資源規(guī)劃課程設(shè)計、工商管理專項綜合設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后，可在高星級酒店、航空、會所、郵輪、會展等高端旅游接待業(yè)，或在其它服務(wù)行業(yè)（如金融、醫(yī)療、零售、客運等）從事組織運營管理、接待服務(wù)等相關(guān)工作，也可進入政府機關(guān)、教育科研機構(gòu)從事管理與教育研究工作。工商管理教研室現(xiàn)有ERP沙盤模擬實訓室、經(jīng)管綜合實訓室等校內(nèi)專業(yè)實訓室，方便開展專業(yè)實踐課程，提升學生理論應(yīng)用實際的技能。

【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)已與鄭州思念食品有限公司、東風日產(chǎn)、大河錦江、大河國際等多家企業(yè)達成合作意向，建立校企合作基地。這樣可以使學生在校期間即可接觸社會實際，了解專業(yè)崗位設(shè)置及能力需求，提升專業(yè)實踐技能。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

【專業(yè)培養(yǎng)定位】培養(yǎng)掌握馬克思主義基本理論和經(jīng)濟學基本知識；熟悉國際經(jīng)濟經(jīng)貿(mào)、投融資法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，把握國內(nèi)外經(jīng)濟、貿(mào)易、投融的運行機制和發(fā)展規(guī)律；熟練掌握英語，熟練運用現(xiàn)代信息通信技術(shù)，熟悉跨境電子商務(wù)操作；具有良好的溝通、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；成為適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有全球化視野和國際化知識結(jié)構(gòu)的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

【專業(yè)特色】國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)定位在國際商務(wù)，專業(yè)特色突出在培養(yǎng)具備商務(wù)英語溝通能力，熟悉國際經(jīng)貿(mào)、投融資、跨境電子商務(wù)的國際商務(wù)應(yīng)用復(fù)合創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)學生整合不同學科知識解決實際問題能力、獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

【核心課程】國際經(jīng)濟與貿(mào)易類專業(yè)課程包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣銀行學、國際經(jīng)濟學、國際商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融實務(wù)、國際結(jié)算、國際商法、國際市場營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)單證等。

實踐教學包括專業(yè)認識實習與案例分析、商務(wù)英語聽說實訓、國際貿(mào)易實務(wù)課程設(shè)計、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)單證、國際金融課程設(shè)計、證券投資課程設(shè)計、國際商務(wù)談判、跨境電商外貿(mào)綜合設(shè)計等方面。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后能夠在政府機構(gòu)、涉外經(jīng)濟部門及企事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、金融、投資、跨境電子商務(wù)管理、實際業(yè)務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃等工作。

【就業(yè)崗位定向】

1.外貿(mào)企業(yè)從事國際采購員、國際業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)代表、單證員、跟單元、倉務(wù)員、外貿(mào)助理等職務(wù)；

2.跨境電子商務(wù)公司從事產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)檢、采購員、采購主管、Amozon或Ebay銷售、店鋪運營、英語客服等崗位；

3.商業(yè)銀行的國際結(jié)算部，柜員崗位；證券公司、信托公司、基金公司從事咨詢、分析、管理等工作

4.航空貨鐵路運輸公司或航空鐵路代理公司的報關(guān)、報檢、船代、貨代等業(yè)務(wù)工作。

市場營銷

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有市場營銷策劃能力、市場研究能力、網(wǎng)絡(luò)營銷能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，通過學習管理、經(jīng)濟、市場營銷等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本方法和技能，具備較強市場研究與數(shù)據(jù)分析、營銷策劃、銷售與管理、客戶維護等綜合職業(yè)能力，能從事市場研究與開發(fā)、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶維護、營銷管理等工作。

【專業(yè)特色】以就業(yè)為導向、以應(yīng)用為主旨、以培養(yǎng)實踐動手能力為主線，一專雙能。一專指人人能從事營銷專業(yè)的基本工作---產(chǎn)品銷售；雙能指人人擁有一個企業(yè)急需的專長（“營銷策劃”或 “市場調(diào)研分析”）。 營銷專業(yè)與以純服裝企業(yè)、華企云航公司合作，與服裝行業(yè)對接，與崗位對接，培養(yǎng)學生具有市場營銷策劃能力、大數(shù)據(jù)分析能力、互聯(lián)網(wǎng)思維的應(yīng)用技術(shù)型特色人才。

【核心課程】主要課程：管理學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預(yù)測、電子商務(wù)概論、廣告學、推銷與談判、市場營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、公共關(guān)系等。

主要實踐環(huán)節(jié)：營銷專業(yè)認識實習與案例分析、企業(yè)資源規(guī)劃模擬、市場調(diào)查課程設(shè)計、廣告策劃課程設(shè)計、市場營銷策劃課程設(shè)計、營銷專項綜合設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

【專業(yè)服務(wù)面向】能在企業(yè)和非營利性機構(gòu)從事市場研究與開發(fā)、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶維護等工作，能滿足服裝行業(yè)、電子商務(wù)、房地產(chǎn)行業(yè)、汽車行業(yè)等營銷策劃、市場調(diào)研及數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品銷售崗位實戰(zhàn)需求。

【就業(yè)崗位定向】

1、營銷策劃崗：從事營銷策劃專員、策劃經(jīng)理、策劃總監(jiān)等崗位；

2、網(wǎng)絡(luò)營銷崗：從事網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)等工作；

3、市場調(diào)查與研究崗位：對市場進行調(diào)研，進行市場數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)決策提供依據(jù)?？梢詮氖率袌稣{(diào)研員、大數(shù)據(jù)分析師、市場研究經(jīng)理等；

4、客戶關(guān)系管理與維護崗位：為企業(yè)進行客戶關(guān)系管理，從事客戶執(zhí)行、客戶主管、客戶經(jīng)理、高級客戶經(jīng)理、大客戶經(jīng)理、項目經(jīng)理、客戶總監(jiān)等工作。

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電子商務(wù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】電子商務(wù)專業(yè)要求學生具有扎實的計算機科學、經(jīng)濟學、管理學與現(xiàn)代市場營銷學的理論知識；掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)上支付與安全、網(wǎng)絡(luò)零售、電子商務(wù)物流管理等專業(yè)知識，培養(yǎng)學生具有調(diào)查研究與分析、電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣等能力，能夠從事現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)運營與管理、開發(fā)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)零售等實踐與研究能力的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)以“商務(wù)管理”和“信息技術(shù)”作為學科定位，以培養(yǎng)“網(wǎng)絡(luò)商務(wù)型”電子商務(wù)高級應(yīng)用型人才為專業(yè)定位，以“電子商務(wù)實戰(zhàn)型和創(chuàng)業(yè)型人才”為專業(yè)特色。具體實現(xiàn)路徑：電子商務(wù)專業(yè)將以校企合作模式為主導，以項目教學為驅(qū)動，培養(yǎng)學生與崗位對接的實戰(zhàn)職業(yè)能力；以創(chuàng)業(yè)設(shè)計與創(chuàng)業(yè)教育貫穿理論與實踐教學，以電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽為驅(qū)動，以學校創(chuàng)業(yè)孵化中心為契機，培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力。最終實現(xiàn)培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理知識，又懂信息技術(shù)的跨學科的復(fù)合型電子商務(wù)商務(wù)人才。

【核心課程】理論核心課程：經(jīng)濟學、管理學、市場營銷、市場調(diào)研、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計（C）、數(shù)據(jù)原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、PHP網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)消費行為學、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)上支付與安全、電子商務(wù)案例分析等。

主要實踐課程：專業(yè)認識與案例分析、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理課程設(shè)計、論文寫作訓練、電子商務(wù)專項綜合設(shè)計、畢業(yè)實習等。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后，可在事業(yè)單位、電子商務(wù)企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)部門等從事電子商務(wù)運營與管理，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)零售等工作，也可進入政府機關(guān)、科研機構(gòu)從事管理與研究工作。

【就業(yè)崗位定向】

1.商務(wù)類崗位

（1）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷，代表性崗位：網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃。主要是利用互聯(lián)網(wǎng)營銷工具為企業(yè)拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù)、推廣企業(yè)品牌或產(chǎn)品等工作；

（2）電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，借助電子商務(wù)平臺，向互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，也可以直接為傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務(wù)提供技術(shù)支持和服務(wù)；

2.管理類崗位

（1）企業(yè)電子商務(wù)綜合管理，代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理，主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運營和管理等工作

（2）電子商務(wù)平臺綜合管理，代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理，要求對計算機、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力

3.技術(shù)類崗位

（1）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計，代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員，主要從事電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作。

（2）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計，代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員，主要從事電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點管理與技術(shù)維護等工作。

­­­­­­­­­會計系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

會計學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，掌握經(jīng)濟學、管理學、法律和會計學等方面知識，具有較強人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備稅務(wù)會計、納稅申報、納稅籌劃等涉稅事項的應(yīng)用能力，能從事行政事業(yè)單位財務(wù)會計，中小企業(yè)會計、財務(wù)、稅務(wù)工作的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)方向為稅務(wù)會計方向，主要培養(yǎng)學生掌握財務(wù)會計、成本會計及稅務(wù)相關(guān)知識，具備企業(yè)財務(wù)會計核算能力、會計信息化應(yīng)用能力，具備稅務(wù)會計、納稅申報、納稅籌劃等涉稅業(yè)務(wù)處理能力。

【核心課程】主要理論課程：高等數(shù)學、大學英語、經(jīng)濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、稅法、財務(wù)管理、成本會計、管理會計、稅務(wù)會計、納稅籌劃、審計學等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、會計電算化模擬實訓、基礎(chǔ)會計課程設(shè)計、成本會計課程設(shè)計、證券交易實務(wù)模擬實訓、納稅申報模擬實訓、大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓、會計實務(wù)綜合實訓、稅務(wù)會計與納稅籌劃實訓、ERP財務(wù)綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后可到營利性和非營利性機構(gòu)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等單位從事財務(wù)會計、稅務(wù)會計、納稅籌劃、財務(wù)管理等工作。

信用管理

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有風險管理意識和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級信用管理專門人才，通過學習經(jīng)濟、金融和信用管理等方面的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，具備信用風險識別、信用風險度量、信用風險管理等專業(yè)能力，能從事金融機構(gòu)（銀行、證券、保險等）、信用服務(wù)機構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位、各級政府部門、學校及相關(guān)研究機構(gòu)的信用管理、風險管控與財務(wù)管理等實際工作以及教學、科研等工作。

【專業(yè)特色】該專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握經(jīng)濟金融及信用管理方面的基本理論、基本知識和基本技能；培養(yǎng)學生具有風險管理、資信調(diào)查、信用評級、公司信用管理、消費者信用管理、客戶關(guān)系管理、資產(chǎn)評估等專業(yè)知識；并且了解本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具有較強創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)和工具的應(yīng)用能力、協(xié)調(diào)溝通與組織能力、決策與管理能力。

【核心課程】會計學、經(jīng)濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、金融學、財政學、信用管理學、財務(wù)管理、財政學、國際結(jié)算、金融學、貨幣銀行學、投資學、信用風險管理、征信理論與實務(wù)、管理會計、信用評級。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、信用管理課程設(shè)計、企業(yè)信用管理系統(tǒng)實訓、金融機構(gòu)信用管理實訓、信用評級與風控在線實習、消費者信用管理系統(tǒng)實訓、征信調(diào)查、SPSS統(tǒng)計軟件課程設(shè)計、大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓、證券投資綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后能夠在能夠在國家政府部門、銀行、證券、保險等金融機構(gòu)、信用中介機構(gòu)、企事業(yè)單位、學校及相關(guān)研究機構(gòu)等單位從事信用政策的制定、資信調(diào)查與評估、信用風險控制決策和在高等院校從事信用管理教學、科研方面工作的信用管理工作。

財務(wù)管理

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備財務(wù)會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、項目評價、投融資決策與分析等實踐能力，并能熟練地運用財務(wù)軟件，進行財務(wù)核算與公司理財?shù)膽?yīng)用性專門人才。能從事資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營等財務(wù)管理等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)在注重公司理財基礎(chǔ)課程教學的同時加大實習、實訓教學的份量，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，建立了財務(wù)管理綜合實訓室，證券、期貨投資模擬實訓室，并和銀行、保險、證券、期貨、投資公司等企業(yè)建設(shè)有實習、實訓基地。使學生不僅有豐富、扎實的財務(wù)理論知識，同時也具有證券投資分析、操作、管理的能力。本專業(yè)師資力量較雄厚，依托企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的高級管理人員開展教學，將課程設(shè)置與投資領(lǐng)域的相關(guān)資格證書考試高度對接。

【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財務(wù)會計（上下）、財務(wù)管理、證券市場基礎(chǔ)、稅法、Excel在財務(wù)中的應(yīng)用、成本會計、投資學、管理會計、高級財務(wù)管理、審計學基礎(chǔ)等；

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)畢業(yè)生適于河南省內(nèi)證券、投資、基金等公司和銀行、保險企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】財務(wù)主管、會計實務(wù)操作、投融資管理、財務(wù)分析研究，以及企業(yè)的投資部門從事投融資規(guī)劃、分析研究和管理工作。

審計學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備審計、會計、經(jīng)濟、管理、法律等方面的知識和能力，通曉審計、會計準則及相關(guān)的經(jīng)濟法規(guī)，掌握現(xiàn)代審計理論、方法和手段，具備基本的審計實踐技能，能夠勝任各類企事業(yè)單位及政府部門等單位的審計實務(wù)方面工作,以及財務(wù)和管理咨詢等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才

【專業(yè)特色】本專業(yè)主要培養(yǎng)學生在扎實的會計理論和知識基礎(chǔ)之上，著重掌握注冊會計師審計的基本理論、基本知識和基本技能，把握審計理念，掌握審計方法和審計手段，并提高在商業(yè)環(huán)境下的風險控制能力。

【核心課程】經(jīng)濟學、管理學、基礎(chǔ)會計、管理統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、審計學原理、中級財務(wù)會計、稅法、管理會計、財務(wù)管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、高級財務(wù)會計、財務(wù)審計、內(nèi)部審計、內(nèi)部控制與公司治理、政府審計、基本建設(shè)項目審計、審計專業(yè)英語、審計理論專題等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、基礎(chǔ)會計課程設(shè)計、審計學原理課程設(shè)計、會計電算化課程設(shè)計、ERP財務(wù)綜合實訓、大學生創(chuàng)業(yè)實訓、成本會計課程設(shè)計、證券交易模擬實訓、審計案例實訓、審計信息化實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

【專業(yè)服務(wù)面向】學生畢業(yè)后能夠在政府機關(guān)從事政府審計工作，在企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計工作，以及在會計師事務(wù)所、管理咨詢等機構(gòu)從事外部審計、管理咨詢等工作。

投資學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】證券投資方向，為投資公司、證券公司、期貨公司、銀行等企事業(yè)單位培養(yǎng)一線操盤手、基金經(jīng)理、投資顧問。能夠熟練掌握證券投資專業(yè)知識，具備較強的投資策劃、分析、決策與管理能力，能夠熟練使用MACD、KDJ、BOLL等技術(shù)分析指標分析投資品種價格走勢。

【專業(yè)特色】按照循序漸進的方法培養(yǎng)一線操盤手、基金經(jīng)理、投資顧問，校內(nèi)進行大量的模擬實踐實習練習，模擬合格后，專業(yè)教師指導學生進行實盤操作。學生畢業(yè)后即可適應(yīng)一線的操盤手、基金經(jīng)理、投資顧問以及會計等崗位的工作。

【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融市場學、應(yīng)用統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、證券基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理、基礎(chǔ)會計、證券投資分析、投資學、財務(wù)報表分析、股市趨勢技術(shù)分析、管理會計、風險投資、經(jīng)典技術(shù)分析、證券投資基金、貨幣金融學、計量經(jīng)濟學等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、證券交易模擬實訓、證券投資分析課程設(shè)計、ERP財務(wù)綜合實訓、財務(wù)報表分析課程設(shè)計、大學生創(chuàng)業(yè)實訓、風險投資課程設(shè)計、證券投資綜合實訓、Excel在投資分析中的運用、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文設(shè)計。

【專業(yè)服務(wù)面向】證券投資方向。學生畢業(yè)后可以到投資銀行、證券公司、期貨公司、投資公司、銀行等企事業(yè)單位從事操盤手、基金經(jīng)理、投資顧問和會計等相關(guān)崗位工作。

■?？茖I(yè)

會計

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備財務(wù)會計、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理等方面的知識和能力，有扎實的專業(yè)知識和熟練的會計實踐能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務(wù)所從事會計核算、財務(wù)、稅務(wù)以及審計工作的應(yīng)用型人才。

【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、基礎(chǔ)會計、管理學、經(jīng)濟學、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、稅法、成本會計、管理會計等。

【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后適合到工商企業(yè)、行政事業(yè)單位、會計師事務(wù)所等單位從事會計、財務(wù)工作。

政法與傳媒系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

廣播電視編導

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的應(yīng)用技術(shù)型人才，通過學習廣播電視編導專業(yè)相關(guān)知識，具備創(chuàng)意策劃、攝影攝像和后期制作等專業(yè)核心能力，能從事影視編劇、電視攝像、圖片攝影、電視編導、后期剪輯、影視特效、節(jié)目策劃以及新媒體運營等相關(guān)工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以培養(yǎng)實踐能力為重點，確立了1個應(yīng)用型專業(yè)對接策劃創(chuàng)意、攝影攝像和后期制作3個行業(yè)方向7個核心工作崗位的“1+3+7”人才培養(yǎng)模式，使學生在具備廣播電視編導專業(yè)知識與技能基礎(chǔ)上加強和深化某一方向特長，從而提升學生的專業(yè)核心競爭力。

【核心課程】影視編劇、電視節(jié)目策劃、影像語言、影視畫面剪輯、非線性編輯技術(shù)、電視采訪、電視寫作、影視特效、紀錄片創(chuàng)作、電視攝像、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、影視劇本創(chuàng)作、主題攝影作品創(chuàng)作、分鏡頭腳本設(shè)計、經(jīng)典片段模擬制作、一分鐘影像制作、節(jié)目策劃與制作、影視廣告創(chuàng)作、影視特技合成、影視短片創(chuàng)作、編導綜合業(yè)務(wù)實訓等。

【專業(yè)服務(wù)面向】廣播電視機構(gòu)、影視傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體、各企事業(yè)單位的宣傳部門。

【就業(yè)崗位定向】策劃創(chuàng)意、攝影攝像和后期制作。

廣播電視學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】廣播電視學專業(yè)培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代廣播電視傳播技術(shù)，熟練掌握至少一種專業(yè)技能，能滿足廣播電視新聞采編與制作、節(jié)目創(chuàng)意策劃工作需求的應(yīng)用技術(shù)型人才。通過學習廣播電視學和新聞學有關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識，具備較強的實踐、創(chuàng)新及團隊合作能力，能從事廣播電視行業(yè)及企事業(yè)單位宣傳部門策劃、新聞采寫、攝像、后期制作等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以培養(yǎng)掌握廣電行業(yè)所需應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)人才為重點，凸顯就業(yè)需求，確立“3+1+4”人才培養(yǎng)模式。即本科期間前3年完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程的學習，最后1年完成1個重點專業(yè)方向技能提升，通過4種形式共同完成重點專業(yè)方向技能提升——1個專業(yè)方向選修課程包、1個在崗業(yè)務(wù)實訓、1個畢業(yè)作品及1個職業(yè)資格證書。

【核心課程】廣播電視傳播概論、電視節(jié)目策劃、影像語言、新聞學理論、攝影技術(shù)與藝術(shù)、電視攝像、電視寫作、影視畫面剪輯、非線性編輯技術(shù)、電視采訪、出鏡記者、中外新聞傳播史、影視特效、三維動畫制作、專業(yè)認識實習、影像采集與制作、新聞采寫實訓、電視欄目包裝、影視短片創(chuàng)作。

【專業(yè)服務(wù)面向】廣播電視機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)新媒體、各企事業(yè)單位的宣傳部門。

【就業(yè)崗位定向】新聞采編與制作、節(jié)目創(chuàng)意策劃。

廣告學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】廣告學專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)新形勢下廣告行業(yè)發(fā)展需要，具有一定理論素養(yǎng)、熟練掌握廣告行業(yè)專業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)型人才。通過學習廣告調(diào)查、策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作相關(guān)的基本理論和專業(yè)知識，具備較強創(chuàng)新思維能力與實踐動手能力，能從事廣告及相關(guān)行業(yè)中的創(chuàng)意、策劃、設(shè)計與制作等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)立足河南廣告業(yè)發(fā)展需求及系部專業(yè)布局，以新聞傳播學科為背景，以影視廣告策劃、創(chuàng)意及制作為專業(yè)方向，確立“3+1+4”人才培養(yǎng)模式。即本科期間前3年完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程的學習，最后1年完成1個重點專業(yè)方向技能提升，通過4種形式共同完成重點專業(yè)方向技能提升——1個專業(yè)方向選修課程包、1個在崗業(yè)務(wù)實訓、1個畢業(yè)作品及1個職業(yè)資格證書。

【核心課程】廣告學概論、廣告心理學、廣告調(diào)查與分析、商業(yè)廣告攝影、廣告攝像、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告圖形設(shè)計、廣告字體設(shè)計、廣告版式設(shè)計、圖像處理、電腦圖文制作技術(shù)、非線性編輯技術(shù)、影視特效、影視廣告劇本創(chuàng)作、主題攝影作品創(chuàng)作、平面廣告制作、影視廣告制作、微電影廣告制作、廣告業(yè)務(wù)綜合實訓等。

【專業(yè)服務(wù)面向】廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)絡(luò)新媒體、各企事業(yè)單位的宣傳部門。

【就業(yè)崗位定向】廣告創(chuàng)意、策劃及制作。

法學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】培養(yǎng)規(guī)格定位為：基礎(chǔ)知識扎實、職業(yè)素養(yǎng)較高、應(yīng)用能力偏強，滿足法律職業(yè)和崗位對學生在基本知識、應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)方面的結(jié)構(gòu)性要求，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應(yīng)用型職業(yè)人才。堅持以需求為導向的人才培養(yǎng)思路，立足服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設(shè)，尤其滿足中原經(jīng)濟區(qū)和鄭州航空港經(jīng)濟綜合試驗區(qū)建設(shè)對法律職業(yè)人才的實際需求。

【專業(yè)特色】本專業(yè)側(cè)重民商法實務(wù)方向，以法律職業(yè)領(lǐng)域為目標面向，注重基本理論與實踐操作相結(jié)合，以突出實踐教學與法律實務(wù)操作技能的培養(yǎng)及訓練作為專業(yè)建設(shè)的特色，著力實現(xiàn)專業(yè)方向培養(yǎng)目標，強化學生法律實務(wù)技能培養(yǎng)，促進法學教育與法律職業(yè)的深度銜接。

【核心課程】法理學、憲法學、民法學、刑法學、合同法、商法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權(quán)法、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際經(jīng)濟法、勞動與社會保障法、法律案例分析、模擬法庭設(shè)計與演練、專業(yè)論文寫作技巧訓練等。

【專業(yè)服務(wù)面向】國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、公安機關(guān)、司法行政機關(guān)、監(jiān)獄勞改部門、仲裁機構(gòu)、律師事務(wù)所、公證處等國家機關(guān)及企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】法律職業(yè)及其相關(guān)工作。

外語系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

商務(wù)英語

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務(wù)知識與技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型商務(wù)人才，通過學習綜合商務(wù)英語語言知識、商務(wù)知識、跨文化知識、人文社科知識和跨學科知識，具備較強的英語應(yīng)用能力、跨文化交際能力、商務(wù)實踐能力、思辨與創(chuàng)新能力與自主學習能力。

【專業(yè)特色】本專業(yè)突出“英語＋商務(wù)+信息技術(shù)”的應(yīng)用型和復(fù)合型人才培養(yǎng)特色。專業(yè)課程教學以語言能力為核心，突出跨文化交際能力的培養(yǎng)，以寬口徑的商務(wù)知識為依托，以應(yīng)用能力為導向，以培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力為根本，以提高學生的綜合素質(zhì)為最終目標。

【核心課程】主要理論課程: 綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語口語、商務(wù)口筆譯、英語寫作、商務(wù)英語寫作、高級商務(wù)英語、西方文化導論、綜合英語、英語語音、國際商務(wù)談判與禮儀；西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融與貨幣銀行學、國際商法、國際市場營銷、管理學概論、會計學原理等。

主要實踐環(huán)節(jié): 英語語音語調(diào)訓練、商務(wù)英語聽說技能訓練、綜合商務(wù)英語技能訓練、商務(wù)英語寫作技能實訓、商務(wù)翻譯實踐（口筆譯）、商務(wù)談判技能實訓、商務(wù)綜合技能實訓（外貿(mào)單證）、中外企事業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

【專業(yè)服務(wù)面向】

本專業(yè)人才培養(yǎng)以服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)域建設(shè)急需的，既精通英語語言，又熟悉商業(yè)貿(mào)易、涉外金融、市場營銷和經(jīng)濟管理的英語復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)型人才為目標。學生能運用英語在國際環(huán)境中熟練的使用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融等工作。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可從事外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)、旅游文化機構(gòu)等部門承擔商務(wù)管理、外貿(mào)洽談、商務(wù)翻譯、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作。

英語

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的中英文語言功底、較深厚的雙語文學與文化修養(yǎng)、熟練的雙語轉(zhuǎn)換能力以及掌握跨文化商務(wù)交際知識的國際化應(yīng)用型翻譯人才，通過學習英語口筆譯、語言學、文學以及跨文化商務(wù)交際等專業(yè)知識，具有較強的跨文化口筆譯與商務(wù)交際能力。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以培養(yǎng)“專業(yè)化、國際化”應(yīng)用型翻譯人才為目標，以英語語言技能綜合訓練、英語口筆譯、跨文化商務(wù)交際能力打造為宗旨，使學生熟練掌握英語語言綜合應(yīng)用能力的同時，掌握不同領(lǐng)域的筆譯及口譯技能，突出“說、寫、譯”能力的培養(yǎng)，從而成為具有國際化視野的“英語+口筆譯”之復(fù)合應(yīng)用型人才。

【核心課程】主要理論課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語口譯、翻譯理論與實踐、應(yīng)用翻譯、英漢視譯、英漢交替?zhèn)髯g、同聲傳譯、英語語言學、美國文學、英國文學、西方文化導論、商務(wù)交際與禮儀、金融學、第二外語（日語）等。

主要實踐環(huán)節(jié): 英語語音語調(diào)訓練、英語聽說技能訓練、英語綜合技能訓練、筆譯實踐、口譯實踐、交傳實訓、中外企事業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)人才培養(yǎng)以服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展緊缺外語人才為主要目標，學生能熟練運用英語在外事、經(jīng)貿(mào)、金融、教育和科研單位等涉外部門從事翻譯、國際貿(mào)易、金融管理、教學和研究等工作。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可從事外事翻譯、涉外經(jīng)貿(mào)交流、涉外金融、企業(yè)管理、英語教學、跨文化研究等領(lǐng)域工作，同時也可以選擇留學、考研以及國外就業(yè)。

機械工程系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

機械設(shè)計制造及其自動化

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代機械設(shè)計、現(xiàn)代機械制造技術(shù)，掌握計算機應(yīng)用技術(shù)、CAD/CAM/CNC技術(shù)，具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用技術(shù)型人才，通過學習機械設(shè)計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備現(xiàn)代機械設(shè)計制造及自動化技術(shù)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事機械工程及自動化領(lǐng)域,特別是自動流水生產(chǎn)線、工程裝備、物流機械產(chǎn)品的設(shè)計制造、應(yīng)用研究、運行管理和產(chǎn)品營銷等工作。

【專業(yè)特色】學生畢業(yè)后非常適合到各類自動機械（生產(chǎn)線）、工程裝備機械、物流機械設(shè)計、加工、維修、銷售企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品制造、產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用研究、維護和運營管理等方面的工作。

【核心課程】機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機床電氣控制與PLC、液壓與氣動、材料成型工藝基礎(chǔ)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向各類自動機械（生產(chǎn)線）、工程裝備機械、物流機械生產(chǎn)企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在各行各業(yè)從事與機電工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā)；也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。

工業(yè)設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、較強的設(shè)計創(chuàng)新意識和團隊合作精神的應(yīng)用型、創(chuàng)造性人才，通過學習工業(yè)設(shè)計專業(yè)的相關(guān)知識，具備分析和解決工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計過程中遇到的研究、開發(fā)、設(shè)計等方面問題的能力，提升溝通表達技能和個人責任感。

【專業(yè)特色】本專業(yè)依托于學科背景及社會需求，特設(shè)置基于機械工程下的機電產(chǎn)品、大型裝置設(shè)計、基于老齡化社會背景下的老年產(chǎn)品設(shè)計、基于電子信息智能家電產(chǎn)品和智能家居的設(shè)計等產(chǎn)品設(shè)計方向，通過構(gòu)建完整的實踐課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。

【核心課程】工業(yè)設(shè)計史、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、透視與速寫、設(shè)計心理學、構(gòu)成藝術(shù)、設(shè)計表達（1-3）、造型設(shè)計基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、形態(tài)語意學、工業(yè)設(shè)計人機工程學、機械工程基礎(chǔ)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、交互設(shè)計、產(chǎn)品展示設(shè)計、玩具設(shè)計、計算機輔助設(shè)計（1-2）、用戶研究與設(shè)計調(diào)研、材料與模型制作、產(chǎn)品攝影與寫生、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)畢業(yè)生主要從事工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計、功能開發(fā)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝設(shè)計等設(shè)計類工作，也可以進行企業(yè)的設(shè)計管理及設(shè)計規(guī)劃等工作。

【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學工作，也可以從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計、交互設(shè)計或展示設(shè)計工作。

工業(yè)工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的技術(shù)與管理相結(jié)合的高級專門人才，通過學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，具備應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面能力，能從事生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、控制、評價、決策、持續(xù)改善與創(chuàng)新，能在生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域從事技術(shù)和管理的應(yīng)用研究型復(fù)合等工作。

【專業(yè)特色】根據(jù)培養(yǎng)目標，在高校工業(yè)工程專業(yè)指導委員會制定的專業(yè)規(guī)范的指引下，結(jié)合自身辦學特色、專業(yè)學科類型、就業(yè)主要去向，通過課程整合，設(shè)定物流工程和生產(chǎn)與制造工程兩個專業(yè)特色方向，以突出特色、滿足學生個性及社會需要。

【核心課程】機械制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、管理學、運籌學、系統(tǒng)工程、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)計劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、人因工程、經(jīng)濟學、工程統(tǒng)計學、項目管理、質(zhì)量管理工程等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向制造型和服務(wù)型企業(yè)的生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計、運行和維護。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生適合在工業(yè)企業(yè)從事工業(yè)工程師、物流工程師、物流規(guī)劃專員、生產(chǎn)工藝師、生產(chǎn)管理師、供應(yīng)鏈管理師、設(shè)備管理師、質(zhì)量管理師等方面的工作。

機械電子工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械電子學科的基礎(chǔ)理論知識，具備機電一體化產(chǎn)品的初步設(shè)計能力的應(yīng)用型復(fù)合型工程技術(shù)人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以實踐為主線，強調(diào)專業(yè)理論性與應(yīng)用實踐性相結(jié)合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。

【核心課程】電工電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)、微機原理及單片機應(yīng)用、機床電氣與PLC、數(shù)控工藝與編程、機器人等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向各類自動機械（生產(chǎn)線）、工程裝備機械、物流機械生產(chǎn)企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生可到企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)、數(shù)控加工制造、精密設(shè)備的使用與維護等工作。

■?？茖I(yè)

機械設(shè)計與制造

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和解決基本技術(shù)問題的能力，能從事編制機械制造工藝規(guī)程、設(shè)計工藝裝備和一般專用機械設(shè)備，具有較強實踐能力和市場競爭能力，能適應(yīng)市場需要的中、高級應(yīng)用型、技能型的技術(shù)人才和管理人才。

【專業(yè)特色】學生畢業(yè)后可從事機械制造工藝規(guī)程的編制、工藝設(shè)備及專用機械設(shè)備的設(shè)計，以及本專業(yè)裝備的運行、維護、安裝、調(diào)試等技術(shù)工作，也可以從事工業(yè)企業(yè)一般工藝裝備和專用設(shè)備的設(shè)計工作以及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)引進、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。

【核心課程】工程制圖、工程材料與材料成形工藝、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、PLC原理及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向各類自動機械（生產(chǎn)線）、工程裝備機械、物流機械生產(chǎn)企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生主要面向市場，面向企業(yè)，從事機械制造工藝規(guī)程的編制、工藝設(shè)備及專用機械設(shè)備的設(shè)計，以及本專業(yè)裝備的運行、維護、安裝、調(diào)試等技術(shù)工作，也可以從事工業(yè)企業(yè)一般工藝裝備和專用設(shè)備的設(shè)計工作以及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)引進、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。

機電一體化技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)的高技能型專門人才，具備實際操作能力，能從事數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編程，能熟練進行機械零件的加工，機電一體化設(shè)備的操作、維護，安裝、調(diào)試，具有較強的實際工作能力和創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)模式以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調(diào)專業(yè)針對性與應(yīng)用實踐性相結(jié)合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。

【核心課程】機械制圖A、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機械CAD/CAM、機電傳動控制、機電一體化技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向各類自動機械（生產(chǎn)線）、工程裝備機械、物流機械生產(chǎn)企事業(yè)單位。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生可從事各類制造領(lǐng)域及通用機電行業(yè)，從事自動化生產(chǎn)設(shè)備或機器人的安裝、調(diào)試、編程、維護和維修等工作；在相關(guān)企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品的市場營銷及技術(shù)支持工作。

汽車檢測與維修技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握汽車檢測技術(shù)、汽車養(yǎng)護、汽車維修等專業(yè)理論知識，具備汽車行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論知識及實踐能力，能從事汽車維護、檢測、故障診斷、維修及技術(shù)管理等工作,具有較強的創(chuàng)新精神和職業(yè)道德，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理與服務(wù)一線工作需要的高素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的高端技能型專門人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)模式以汽車檢測、故障診斷、維修等崗位需求為目標，以實踐為主線，強調(diào)專業(yè)針對性與應(yīng)用實踐性相結(jié)合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高端技能型專門人才。

【核心課程】機械制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車工程材料、汽車概論、汽車發(fā)動機構(gòu)造及維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車電器系統(tǒng)及維修、汽車電控系統(tǒng)及維修等。

【專業(yè)服務(wù)面向】主要面向各類汽車檢測及服務(wù)、生產(chǎn)行業(yè)。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生可進入汽車檢測維修企業(yè)，各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養(yǎng)公司、保險及公估公司、二手車評估企業(yè)、租車等汽車服務(wù)公司，也可進行快修及美容創(chuàng)業(yè)等。

電氣工程系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

電氣工程及其自動化

【專業(yè)培養(yǎng)定位】迎合社會對技術(shù)應(yīng)用型人才的需求，本專業(yè)培養(yǎng)出具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和實踐能力，能從事電氣工程、自動化應(yīng)用等領(lǐng)域的裝備制造、系統(tǒng)運行、技術(shù)開發(fā)等工作，具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐、高素質(zhì)特點的技術(shù)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)具有電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、計算機技術(shù)與應(yīng)用、信息技術(shù)、系統(tǒng)工程等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備電氣工程師的工程意識、工程素質(zhì)、工程設(shè)計、工程應(yīng)用和實踐、創(chuàng)新能力，達到見習電氣工程師技術(shù)能力要求，滿足地方經(jīng)濟發(fā)展的需求。

【專業(yè)特色】本專業(yè)主要特點是以中原經(jīng)濟區(qū)為背景，以強電為主，弱電為輔、軟件與硬件相結(jié)合，滿足地方經(jīng)濟發(fā)展需求。具體方向設(shè)置為以下三方面：1、電機電器方向：能夠從事電機行業(yè)的工作，包括電機及其控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與使用，進一步可拓展到維修、開發(fā)與研制；2、供電方向：主要針對縣級供電系統(tǒng)及廠用電電力系統(tǒng)的運行及維護，進一步可拓展到市局及更高級別的運行維護和設(shè)計。3、發(fā)電方向：針對發(fā)電廠電氣設(shè)備的維護、生產(chǎn)和運行。針對不同的方向進行課程設(shè)置，以校企合作為基地，強化實踐環(huán)節(jié)，結(jié)合學生的個體差異和社會各層面的不同需求，順應(yīng)社會要求，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)性人才。

【核心課程】工程制圖、微機語言編程、電路、數(shù)字邏輯電路、模擬電子電路、電機學、電力電子技術(shù)、自動控制原理、可編程控制器、電氣設(shè)備及工廠供電、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護等。

主要實踐環(huán)節(jié)：電工實習、電子實訓、計算機軟硬件實踐、電力系統(tǒng)繼電保護綜合課設(shè)、工廠供電課設(shè)、電機實踐、電機控制課設(shè)、綜合實驗、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（論文）等。

【專業(yè)服務(wù)面向】配合國家一帶一路戰(zhàn)略，支持地方經(jīng)濟建設(shè)，我們已經(jīng)制定新的培養(yǎng)方案，以滿足應(yīng)用型人才的需求。面向生產(chǎn)第一線，面向基層，培養(yǎng)出寬口徑，能吃苦，動手能力強，具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀畢業(yè)生。

以可編程控制器、單片機、變頻器的應(yīng)用為突破口，以繼電保護、弱電控制強電為基本技能。

【就業(yè)崗位定向】

1、電機拖動方向：能夠從事電機行業(yè)的工作，包括電機及其控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與使用，進一步可拓展到維修、開發(fā)與研制；

2、供電方向：主要針對縣級供電系統(tǒng)廠用電電力系統(tǒng)的運行及維護，進一步可拓展到市局及更高級別的運行維護和設(shè)計。

3、發(fā)電方向：針對發(fā)電廠電氣設(shè)備的維護、生產(chǎn)和運行。

4、裝備制造行業(yè)：自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、安裝、維護。

軌道交通信號與控制

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)著重培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在軌道交通領(lǐng)域的信息和控制類高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)是電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、信號機聯(lián)鎖、自動控制與檢測、計算機科學與技術(shù)等知識交叉貫通的學科，通信信號技術(shù)特色的結(jié)合與應(yīng)用，培養(yǎng)主要面向城市軌道交通通信信號系統(tǒng)運行保障、測試與維護、故障診斷及維修、信息化應(yīng)用和管理等方面工作，并可延伸至整個軌道交通領(lǐng)域的高級應(yīng)用型工程技術(shù)創(chuàng)新人才。

【核心課程】鐵道概論、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信原理、自動控制技術(shù)、信號與系統(tǒng)、無線通信、城市軌道信號基礎(chǔ)、列車運行自動控制技術(shù)、車站計算機聯(lián)鎖控制技術(shù)、車站自動控制技術(shù)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】鐵路、地鐵、城鐵等軌道交通類運營企業(yè)的電務(wù)處、通信與信號段、車調(diào)度施工、調(diào)試、檢修、維護等部門，鐵路信號相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)研發(fā)和銷售公司的售前和售后技術(shù)支持以及銷售崗位等。

【就業(yè)崗位定向】

序號

工作崗位

崗位描述

職業(yè)能力與素質(zhì)要求

1

通信與信號設(shè)備制造商的技術(shù)支持

1、與用戶交流，收集、分析用戶需求信息，為用戶提供最佳選擇方案。

2、做好技術(shù)服務(wù)。

1、具有良好的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。

2、善于協(xié)調(diào)、溝通，能夠掌握原則，靈活處理突發(fā)事件。

2

軌道交通系統(tǒng)運營維護等方面值班人員

1、主要負責各種信號設(shè)備等硬件基礎(chǔ)設(shè)施的運行和維護。

2、負責保障信號設(shè)備穩(wěn)定運行，在此期間對出現(xiàn)的各種問題可以快速定位并解決。

1、具備軌道交通信號相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識。

2、善于發(fā)現(xiàn)、處理、跟蹤設(shè)備的突發(fā)事件。

3

通信與信號設(shè)備制造商的設(shè)備安裝、調(diào)試人員

1、主要負責信號系統(tǒng)設(shè)備的現(xiàn)場安裝與調(diào)試工作。

2、現(xiàn)場定測、安裝督導、檢查與測量等工作，直到設(shè)備正常運行。

1、熟練掌握計算機及相關(guān)軟件的運用，特別是識圖能力。

2、能獨立完成現(xiàn)場調(diào)試任務(wù)。

3、有較強的溝通能力和學習能力。

4

通信與信號設(shè)備制造商的銷售人員

1、積極開展市場拓展，結(jié)合公司給予的信息資源，輔助部門經(jīng)理維護及增進公司現(xiàn)有客戶關(guān)系。

2、積極配合部門其他同事的工作，以提高團隊的綜合業(yè)務(wù)能力。

1、熟悉城市軌道交通通信系統(tǒng)。

2、良好的人際溝通能力、市場拓展能力。

建筑電氣與智能化

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)牢固掌握建筑電氣工程設(shè)計、施工及管理技術(shù)的基本理論和技能的并具有較強綜合實踐能力的高素質(zhì)高技能應(yīng)用性人才，通過學習電路與電子技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑智能環(huán)境學、建筑供配電與照明、建筑設(shè)備管理等較寬領(lǐng)域的基本理論和基本知識，具備建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試工程制圖與識圖能力，建筑電氣系統(tǒng)的運行與維護能力樓宇監(jiān)控設(shè)備的編程與調(diào)試能力、電氣工程預(yù)算能力、建筑電氣工程施工組織與管理能力，能從事現(xiàn)代化建筑網(wǎng)絡(luò)化管理、現(xiàn)代化建筑小區(qū)電氣設(shè)備安裝、檢修、運行維護等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)學生主要學習電路與電子技術(shù)、控制理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)、通信技術(shù)，建筑設(shè)備、建筑智能環(huán)境學等較寬領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握建筑供配電與照明、建筑設(shè)備管理、信息設(shè)施與信息化應(yīng)用、建筑節(jié)能等專業(yè)知識和技術(shù)，接受建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試方法的基本訓練，具備執(zhí)業(yè)注冊工程師基礎(chǔ)知識和基本能力，能在設(shè)計院、工程公司和政府相關(guān)部門從事建筑電氣與智能化技術(shù)相關(guān)的工程設(shè)計、工程建設(shè)與管理、系統(tǒng)集成、應(yīng)用研究和開發(fā)等工作。

【核心課程】微機語言編程、建筑電氣制圖與識圖、電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、自動控制原理、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)、變頻器應(yīng)用、建筑設(shè)備管理系統(tǒng)、建筑供電與照明、樓宇智能化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信。

【專業(yè)服務(wù)面向】電氣工程師、建筑電氣系統(tǒng)管理技術(shù)人員、建筑電氣系統(tǒng)設(shè)計人員、建筑電氣工程技術(shù)人員、建筑工程技術(shù)文控人員、質(zhì)檢員

【就業(yè)崗位定向】

設(shè)計院、工程公司和政府相關(guān)部門從事建筑電氣與智能化技術(shù)相關(guān)的工程設(shè)計、工程建設(shè)與管理、系統(tǒng)集成、應(yīng)用研究和開發(fā)等工作。

1主要就業(yè)單位：建筑安裝公司、建設(shè)監(jiān)理公司、建筑工程公司、建筑消防工程公司、建筑設(shè)計公司、物業(yè)管理公司、建筑裝飾工程公司等。

2主要就業(yè)部門：建筑電氣設(shè)計、施工、調(diào)試、檢修、維護等部門。

自動化

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的需求，迎合應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)主流趨勢，實踐能力、專業(yè)知識、創(chuàng)新意識協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有工程應(yīng)用能力的“寬廣、復(fù)合、創(chuàng)新”特征的自動化工程應(yīng)用技術(shù)型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力，學生通過學習電子技術(shù)、控制理論、檢測與儀表、電氣控制技術(shù)、信息處理、計算機應(yīng)用等寬廣領(lǐng)域的知識，受到較好的工程實踐訓練，畢業(yè)生應(yīng)具備系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力，具備解決實際問題的能力，且能很好地進入社會并適應(yīng)社會的需求。

【專業(yè)特色】本專業(yè)主要特點是強電與弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。強調(diào)自動化控制理論和技術(shù)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，致力于培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)第一線的自動化應(yīng)用技術(shù)型人才。

在人才培養(yǎng)模式上，以校企合作為基地，強化實踐環(huán)節(jié)，結(jié)合學生的個體差異和社會各層面的不同需求，進行分類引導培養(yǎng)，因材施教，使每位學生都能得到最大化的發(fā)展和提升；在專業(yè)培養(yǎng)方向上，以應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)為重點，確定以嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、電氣工程主流行業(yè)為培養(yǎng)方向，努力凝練“就業(yè)口徑寬廣、凸顯工程實踐能力”的專業(yè)特色。

【核心課程】理論課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微機原理與接口技術(shù)、電機與拖動、電力電子技術(shù)、PLC技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、運動控制系統(tǒng)、過程控制、計算機控制系統(tǒng)等。

實踐課程：電工實習、生產(chǎn)實習、數(shù)電課設(shè)、模電課設(shè)、單片機控制系統(tǒng)綜合實訓、電氣控制技術(shù)與PLC綜合實訓、自動控制系統(tǒng)綜合實訓、現(xiàn)場總線技術(shù)課設(shè)、傳感器技術(shù)課設(shè)、電路板設(shè)計課設(shè)、EDA課設(shè)、電氣工程綜合課設(shè)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)主要服務(wù)面向領(lǐng)域為自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、智能系統(tǒng)、電氣自動化、計算機應(yīng)用、信息處理、管理與決策等。

【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性強,社會需求量大,畢業(yè)生可適應(yīng)多種行業(yè)的設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用工作。畢業(yè)生可以在高新技術(shù)企業(yè)、通信系統(tǒng)、科研院所、高等院校、金融系統(tǒng)、政府管理部門、儀器儀表研究、廠礦企業(yè)、電力部門、IT行業(yè)等就業(yè)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)（硬件/軟件開發(fā)、測試）、教育教學、工程應(yīng)用、技術(shù)支持（售前/售后）等方面工作。

■?？茖I(yè)

汽車電子技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀社會主義建設(shè)需要的，具有汽車及汽車電子技術(shù)裝備的使用、維護、故障診斷和修理能力；汽車電子產(chǎn)品的檢測和鑒定的能力；能從事汽車電控、電氣系統(tǒng)及電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維修；汽車電子產(chǎn)品的檢測和鑒定；汽車電子生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理和產(chǎn)品銷售等工作的，具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐特點的高素質(zhì)技能型專門人才。

【專業(yè)特色】汽車電子技術(shù)是一寬口徑的新專業(yè)。電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用是現(xiàn)代汽車的特色之一。本專業(yè)學生除了學習必要的基本理論知識外，著重電控系統(tǒng)和電子電器設(shè)備、模擬和數(shù)字電路等職業(yè)技能的實踐、實訓和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，突出電子技術(shù)的實用性和先進性，本專業(yè)培養(yǎng)熟悉汽車電子電器、電控系統(tǒng)故障診斷和維修的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

【核心課程】汽車機械基礎(chǔ)，汽車維修基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，傳感器原理，單片機原理，發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修，汽車傳動系統(tǒng)診斷與檢修，汽車轉(zhuǎn)向、行駛和制動系統(tǒng)診斷與檢修，汽車電路與電氣系統(tǒng)檢修，汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的檢修，車載電子系統(tǒng)的原理與檢修，高級微處理器技術(shù)，汽車CAN總線系統(tǒng)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造、安裝和維修部門。

【就業(yè)崗位定向】從事汽車電子技術(shù)相關(guān)的生產(chǎn)、安裝、檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)等工作。

建筑電氣工程技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，牢固掌握建筑電氣工程設(shè)計、施工及管理技術(shù)的基本理論和技能，從事現(xiàn)代化建筑網(wǎng)絡(luò)化管理、現(xiàn)代化建筑小區(qū)電氣設(shè)備安裝、檢修、運行維護所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，并具有較強綜合實踐能力的高素質(zhì)高技能應(yīng)用性人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)學生主要學習電工與電子技術(shù)、建筑智能環(huán)境學等較寬領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握建筑供配電與照明、建筑設(shè)備自動化、信息設(shè)施系統(tǒng)、建筑電氣工程預(yù)算與管理等專業(yè)知識和技術(shù)，接受建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試方法的基本訓練，能在建筑安裝公司、建設(shè)監(jiān)理公司、建筑工程公司、建筑消防工程公司、建筑設(shè)計公司、建筑裝飾工程公司等從事建筑電氣與智能化技術(shù)相關(guān)的工程設(shè)計、工程建設(shè)與管理、系統(tǒng)集成、應(yīng)用研究和開發(fā)等工作。

【核心課程】微機語言編程、建筑工程制圖、電工技術(shù)、數(shù)字邏輯、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、電氣控制與PLC、建筑設(shè)備自動化、建筑供電與照明、建筑公共安全系統(tǒng)、信息設(shè)施系統(tǒng)、建筑安裝工程預(yù)算等。

【專業(yè)服務(wù)面向】面向工廠企業(yè)、建筑小區(qū)電氣系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)和智能控制系統(tǒng)的設(shè)計、運行、維護、檢修、調(diào)試和管理。

【就業(yè)崗位定向】建筑小區(qū)電氣系統(tǒng)的運行、維護、檢修、調(diào)試和管理工作。工業(yè)區(qū)、生活區(qū)供配電系統(tǒng)運行、維護與管理工作。工廠企業(yè)、民用建筑電氣設(shè)備和控制設(shè)備運行檢修、設(shè)計和管理工作。

信息技術(shù)系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

計算機科學與技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)軟件開發(fā)行業(yè)所具備的需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼與測試、驗收與維護以及文檔的編寫等方面的應(yīng)用技術(shù)型人才，通過學習計算機科學與技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本技能和專業(yè)技術(shù)知識，具備利用規(guī)范的工程化技術(shù)進行移動終端應(yīng)用開發(fā)、Web前端開發(fā)、桌面應(yīng)用開發(fā)和服務(wù)器端開發(fā)等專業(yè)核心能力，能從事計算機和移動終端的軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析設(shè)計和管理維護等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對IT人才的需求為導向，以培養(yǎng)實踐能力為重點，確立了移動應(yīng)用開發(fā)、Web前后端開發(fā)和桌面應(yīng)用開發(fā)3個行業(yè)方向。使學生在具備計算機科學與技術(shù)專業(yè)知識與技能的基礎(chǔ)上適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要，加深與深化某一方向特長，提高學生的核心競爭力。

【核心課程】C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計、Web前端開發(fā)技術(shù)、Java Web程序設(shè)計、移動應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、移動應(yīng)用高級開發(fā)技術(shù)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、編譯原理等。

【專業(yè)服務(wù)面向】移動終端應(yīng)用開發(fā)方向：Android智能手機、智能終端設(shè)備的APP應(yīng)用軟件開發(fā)等；桌面應(yīng)用程序開發(fā)方向：桌面辦公軟件、信息管理系統(tǒng)等；Web系統(tǒng)開發(fā)方向：企業(yè)門戶網(wǎng)站、電子政務(wù)系統(tǒng)、電子商務(wù)網(wǎng)站、在線辦公系統(tǒng)、微博以及與移動終端和桌面應(yīng)用程序?qū)拥姆?wù)端等。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在機關(guān)事業(yè)單位、科研部門、教育機構(gòu)、金融外貿(mào)系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各類企業(yè)等機構(gòu)從事有關(guān)移動終端和計算機的軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析設(shè)計和管理維護等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。對應(yīng)的就業(yè)崗位有：Android移動終端開發(fā)工程師，軟件開發(fā)工程師，軟件測試工程師，數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師，Web前后端開發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師，用戶界面(UI)設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計/制作、IT技術(shù)支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師等。

網(wǎng)絡(luò)工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)系統(tǒng)地掌握計算機科學技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，以網(wǎng)絡(luò)項目的分析、設(shè)計、實施及管理為主要業(yè)務(wù)范圍，具備網(wǎng)絡(luò)工程實踐、網(wǎng)絡(luò)項目開發(fā)、團隊協(xié)作等方面的基本專業(yè)素質(zhì)和基本能力，能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)工程等方面的開發(fā)、維護、管理和應(yīng)用工作，具有較強實踐動手能力的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。

【專業(yè)服務(wù)面向】采用Java語言進行各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)，包括電商平臺系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等。網(wǎng)絡(luò)運維與管理方向：從事網(wǎng)絡(luò)調(diào)試與配置、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才需求為導向，將人才培養(yǎng)目標定位于“培養(yǎng)具有核心競爭力及創(chuàng)新思維的應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才”，使本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)運維與管理兩方面專業(yè)領(lǐng)域的能力，強調(diào)培養(yǎng)人才的適應(yīng)性和可持續(xù)發(fā)展性。計算機網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合是本專業(yè)的顯著特色。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在國家和省市機關(guān)事業(yè)單位、科研部門、教育單位、金融外貿(mào)系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各類企業(yè)等機構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)以及各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、集成、管理與維護等工作。對應(yīng)的就業(yè)崗位有：網(wǎng)絡(luò)工程師、Java工程師、Linux工作師、嵌入式工程師、Android開發(fā)工程師、IT技術(shù)支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師等。

■專科專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學制三年，培養(yǎng)學生具有較強的社會責任感、良好的人文社會科學素養(yǎng)和工程職業(yè)道德；系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識與職業(yè)技能；具有軟硬件組裝與維護、軟件開發(fā)、信息處理、網(wǎng)絡(luò)維護與管理等方面的能力。重點培養(yǎng)具有較強實踐能力、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的高等技術(shù)性專門人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以IT行業(yè)的市場需求為導向，以培養(yǎng)學生實踐動手能力為重點，確立應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)組建和維護兩個行業(yè)方向。采用案例教學和項目實訓等方式提高學生的動手能力，使學生在具備軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程基本技能的基礎(chǔ)上，具有較強的專業(yè)適應(yīng)性、團隊協(xié)作能力及可持續(xù)發(fā)展能力。

【專業(yè)服務(wù)面向】應(yīng)用程序開發(fā)：企業(yè)門戶網(wǎng)站、信息管理系統(tǒng)、移動應(yīng)用軟件開發(fā)等。網(wǎng)絡(luò)管理與維護：網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除等。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在國家和省市機關(guān)事業(yè)單位、金融外貿(mào)系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各中小型企業(yè)和公司等從事有關(guān)計算機的日常辦公、軟件開發(fā)和維護、網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)管理等工作。畢業(yè)生主要就業(yè)方向和崗位有：需求分析師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、Web前端開發(fā)、用戶界面(UI)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計/制作、IT技術(shù)支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師等。

影視多媒體技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備新聞傳播基礎(chǔ)理論知識，具備影視藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識，掌握先進的影視多媒體制作手段，動畫制作技術(shù)，計算機應(yīng)用等基礎(chǔ)理論知識和技能，具備從事圖像處理、電視制作、網(wǎng)絡(luò)信息管理、影視特技制作等技術(shù)和應(yīng)用能力的應(yīng)用技術(shù)型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)模式以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調(diào)專業(yè)針對性與應(yīng)用實踐性相結(jié)合，將教學、實訓操作二者合一，努力打造有較強的影視多媒體制作和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。

【核心課程】主要課程：影視概論，視聽語言，運動規(guī)律，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成立體構(gòu)成，攝影與攝像，數(shù)字圖像制作，電視節(jié)目制作技術(shù)，F(xiàn)lash動畫制作數(shù)字非線性編輯，多媒體技術(shù)與制作，影視特技及后期合成，網(wǎng)頁設(shè)計與制作，三維動畫制作等。

主要實踐環(huán)節(jié)： 平面設(shè)計課程設(shè)計、攝影與寫生實習、動畫課程設(shè)計、非線編課程設(shè)計、企業(yè)項目綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文) 等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)主要服務(wù)于電視臺、廣播電臺、各類影視制作中心等傳統(tǒng)影視媒體行業(yè)，也服務(wù)于數(shù)字廣告公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司等新型媒體行業(yè)，也服務(wù)于各級企事業(yè)宣傳部門。

【就業(yè)崗位定向】影視多媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要在廣播電視制作、動畫制作、娛樂游戲軟件、信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)、科教影視、文化媒體、中小學課件制作等行業(yè)從事影視多媒體產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制作等工作;在電視臺、制片廠和影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、廣告公司等單位，從事影視多媒體產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制作等工作。

建筑工程系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

工程造價

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)以服務(wù)為宗旨，以市場為導向，以就業(yè)為核心，以建筑企業(yè)崗位職業(yè)標準為依據(jù)，以行動導向為突破口，構(gòu)建工程經(jīng)濟、工程技術(shù)、法律法規(guī)三平臺上的應(yīng)用型學科。培養(yǎng)以具備熟練的工程計量計價能力為基礎(chǔ)，具有全過程工程造價管理能力和工程造價咨詢能力，滿足國內(nèi)造價工程師職業(yè)資格能力要求和與工程造價管理國際慣例相接軌的應(yīng)用型專門人才。

【專業(yè)特色】“3元制”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式：實行校內(nèi)課堂教學、模擬企業(yè)真實工作環(huán)境的校內(nèi)實踐、校外頂崗實習為一體的“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，即課程教學、校內(nèi)實訓、頂崗實習“3元”一體。

【核心課程】建筑工程房屋構(gòu)造與識圖、建筑水暖電識圖與施工工藝、建設(shè)法規(guī)、工程招投標及合同管理、建設(shè)工程監(jiān)理導論、建筑工程施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程定額與預(yù)算、裝飾工程預(yù)算、安裝工程預(yù)算等課程。

【專業(yè)服務(wù)面向】以面向國內(nèi)施工企業(yè)及工程造價咨詢單位為主，以面向房地產(chǎn)開發(fā)公司、設(shè)計單位的投資控制部門以及審計事務(wù)所、招投標代理機構(gòu)為輔，培養(yǎng)以造價員為核心的職業(yè)崗位群（造價員、質(zhì)量員、安全員、試驗員、資料員）的中層管理人才，其工作特征為“項目造價型”。

【就業(yè)崗位定向】初次主要就業(yè)崗位為建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也輻射建筑領(lǐng)域的施工員、質(zhì)檢員、安全員、制圖員等職業(yè)崗位群。發(fā)展崗位：造價工程師、監(jiān)理工程師、建造師等。

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能勝任采暖、通風、空調(diào)、冷熱源、供熱等方面的規(guī)劃設(shè)計、研發(fā)制造、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才，通過學習傳熱學、流體力學、建筑環(huán)境學等基礎(chǔ)理論和暖通空調(diào)、空調(diào)用制冷技術(shù)、工業(yè)通風等專業(yè)知識，具備建筑環(huán)境與能源供給系統(tǒng)的工程設(shè)計、設(shè)備開發(fā)與使用、施工組織與安裝、系統(tǒng)運行調(diào)試等能力，能從事本專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理、銷售等工作。

【專業(yè)特色】

1.堅持暖通空調(diào)與制冷并重

本專業(yè)自辦學之初即采用暖通空調(diào)與制冷相結(jié)合的培養(yǎng)方案和以暖通空調(diào)為主、結(jié)合制冷的主干課程模式，形成了暖通空調(diào)與制冷相結(jié)合的學科特色。

2.突出工程實踐能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學體系合理

專業(yè)建設(shè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強實踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路，建立了“加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、融入學科前沿”的教學內(nèi)容和課程體系。強化實踐教學環(huán)節(jié)，堅持工程特色，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才。學生通過參加各種競賽，參與教師的設(shè)計研發(fā)工作，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新實踐能力。

3.加強校企聯(lián)合，服務(wù)地方經(jīng)濟

建立實踐教學基地。鼓勵老師積極申報各類校企合作項目，促進科研工作的發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟，豐富教學內(nèi)容。

【核心課程】畫法幾何與工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、暖通自動控制原理、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環(huán)境學、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境測試技術(shù)、暖通空調(diào)、通風工程、空調(diào)用制冷技術(shù)等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)涉及“暖通空調(diào)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、預(yù)算、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理”等方向。專業(yè)課程的設(shè)置主要以建筑環(huán)境與能源供給系統(tǒng)的工程設(shè)計、設(shè)備開發(fā)與使用、施工組織與安裝、系統(tǒng)運行調(diào)試等為主，兼顧建筑節(jié)能。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后能夠從事工礦企業(yè)供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)的設(shè)計、施工及安裝； 研究院（所）從事供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)；高科技企業(yè)中的科研、設(shè)計與管理工作；以及城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行管理。

建筑學

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)城市建設(shè)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計和研究開發(fā)等方面的高級應(yīng)用型人才，通過學習建筑學科的基本理論和基本設(shè)計方法，接受建筑師基本訓練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研發(fā)能力，能從事建筑與城市設(shè)計、城市規(guī)劃和風景園林規(guī)劃設(shè)計等相關(guān)技術(shù)和管理工作，具有較強的工程實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

【專業(yè)特色】

1.體現(xiàn)工程教育特色的課程設(shè)置

本專業(yè)以執(zhí)業(yè)建筑師的基本能力與素質(zhì)培養(yǎng)為重點，構(gòu)建了“專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)核心課+專業(yè)選修課”三大課程模塊組成的專業(yè)教育課程體系；學科基礎(chǔ)課――體現(xiàn)專業(yè)科學理論的基本要求，專業(yè)核心課――體現(xiàn)專業(yè)技能的基本要求，專業(yè)選修課――體現(xiàn)學校和專業(yè)自身特色的基本要求，為培養(yǎng)后備注冊建筑師奠定基礎(chǔ)。

2.注重“建筑設(shè)計”課程的核心與主導的地位

“建筑設(shè)計”課程體系在建筑學的整個教學系統(tǒng)中占據(jù)核心與主導的地位。在課程設(shè)置上：強調(diào)設(shè)計、理論、技術(shù)、表達、實踐、修養(yǎng)等綜合培養(yǎng)框架；體現(xiàn)層次性、漸進性，強調(diào)有機整合；按照教學對象及方法從簡單到復(fù)雜的特點；把建筑設(shè)計課程建成一個體現(xiàn)層次結(jié)構(gòu)與漸進邏輯的主干課程體系。

3. 強化工程實踐能力訓練

根據(jù)本專業(yè)的特點，構(gòu)建了“課程設(shè)計-實習-畢業(yè)設(shè)計”三位一體的工程實踐教學體系，并充分利用校內(nèi)實踐教學基地以及校外實習設(shè)計院等資源，以實際工程案例作為教學內(nèi)容，將教學與工程實踐緊密結(jié)合，全面培養(yǎng)學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

【核心課程】建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)及選型、建筑經(jīng)濟與法規(guī)、城市規(guī)劃、城市景觀設(shè)計、計算機輔助建筑設(shè)計、建筑設(shè)計理論等。

【專業(yè)服務(wù)面向】面向中原經(jīng)濟區(qū)，服務(wù)于地方社會經(jīng)濟建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)較扎實、具有良好的建筑師理論素養(yǎng)、建筑學專業(yè)技能強的本科應(yīng)用技術(shù)型人才。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計院所、城鎮(zhèn)建設(shè)及管理部門、房地產(chǎn)公司從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、古建、園林設(shè)計等工作。

土木工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理，能勝任建筑工程、交通土建工程及巖土地下工程等的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，能面向未來的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】

1．重視基礎(chǔ)課程教學，拓寬專業(yè)面

在總學時中，通識教育必修課和學科必修課二者學時之和達到占總學時的70%。為學生將來參加注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊土木（巖土）工程師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

2．突出工程實踐能力的培養(yǎng)

實施工程教育，強化工程師的基本訓練，提倡求真務(wù)實。在理論教學、實踐教學中貫穿工程主線，強化人才工程素質(zhì)高、實踐能力和管理能力強的特色。本專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)包括認識實習、生產(chǎn)實習、金工實習、工程測量實習、工程地質(zhì)實習、畢業(yè)實習、房屋建筑學課程設(shè)計、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程結(jié)構(gòu)抗震課程設(shè)計、土木工程施工課程設(shè)計、專業(yè)工具軟件實訓等環(huán)節(jié)，共51學分。按照“兩個結(jié)合，三個層次，四年不斷線。”調(diào)整實踐教學環(huán)節(jié)及課程設(shè)置、課程內(nèi)容?！皟蓚€結(jié)合”指的是校內(nèi)基地與校外基地相結(jié)合，教學與科研、生產(chǎn)相結(jié)合。學院建立了穩(wěn)定的實習基地，“三個層次”是指基礎(chǔ)教育實踐、專業(yè)教育實踐和綜合教育實踐三個層次?！八哪瓴粩嗑€”是指從大一開始到大四，每年都開設(shè)實踐課，組織學生去實踐和學習。

【核心課程】材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學與基礎(chǔ)工程、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、工程結(jié)構(gòu)抗震、房屋建筑學、土木工程測量、土木工程施工、土木工程制圖、建筑工程預(yù)算等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)課程的設(shè)置主要以建筑工程方向為主，并適當兼顧交通土建工程方向和巖土地下工程方向。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在建筑工程、交通土建工程及巖土地下工程等的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、研究開發(fā)、咨詢和監(jiān)理等部門從事技術(shù)或管理工作。

■?？茖I(yè)

道路橋梁工程技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備從事道路橋梁工程項目規(guī)劃、設(shè)計、施工及管理的能力，能從事交通土建工程建設(shè)項目的測量放樣、試驗、檢測、施工、工程管理、養(yǎng)護及勘測設(shè)計等工作，具有較強的道路、橋梁、隧道等工程施工、試驗、檢測、養(yǎng)護與工程管理等職業(yè)崗位技能,能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)、善創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的高端技能型專門人才。

【專業(yè)特色】

1.專業(yè)以“知識、能力、人格”的綜合素質(zhì)教育為導向，以道路橋梁工程技術(shù)理論知識為核心，技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律為知識集成；以教學、科研、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，注重實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2.強化及拓寬基礎(chǔ)教育

首先是培養(yǎng)學生制圖和識圖能力，其次是強化了道路橋梁工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，最后圍繞專業(yè)培養(yǎng)方向，系統(tǒng)開設(shè)了道路橋梁工程技術(shù)方面的相關(guān)理論與實踐課程，從而在加強基本理論素養(yǎng)的同時，突出專業(yè)培養(yǎng)的方向性；同時，強調(diào)學生的自學能力和創(chuàng)新思維，突出了學生的主體地位，促進了學生個性化發(fā)展。

3.加強實踐環(huán)節(jié)

根據(jù)本專業(yè)特點，安排了工地認識實習、工程測量實習、工程CAD課程設(shè)計、工地生產(chǎn)實習、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、路橋工程預(yù)算課程設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、專業(yè)軟件實訓等實踐課程，對學生的素質(zhì)培養(yǎng)起到重要而不可替代的作用。

【核心課程】工程制圖與識圖、道路工程材料、工程地質(zhì)、工程力學、工程測量、工程CAD、土力學與地基基礎(chǔ)、公路施工技術(shù)、建設(shè)工程施工組織與管理、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程施工技術(shù)、隧道工程施工技術(shù)、工程概預(yù)算等。

【專業(yè)服務(wù)面向】畢業(yè)生面向公路交通建設(shè)、市政工程建設(shè)以及鐵道工程建設(shè)相關(guān)的企事業(yè)單位，主要從事道路與橋梁工程的勘測設(shè)計、施工管理、試驗檢測、工程監(jiān)理、造價咨詢、養(yǎng)護與管理等專業(yè)技術(shù)管理工作。

【就業(yè)崗位定向】公路交通勘測設(shè)計單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。

建筑工程技術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)具有施工組織策劃、施工技術(shù)管理、工程概預(yù)算、質(zhì)量安全環(huán)境管理、施工信息資料管理能力的具有綜合素質(zhì)和實踐能力的復(fù)合型人才。通過學習力學、結(jié)構(gòu)、施工、工程項目管理與經(jīng)濟等方面的知識，具備力學分析、結(jié)構(gòu)施工、工程管理、文字圖紙表達等方面的基本能力，能從事勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門的技術(shù)或管理工作。

【專業(yè)特色】按照“校企合作、工學結(jié)合”的指導思想，實施多學段工學交替的教學組織形式，教學中采用“理實一體化”教學；構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。課程體系包括校內(nèi)實訓課程和校外崗位課程，項目課程的教學主要采用行動導向教學模式，在校內(nèi)實訓室，采用項目模擬教學；崗位課程即為在施工現(xiàn)場進行的課程，采用“做中學、學中做”的教學模式，校內(nèi)實訓課程和校外崗位課程靈活交替，以施工項目為載體構(gòu)建多學段工學交替人才培養(yǎng)模式。

【核心課程】工程制圖與識圖、建筑力學、房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、土力學與地基基礎(chǔ)、工程概預(yù)算、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)、建筑CAD、建筑工程施工組織與管理、建筑工程定額與預(yù)算等。

【專業(yè)服務(wù)面向】面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門等單位，從事建筑施工、資料管理、質(zhì)量檢測、工程預(yù)決算、安全管理、工程監(jiān)理等方面的工作。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在施工單位做測量，施工，造價，安全，資料等工作；可在建設(shè)單位做造價，現(xiàn)場管理，招標等工作；可在造價咨詢單位做造價工作；可在監(jiān)理單位做監(jiān)理工作。

工程造價

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備熟練的工程計量計價能力，具有全過程工程造價管理能力和工程造價咨詢能力，滿足國內(nèi)造價工程師職業(yè)資格能力要求和與工程造價管理國際慣例相接軌的應(yīng)用型專門人才。

【專業(yè)服務(wù)面向】以面向國內(nèi)建筑管理、建筑施工、建筑監(jiān)理以及工程造價咨詢單位為主，以面向房地產(chǎn)開發(fā)公司、設(shè)計單位的投資控制部門以及審計事務(wù)所、招投標代理機構(gòu)為輔，培養(yǎng)以造價員為核心的職業(yè)崗位群（造價員、質(zhì)量員、安全員、試驗員、資料員）的應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式：專科工程造價專業(yè)是建立在工程經(jīng)濟（工程計量與計價）、工程技術(shù)、法律法規(guī)三個平臺上的一門應(yīng)用型學科。

突出實踐：本專業(yè)突出實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過實習、實驗、設(shè)計、工程實例和社會實踐與服務(wù)等的實踐來切實提高學生的專業(yè)動手能力和實踐創(chuàng)新能力，從而形成較強的就業(yè)競爭力。

重視實訓：目前已經(jīng)建成的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)實驗室2個，共有價值50萬元的設(shè)備，基本滿足工程造價等專業(yè)的實驗需求。工程造價專業(yè)擬建工種實訓室、造價電算化實訓室、工程招標投標實訓室、工程管理實訓室等。

“證書制度”建設(shè)：鼓勵學生考取專業(yè)相關(guān)證書。目前已經(jīng)將造價員證書作為結(jié)業(yè)的考核標準之一。另外，鼓勵學生在校期間考取二級建造師、一級建造師、房地產(chǎn)估價師、監(jiān)理工程師等工程造價專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書。

四、工程造價專業(yè)就業(yè)崗位定向：

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生主要從事建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也可以勝任建筑領(lǐng)域的施工員、質(zhì)檢員、安全員、制圖員等職業(yè)崗位。晉升崗位：造價工程師、監(jiān)理工程師、建造師等。

藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

視覺傳達設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)集傳統(tǒng)平面印刷媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)為一體，具有較高審美和藝術(shù)修養(yǎng)，較強創(chuàng)新實踐能力的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。

【專業(yè)特色】強調(diào)“學研產(chǎn)”一體化人才培養(yǎng)模式，確立了“明確一個導向、加強兩個基礎(chǔ)、培養(yǎng)三種能力、實現(xiàn)四種融合”的指導思想。以文化產(chǎn)業(yè)人才市場需求為導向；加強藝術(shù)、設(shè)計基礎(chǔ)和科技基礎(chǔ)；強化學生創(chuàng)新思維能力、實踐動手能力和行業(yè)綜合能力的培養(yǎng)；實現(xiàn)形象思維與邏輯思維的融合、造型基礎(chǔ)和設(shè)計基礎(chǔ)的融合、視覺藝術(shù)與信息技術(shù)的融合、空間藝術(shù)與多媒體技術(shù)的融合。

【核心課程】包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、展示設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、導示設(shè)計、VI設(shè)計、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計等。

【專業(yè)服務(wù)面向】培養(yǎng)學生以中原經(jīng)濟區(qū)為重點服務(wù)區(qū)域，從事企業(yè)品牌形象推廣設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、UI設(shè)計制作、設(shè)計項目管理及在視覺傳達設(shè)計相關(guān)行業(yè)從事教育、研究等方面的工作。

【就業(yè)崗位定向】專業(yè)廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發(fā)公司、手機移動平臺開發(fā)公司、設(shè)計策劃公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門等。

產(chǎn)品設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】以中原區(qū)域紡織經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)具有紡織產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作方面的知識和實踐能力，能夠熟練從事紡織產(chǎn)品圖案設(shè)計、功能設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、品牌設(shè)計與策劃的高級應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】構(gòu)建從面料設(shè)計到紡織終端產(chǎn)品設(shè)計及配套設(shè)計的教學框架，強化學生對產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)空間和家紡文化的理解和創(chuàng)新意識，提倡啟發(fā)式的互動教學，注重學生審美能力、資源整合能力和實際動手能力的培養(yǎng)。

【核心課程】數(shù)字化紡織產(chǎn)品設(shè)計、印花設(shè)計、室內(nèi)配套設(shè)計、服飾圖案設(shè)計、纖維藝術(shù)品設(shè)計、手工印染設(shè)計、家紡產(chǎn)品造型與工藝、展示設(shè)計、旅游紡織產(chǎn)品設(shè)計、紡織產(chǎn)品企劃與營銷等；

【專業(yè)服務(wù)面向】主要服務(wù)于室內(nèi)裝飾設(shè)計方向、印花與織花面料設(shè)計方向、服裝與服飾品設(shè)計方向、壁紙設(shè)計方向、紡織品銷售與陳列方向、時尚造型方向、其他與圖案設(shè)計或生活紡織品相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域或公司。

【就業(yè)崗位定向】從事各類紡織產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、紡織品面料開發(fā)、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、紡織品陳列展示、市場營銷策劃和媒體傳播等崗位。

環(huán)境設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要與市場化的需求，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論、設(shè)計方法、方案設(shè)計實踐與表達展示等專業(yè)技能的高級應(yīng)用性人才。

【專業(yè)特色】專業(yè)特色鮮明，強調(diào)設(shè)計與實踐相結(jié)合，通過思維能力的培養(yǎng)和設(shè)計方法、流程、實際操作與材料加工等基本訓練，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性設(shè)計思維及方案表達的能力。

【核心課程】建筑裝飾材料與工藝、室內(nèi)外設(shè)計原理、居住空間設(shè)計、小型建筑專題設(shè)計、景觀園林設(shè)計、項目策劃應(yīng)用設(shè)計、綜合環(huán)境設(shè)計。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、小型建筑設(shè)計、園林設(shè)計等相關(guān)設(shè)計工作，并能夠從事項目策劃、經(jīng)營管理到材料、施工及項目推廣等策工程設(shè)計與施工類應(yīng)用型工作。

【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生就業(yè)方向為裝飾裝潢公司、建筑房地產(chǎn)企業(yè)、園林景觀工程等公司，從事環(huán)境設(shè)計、項目預(yù)算、項目組織和管理等工作。

播音主持與藝術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會責任感，具有較高的航空服務(wù)專業(yè)素質(zhì)，通過專業(yè)相關(guān)學科的理論和技能操作知識；具備中外語言表達、禮儀規(guī)范表達，組織協(xié)調(diào)、靈活應(yīng)變等基本管理能力；能從事民航客艙、民航地勤服務(wù)與管理，高鐵、游輪客艙服務(wù)與管理，民航商務(wù)、現(xiàn)代禮儀、會議、會展等服務(wù)與接待工作及公關(guān)活動主持人等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)將根據(jù)學生自身特點進行培養(yǎng)，培養(yǎng)學生達到一專多能，重點培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力和較強的服務(wù)意識，根據(jù)不同行業(yè)的需求，鼓勵學生在校期間取得專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書，以擴大學生的就業(yè)范圍，提高行業(yè)競爭力。

【核心課程】主要課程：播音學概論、語音發(fā)聲學、語言表達基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、公關(guān)活動主持藝術(shù)、民航乘務(wù)技能與管理、民航英語、管理學、認知實習、職業(yè)形象設(shè)計、航空服務(wù)技能實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)人才培養(yǎng)主要面向航空客艙和地面服務(wù)、社會禮儀服務(wù)，以及新聞媒體等行業(yè)。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后能從事航空客艙服務(wù)與管理、地面服務(wù)與管理、企事業(yè)單位商務(wù)禮儀服務(wù)、公關(guān)活動主持人等工作。

服裝與服飾設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)服裝與服飾設(shè)計的專門人才，通過學習服裝設(shè)計專業(yè)理論知識，具備男裝、女裝、童裝、專項服裝、服飾配件、時尚造型及其他綜合設(shè)計的能力，能從事服裝與服飾設(shè)計師、時尚造型設(shè)計師、服裝搭配與陳列師等工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)以服裝與服飾行業(yè)的人才需求為依據(jù)，以“設(shè)計+創(chuàng)意+應(yīng)用”的人才培養(yǎng)方案，通過對學生服裝與服飾設(shè)計及實現(xiàn)技能的訓練，設(shè)計創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，使學生能夠掌握服裝與服飾設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能，掌握設(shè)計方法，通曉從靈感來源到設(shè)計表現(xiàn)、從理念到實現(xiàn)的全過程，具備設(shè)計創(chuàng)新的基本素質(zhì)和實踐動手的基本能力。

【核心課程】主要課程：形式基礎(chǔ)、計算機美術(shù)、服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服飾圖案設(shè)計、服飾材料與應(yīng)用、設(shè)計概論、中外服裝史、服裝分類設(shè)計、服飾配件設(shè)計、服裝展與陳列設(shè)計、服裝市場營銷；

主要實踐環(huán)節(jié)：服裝工藝基礎(chǔ)、寫生與考察、數(shù)碼時裝畫、立體裁剪、女裝工藝、男裝工藝、行業(yè)信息調(diào)研、服裝專題設(shè)計、時尚造型設(shè)計、風格實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計與答辯。

【專業(yè)服務(wù)面向】培養(yǎng)學生以中原經(jīng)濟區(qū)為重點服務(wù)區(qū)域，以北上廣沿海地區(qū)為發(fā)展延伸方向，從事服裝與服飾設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、陳列、營銷等方面的工作。

【就業(yè)崗位定向】服裝設(shè)計公司、紡織服裝公司、家居設(shè)計公司、面料設(shè)計公司等的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)部門和陳列營銷等崗位。

服裝設(shè)計與工程

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計與工程領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力，具有創(chuàng)新精神、責任意識和比較開闊的國際視野，能適應(yīng)紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高級應(yīng)用型人才，能從事服裝產(chǎn)品策劃與設(shè)計、服裝工藝設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝企業(yè)信息管理、服裝產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢測、以及服裝市場營銷與商貿(mào)等方面工作。

【專業(yè)特色】本專業(yè)方向?qū)W生主要學習服裝設(shè)計與工程專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識，著重凸顯服裝結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計、服裝信息化與數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；強化與服裝企業(yè)的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)，服裝營銷與策劃的實戰(zhàn)鍛煉，形成了強化拓寬專業(yè)技能，強調(diào)工程與藝術(shù)結(jié)合，緊貼中原經(jīng)濟區(qū)服裝行業(yè)需求的專業(yè)方向和特色。

【核心課程】主要課程: 服裝材料學、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝CAD基礎(chǔ)、服裝生產(chǎn)管理與標準檢測、中外服裝史、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、針織服裝設(shè)計；

主要實踐環(huán)節(jié):服裝工藝基礎(chǔ)、手針工藝基礎(chǔ)、立裁基礎(chǔ)、服飾手工藝、女裝設(shè)計與工藝、立裁設(shè)計、男裝設(shè)計與工藝、服裝高級工藝設(shè)計、服裝工業(yè)樣板設(shè)計、服裝CAD設(shè)計、服裝市場調(diào)研及店面實訓、服裝生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計。

【專業(yè)服務(wù)面向】培養(yǎng)的畢業(yè)生以中原區(qū)域經(jīng)濟為重點服務(wù)對象，輻射至北京及“長三角”、“珠三角”等東部沿海的紡織服裝行業(yè)發(fā)達地區(qū)，主要面向于服裝設(shè)計公司、紡織品貿(mào)易公司、面料設(shè)計公司、服裝生產(chǎn)型企業(yè)等單位的服裝設(shè)計、服裝品牌策劃、服裝貿(mào)易、服裝生產(chǎn)管理、服裝陳列與營銷等崗位。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后能從事成衣款式與版型設(shè)計、服裝數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理等專業(yè)領(lǐng)域的工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)突出培養(yǎng)數(shù)字互動藝術(shù)方向的專門人才，畢業(yè)生在熟練掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方法和應(yīng)用手段的基礎(chǔ)上，具有較好的理解、溝通、設(shè)計等能力。本專業(yè)突出理論與實踐相結(jié)合的特色，加強實踐環(huán)節(jié)，與時俱進，緊跟國內(nèi)外數(shù)字互動藝術(shù)行業(yè)發(fā)展趨勢，注重學生綜合能力的培養(yǎng)。

【專業(yè)特色】本專業(yè)主要以移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為平臺，培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)字交互藝術(shù)人才，本專業(yè)在注重培養(yǎng)學生掌握數(shù)字媒體藝術(shù)理論和基礎(chǔ)以及交叉性學科間對接的思維方法的基礎(chǔ)上，使其具有系統(tǒng)性和完整性的數(shù)字媒體藝術(shù)知識體系，進而加強學生的綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力、獨立思考能力、獨立設(shè)計能力，具備互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)娛樂行業(yè)雙重從業(yè)能力，進而達到數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需求的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

【核心課程】計算機技術(shù)基礎(chǔ)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖形圖像處理、心理學、網(wǎng)頁設(shè)計、流媒體技術(shù)、視頻特技與非線編、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、設(shè)計美學、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、標識設(shè)計、數(shù)字媒體版式設(shè)計、用戶界面設(shè)計等。

【專業(yè)服務(wù)面向】培養(yǎng)學生以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為主要切入點，從事GUI設(shè)計、UI設(shè)計、UE設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、手機游戲設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、電商平臺設(shè)計及在數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)行業(yè)從事教育、研究等方面的工作。

【就業(yè)崗位定向】學生在畢業(yè)后可進入國內(nèi)外大型互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件公司、新聞媒體、手機生產(chǎn)廠商、電商平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、手機游戲公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門等進行工作。

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空中乘務(wù)

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握民用航空運輸服務(wù)與管理的基本理論、基本知識和基本技能，具有備較強的語言表達、組織協(xié)調(diào)、靈活應(yīng)變能力，較高的綜合服務(wù)意識、民航服務(wù)技能操作能力，具有良好的專業(yè)化形象，具有良好的團隊精神；能夠從事民用航空服務(wù)以及相關(guān)接待服務(wù)和管理工作的專門應(yīng)用技術(shù)型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)將采用分流、訂單式的培養(yǎng)模式，鼓勵學生在校期間取得專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書，結(jié)合企業(yè)參與教學與教學評定，達到學生入校就有出路的辦學目的。

【核心課程】民航概論、服務(wù)心理學、民航乘務(wù)技能與管理、客艙安全與應(yīng)急處置、民用航空法規(guī)、形體訓練、化妝訓練與技巧、民航服務(wù)禮儀、面試技巧等；

【專業(yè)服務(wù)面向】本專業(yè)人才培養(yǎng)主要面向航空服務(wù)與管理、酒店旅游服務(wù)與管理、會議會展服務(wù)與管理、高鐵游輪服務(wù)與管理等行業(yè)。

【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可從事航空服務(wù)與管理，高鐵、游輪客艙服務(wù)與管理，民航商務(wù)、現(xiàn)代禮儀、會議、會展等服務(wù)與接待管理等工作。

服裝與服飾設(shè)計

【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、市場運營等方面的知識和能力，能夠在服裝藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事服裝藝術(shù)設(shè)計與制作、服裝產(chǎn)品研發(fā)及展示策劃等多方面，具有綜合能力的應(yīng)用型人才。

【專業(yè)特色】本專業(yè)方向?qū)W生主要學習藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識以及服裝藝術(shù)設(shè)計方向的基本理論、知識和技能。學習期間學生將通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計和服裝設(shè)計及制作技能的基礎(chǔ)訓練，具備本專業(yè)方向的創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和動手能力。

【核心課程】服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設(shè)計（一、二）、服飾配件設(shè)計、服飾圖案設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝材料學、服裝CAD基礎(chǔ)、服裝市場營銷、中外服裝史等。