問：鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校的校史？（校辦）

答：學校創(chuàng)建于1984年4月，創(chuàng)辦人王樹青（1910-2006）主任醫(yī)師，出身醫(yī)學世家，畢業(yè)于長春醫(yī)科大學，他目睹我國早期農(nóng)村缺醫(yī)少藥和病人死于庸醫(yī)、誣醫(yī)的現(xiàn)象，感慨“世人不死于病而死于醫(yī)者不知凡幾”，在其73歲古稀之年創(chuàng)辦了河南省第一所社會力量舉辦的醫(yī)學院校。2002年學校晉升為普通高等醫(yī)學?？茖W校，是河南省唯一一所全日制醫(yī)學類民辦普通高等?？茖W校。學校具有招收臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)的資質(zhì)。

問：學校占地面積、綠地面積多少？（財務）

答：學校占地1000多畝（修武校區(qū)450畝，正在籌建中），建筑面積22萬多平方米，綠化面積16.7784萬平方米。

問：學校領導班子基本情況如何？（校辦）

答：學校堅持“專家治校、名師任教”的辦學指導思想，董事長王左生教授，具有32年臨床實踐經(jīng)驗和教學管理經(jīng)驗，原任河南醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院神經(jīng)科主任、河南省腦血管病研究所副所長；現(xiàn)任全國高職高專醫(yī)學教育研究會常務理事，國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家，中國康復醫(yī)學會職業(yè)教育學組副組長，河南省醫(yī)學教育督導委員，河南省民辦教育協(xié)會副會長等職。2007年評為“河南省十大科技新聞人物”，2014年當選新一屆全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會康復治療技術專業(yè)分委會副主任委員。2015年任河南省康復醫(yī)學會教育分會首屆主任委員。

校長徐玉芳教授，原河南中醫(yī)學院黨委副書記，正校級調(diào)研員，二級教授，醫(yī)學病理學、思想政治教育學碩士生導師，享受國務院特殊津貼專家，河南省自然辨證法研究會副理事長，醫(yī)學與哲學分會理事長，具有35年的高等醫(yī)學院校的教學與管理經(jīng)驗。曾先后榮獲全國“巾幗建功”標兵、河南省三八紅旗手等榮譽稱號。

副校長王晨、全宏勛、潘守政均是從事高教管理工作多年的具有高教專業(yè)技術職稱的專家型領導。

問：學校校園建設發(fā)展思路？（學生處、教務處、信息中心）

答：學校著力于“三個校園”的建設。所謂“三個校園建設”指的是在學校的發(fā)展建設中要突出三個建設主題。即：以教學為中心的學習校園建設；以醫(yī)德為特色的文化校園建設；以信息為依托的數(shù)字校園建設。通過這幾年“三個校園建設”計劃的實施，已經(jīng)或正在打造一個良好的育人環(huán)境。

問：學校升本的前景如何？（校辦）

答：學校已被列入《河南省高等學校設置“十二五”規(guī)劃》。在多年的發(fā)展中學校各項軟硬件設施已達到教育部本科院校設置標準。目前正值國家教育部、河南省“十三五”規(guī)劃起草期間，我校正在申請列入《河南省高等學校設置“十三五”規(guī)劃》，擬于“十三五”期間努力提升辦學水平和辦學質(zhì)量，爭取成功晉升為本科院校。學校響應國家關于大力發(fā)展健康服務事業(yè)要求，擬用名“鄭州健康醫(yī)學院”。學校設置鄭州健康醫(yī)學院是適應現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與我國醫(yī)學教育向本科教育分類發(fā)展的新趨勢，可進一步提升學校培養(yǎng)人才的層次，發(fā)揮民辦學校培養(yǎng)人才與其他公辦醫(yī)學院校培養(yǎng)人才錯位發(fā)展的優(yōu)勢，增強學校服務社會能力，促進學校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

問：學校圖書館及校園網(wǎng)建設情況？（圖書館、信息中心）

答：我校圖書館氣勢宏偉、環(huán)境幽雅，建筑面積24683平方米。圖書館使用《金盤圖書集成管理系統(tǒng)》實現(xiàn)圖書管理，系統(tǒng)可以從圖書采購，編目、加工直至流通環(huán)節(jié)實現(xiàn)圖書資源數(shù)字化，方便師生在館藏系統(tǒng)web平臺借還收藏?，F(xiàn)有館藏資源百萬余冊，各類期刊2600多種，訂購有CNKI全文數(shù)據(jù)庫、醫(yī)學教學素材庫、超星電子圖書等，并共享多種中外文數(shù)據(jù)庫，構建了紙質(zhì)資源與電子資源相結合的文獻資源保障體系。圖書館服務功能完備，可為讀者提供借還、閱覽、視聽、參考咨詢、文獻檢索等多類型、多層次服務。為方便讀者充分利用館藏文獻，圖書館采取全開架服務方式，實行借、閱、藏一體化管理，圖書館周開放時間達90小時，公共檢索和電子資源檢索全天候24小時開放，極大地滿足了讀者對資源快速有效檢索的需求。信息化建設全面展開，校園網(wǎng)出口帶寬合計2.8G。所有教室均配備有多媒體教學系統(tǒng)，校園公共活動區(qū)及宿舍區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)WiFi網(wǎng)絡全覆蓋。

問：學校醫(yī)學博物館建設情況？（圖書館）

答：鄭州澍青醫(yī)學博物館以醫(yī)學教育為主題的博物館，目前已具有國內(nèi)一流規(guī)模，現(xiàn)有展出場地7200平方米，展品四千余件，展品價值超過千萬元，是一所規(guī)模宏大且具有獨到之處的博物館。2012年我校醫(yī)學博物館被確定為鄭州市科普教育基地(是省會唯一的醫(yī)學專項科普基地），同時還是反邪教教育基地。

澍青醫(yī)學博物館為青少年打開了了解人體奧秘、領略生命之光和向往醫(yī)學未來、樹立理想信念的窗口，這是學校開展醫(yī)德教育、科普宣傳、專業(yè)醫(yī)學教育的重要基地。

澍青醫(yī)學博物館共分六個展廳，分別為大學生活動展廳、醫(yī)學館、人體館、生命館、藥學館和醫(yī)德館（包括老校長紀念館），陳列了以醫(yī)學知識為核心，覆蓋醫(yī)藥、生物、生命、醫(yī)德教育等相關知識的標本、實物、模型、圖表等4000余件展品，為醫(yī)學生的知識擴展、非醫(yī)學生的科普教育提供了一個規(guī)模宏大、布局合理、內(nèi)容充實、科學美觀的科普基地。澍青醫(yī)學博物館建成以來，累計已為數(shù)萬人次提供了參觀科普服務，其中有的是在校學生，還有很多是社會群眾。澍青醫(yī)學博物館為社會醫(yī)學和生物知識的普及做出了巨大貢獻。

問：體育運動場及儀器如何？（公科委）

答：學校高度重視體育運動工作，前后斥資一千多萬元修建體育館、塑膠田徑場、人造草坪足球場和籃球、排球場。有標準室外籃球場15個、排球場5個、室內(nèi)羽毛球場5個、乒乓球館1個、跆拳道館1個、健身房1個、形體訓練室1個，室外體育運動場地面積達到 3.9 萬平方米，室內(nèi)體育運動場地面積 5793 平方米。學校每學期對所有體育設施進行保養(yǎng)及時添加體育器材，確保體育場地、體育器材的完好率，保證各個場地的利用率在95%以上。學校的體育場地和器材較好的滿足了體育教學及課外活動的需要。

問：學校授課師資情況如何？（教務處）

答：學?，F(xiàn)有專兼職教師615人，其中專任教師512人，具有副高級以上專業(yè)技術職務176人，專任教師中具有碩士以上學位的163人，擁有一支結構合理、業(yè)務精良、素質(zhì)較高、治學嚴謹?shù)慕處熽犖椤?/P>

問：學校的學術氛圍如何？（教務）

答：學校為營造學術氛圍，開闊學生的文化視野，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，推動教科研工作多層次、多側面展開，提升學校辦學水平，積極聘請了專家、學者來我校舉行學術講座。學校每年舉辦數(shù)十場學術講座，其中外請專家、學者、社會名流占多數(shù)。近年來，中國工程院院士鐘世鎮(zhèn)教授、河南省衛(wèi)生廳副廳長黃瑋教授、北京大學第四臨床醫(yī)學院(積水潭醫(yī)院) 甘毓麟教授、河南省心血管病委員會主任，鄭州大學一附院心血管內(nèi)科主任黃振文教授、河南中醫(yī)藥大學苗銘山教授等多名國內(nèi)著名專家學者來校作學術報告。

問：學校如何在教學上利用現(xiàn)代教育技術？（教務、信息中心）

答：學校在全校各教室均安裝了多媒體設備，使多媒體教室達77間11900座，每100人達到119 座,完全達到教育部頒布的每100人7座的標準。學校積極為廣大教師和學生廣泛應用現(xiàn)代化教學手段和學習條件創(chuàng)造平臺。在全校每個教室中均安裝了多媒體設備，購置了120多套移動投影設備，使多媒體現(xiàn)代化教學運用普及各個專業(yè)、各個班級和各門課程。購買有語音調(diào)頻系統(tǒng)，建立英語無線電臺。經(jīng)過多年積累，學?，F(xiàn)擁有視頻教學光盤963盤，教學錄像帶394盤，電子圖書15余萬冊，人衛(wèi)版圖片、音視頻醫(yī)學教學素材7.7萬余項，擁有中國知網(wǎng)所有醫(yī)學期刊的全文閱讀權限。目前，我校全部實現(xiàn)了多媒體教學，教學質(zhì)量和教學效果好，深受學生好評。

問：學校校內(nèi)的實驗實訓條件如何？（教務處）

答：學校注重實驗室建設，近兩年不斷加大對實驗設備的購置力度，截止目前學校累計投入6578.43多萬元購置了大批的教學儀器設備，生均教學儀器科研設備值達到9626.02元。學校擁有一批先進的教學儀器設備，如：多媒體顯微互動系統(tǒng)、萬級無菌室、熒光分光光度計、高效液相色譜儀、多功能心肺聽診系統(tǒng)、胸腹部多媒體教學系統(tǒng)、心肺復蘇除顫及心電監(jiān)護模擬系統(tǒng)、高級分娩與母子急救模型、半身分娩模型、多功能臨床教學技工桌、連體式牙科綜合治療機、神經(jīng)功能重建治療系統(tǒng)、電動減重訓練架、言語康復評估和訓練系統(tǒng)、多媒體電子穴位模型、中醫(yī)脈象多媒體網(wǎng)絡考核系統(tǒng)、多功能模擬護理人、網(wǎng)絡化急救醫(yī)學仿真訓練系統(tǒng)、多功能電動呼吸器等，滿足了學校教學的需要。

學校始終堅持教學理論與實踐相結合，設有人體解剖實驗室、形態(tài)實驗室、機能實驗室、語音實驗室、計算機實驗室、內(nèi)外科實訓室、婦產(chǎn)科實訓室、五官科實訓室、診斷學實訓室、基礎護理實訓室、急救實訓室及康復治療技術、醫(yī)療美容技術、口腔醫(yī)學技術實訓室以及仿真手術室和各類高智能模型人訓練是等186個實驗、實訓室。學校多個實驗實訓室的規(guī)模及臺套數(shù)都已達到國內(nèi)一流水平，為理論教學與實踐教學提供了學習場所和條件。

問：學校在開展大學生心理健康教育與心理咨詢方面的工作情況如何？（心理咨詢中心）

答：我校高度重視大學生心理健康教育工作，成立“大學生心理健康教育工作委員會”，下設大學生心理健康教育與咨詢中心，中心由具有教學、臨床心理咨詢專業(yè)背景的教師組成，他們運用心理學的理論和技巧，為學生提供免費心理咨詢服務，輔導和幫助學生解決各種心理困擾，增強適應能力，提高心理素質(zhì)。 各系部還建立了心理輔導站，全方位為學生健康成長創(chuàng)造良好的條件。學校心理健康教育工作始終堅持“以生為本，健全人格，陽光向上，健康成長”理念，以維護學生健全人格為導向，保障學生合法權益，維護學生身心健康，推動心理健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

自學生入學起，我們立足于“面向全體學生，促其全面發(fā)展”的工作目標，充分運用校醫(yī)學博物館、醫(yī)德館、人體生命館、校史館參觀學習。以開設大學生心理健康教育等心理課堂教學、舉辦知識講座、技能培訓、團體輔導、主題班會、演講、論壇學習心理健康知識。組建心理沙龍、心理講師團、心理劇團等11個朋輩團隊，開展豐富多彩的宣傳教育活動如：珍愛生命訓練營、喚醒美訓練營、道德訓練營、學習動力訓練營、心理劇比賽、心理運動會、愛心商店、有獎征文、知識競答、心理電影沙龍、讀書心得座談會、校長面對面、師生專題座談等活動。同時大學生心理健康協(xié)會還進行豐富的社會實踐活動。使每一位學生在自助助人的活動中“陽光心靈，健康成長”。

我校心理健康教育與心理咨詢工作2015年參加河南省普通高等學校心理健康教育試點單位遴選工作，成功入選河南省30所普通高等學校心理健康教育試點單位之一，也是全省唯一一所民辦專科學校。

問：學校如何加強素質(zhì)教育的？（教務、學生處）

答：1.學校根據(jù)社會對人才的素質(zhì)要求，制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強文化素質(zhì)教育，在人才培養(yǎng)方案中增加選修課程，特別加大對學生技術技能培養(yǎng)的選修課和人文與社會科學選修課程的構成比例，使選修課成為文化素質(zhì)培養(yǎng)目標和技術技能目標培養(yǎng)的重要補充。如在人才培養(yǎng)方案中增加開設了《經(jīng)典詩詞鑒賞》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《護士禮儀》、《人際溝通》、《院前急救技能》、《常見心電圖判讀》、《產(chǎn)科技能》、《市場營銷》、《衛(wèi)生法規(guī)》、《老年護理》、《PNF技能》、《Bobath技能》等在內(nèi)的人文素質(zhì)和技術技能素質(zhì)選修課。

2.堅持每年對新生進行軍訓和入學教育。一方面將軍訓納入學生文化素質(zhì)必修課，在軍訓中加強學生行為規(guī)范和遵章守紀教育，加強集體主義教育，培養(yǎng)團隊精神和合作能力，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神。通過軍訓，培養(yǎng)了學生良好的身體素質(zhì)和精神風貌。另一方面，堅持每年在新生中開展入學教育，學習基本行為規(guī)范，了解學校規(guī)章制度，同時對學生進行專業(yè)教育，提高學生對專業(yè)的認識，增強了學生學習的積極性和主動性。通過軍訓和入學教育的開展，讓學生很好地完成了從高中到大學的平穩(wěn)過渡，盡快地適應了大學的學習和生活。

3. 堅持辦好黨校、業(yè)余團校，積極做好學生入黨工作。學校自成立黨委以來，一直堅持辦好黨校、業(yè)余團校，組織學生學習黨的基本知識，提高學生的思想理論水平。自2005年以來，學校已舉辦黨校培訓班43期，培訓入黨積極分子6886 人次，發(fā)展學生黨員3653名。

問：學校如何開展職業(yè)道德教育和社團活動的？（團委）

答：結合學校特點，利用學生課余時間邀請專家學者組織開展醫(yī)學生醫(yī)德、職業(yè)道德等系列講座，開拓了學生視野，提高了知識水平，豐富了課余生活。

學校圍繞著“以德為首、醫(yī)德為魂、德術雙馨”的辦學理念，以大學生成長成才為宗旨，舉辦各種知識競賽、演講比賽、專題講座、辯論賽。同時每年圍繞“一會一節(jié)”即運動會、文化藝術節(jié)開展各類文化、體育、藝術活動。如歌手大賽、籃球賽、藝術展演、高雅藝術等活動。

為了培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力，全面推進素質(zhì)教育。一是在學生中成立了各類社團，如大學生藝術團、青年志愿者協(xié)會、書畫協(xié)會、針灸協(xié)會、心理協(xié)會、天使文學社、街舞協(xié)會、武術協(xié)會、心理協(xié)會、愛心協(xié)會、德潤話劇社、人體協(xié)會、英語協(xié)會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會等50余個。二是組織學生寒暑假開展“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、假期見習、到醫(yī)療衛(wèi)生單位參加實踐鍛煉等活動。三是學校團委還積極開展青年志愿者活動，服務學生、服務社會。豐富的第二課堂活動，不僅使學生有了展示自身才華的空間，而且使學生在這些活動中得到各方面的鍛煉。

問：學校國防建設和人武部開展活動可否介紹一下？（人武部）

答：校人武部目前主要職責是做好學校國防動員、國防教育和在校大學生應征入伍等工作。人民武裝部負責本行政區(qū)或本單位的軍事工作，主要是民兵和兵役工作。鄭州市二七區(qū)人民武裝部是本地區(qū)的軍事領導指揮機關。

問：學校是如何幫助學生獲得除畢業(yè)證外的第二證書的？（技能鑒定中心）

答：學校積極推進職業(yè)技能教育，把職業(yè)資格培訓教育貫穿于專業(yè)理論教學計劃和實踐教學計劃，特別是在學生臨床實習教學上，要求帶教老師在臨床教學內(nèi)容和標準上既要執(zhí)行學校臨床教學實習大綱，又要符合相應的技術崗位要求，與學生畢業(yè)參加各專業(yè)資格考試相銜接。學生在修完本專業(yè)的全部課程并經(jīng)考核合格后可獲得畢業(yè)證的同時，在校期間還可根據(jù)個人意向和社會需求選修與本專業(yè)相關一項或幾項實踐技能課程，經(jīng)考核合格后可獲得第二證書。目前我校開展了人社部、衛(wèi)生部、工信部及其它部門包含按摩師、美容師、心理咨詢師、育嬰師、公共營養(yǎng)師、中藥藥劑員、衛(wèi)生檢驗員、生殖健康咨詢師、健康管理師、醫(yī)療信息化辦公應用師、嬰兒游泳指導撫觸師等在內(nèi)的22個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定工作。職業(yè)證書的通過率達85%以上，為學生就業(yè)與社會職業(yè)資格準入制度接軌提供條件。

問：學生畢業(yè)證、就業(yè)報到證（原稱派遣證）怎么取得？（招生就業(yè)辦）

答：參加當年全國統(tǒng)一普通高招考試、對口升學考試、單獨招生考試，經(jīng)省級招辦統(tǒng)一錄取并在學信網(wǎng)注冊學籍后，在校三年學習課程全部合格，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制（可以在中國高等教育信息網(wǎng)上查詢）的普通專科畢業(yè)證，同時也可獲得全國普通高等學校專科畢業(yè)生就業(yè)報到證（專升本除外）。就業(yè)報到證的具體辦理程序為：學校給每位畢業(yè)生（專升本除外）發(fā)放全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（一式三份），畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議書到就業(yè)單位加蓋相關印章（一般是就業(yè)單位、單位的主管部門、人力資源和社會保障局），然后將協(xié)議書送或寄至學校招生就業(yè)辦公室，由學校統(tǒng)一到河南省大中專就業(yè)服務中心辦理就業(yè)報到證）。

問：學生從我校畢業(yè)后能否進入本科院校繼續(xù)深造？（招生就業(yè)辦）

答：學生在我校完成學業(yè)（經(jīng)各項考核合格）可在畢業(yè)當年參加由河南省教育廳主辦的“專升本”考試（時間與高考同時進行）。升入省內(nèi)的本科院校，進一步獲得本科學歷。?？飘厴I(yè)后也可考研。

問：學校開設什么專業(yè)？這些專業(yè)的辦學實力和就業(yè)前景如何？（各部系，按專業(yè)所屬部系提交提交材料）

答：學校開設臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)學、康復治療技術、醫(yī)療美容技術、口腔醫(yī)學技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、助產(chǎn)、計算機應用技術、保險、會計、社區(qū)管理與服務、藥品經(jīng)營與管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學營養(yǎng)、社區(qū)康復18個醫(yī)學和醫(yī)學相關專業(yè)。其中臨床醫(yī)學與中醫(yī)學為臨床醫(yī)學類專業(yè)。計算機應用技術，保險,會計，社區(qū)管理與服務、藥品經(jīng)營與管理、衛(wèi)生信息管理社區(qū)康復七個專業(yè)屬于面向醫(yī)療衛(wèi)生單位并為之服務的專業(yè)。

近幾年我校在專業(yè)建設方面也取得豐碩的成績：護理專業(yè)獲河南省高職高專示范性實訓基地、河南省品牌專業(yè)建設點和鄭州市重點專業(yè)，2014年申報教學改革《基礎護理學》教學做一體化實施成效獲河南省高校實踐育人優(yōu)秀案例“二等獎”，2012年至2016年連續(xù)5年參加河南省衛(wèi)計委組織的高職護理技能競賽，取得“團體一等獎”1次、“團體二等獎”4次，學生分別取得“個人全能”一二三等獎的好成績；臨床醫(yī)學專業(yè)獲河南省高職高專特色專業(yè)、河南省品牌專業(yè)建設點和鄭州市重點、示范專業(yè)；康復治療技術專業(yè)為國家中央財政支持專業(yè)、鄭州市急（特）需專業(yè)、重點專業(yè)和示范專業(yè)，2016年河南省首屆康復治療技術專業(yè)技能競賽中，我校獲團體一等獎，個人一等獎和二等獎等榮譽；藥學為河南省高等學校品牌專業(yè)，鄭州市重點專業(yè)；中醫(yī)學為鄭州市重點專業(yè)；我校被批準為河南省高等職業(yè)教育特色學校建設點，醫(yī)學博物館被確定為鄭州市科普教育基地并全面向?qū)W生開放 (是省會唯一的醫(yī)學專項科普基地）。

各專業(yè)的近幾年年終就業(yè)率均在95%以上（第三方評價）。

問：學生怎么去你校上學？（招就辦）

答：參加當年全國普通高招考試（河南省對口升學考試）并經(jīng)?。▍^(qū)）級招辦按相關分數(shù)投檔，由我校擇優(yōu)錄取并發(fā)放錄取通知書。河南考生也可以參加普通高等教育單獨招生考試報考我校，錄取后與普通高招錄取考生同等待遇。

問：你們學校在豫普招代碼是什么？（招就辦）

答：6305。

問：你們學校上年的最低錄取控制分數(shù)線是多少？（招就辦）

答：請登陸河南省招生考試信息網(wǎng)www.heao.com.cn或者登陸河南省招生辦公室www.heao.gov.cn即可查看每所高校在豫當年的最低控制線和錄取線。其他?。▍^(qū)）查找的辦法也是這樣。

問：學制幾年？（教務處）

答：三年（在校理論課加實驗課學習兩年，到醫(yī)院臨床實習一年）。

問：學校的學費、書費、住宿費怎么收取？（財務處）

答：每年學費8000元/生/年，住宿費700元/人/年。書費預收800元/生/年（學年末統(tǒng)一結算，多退少補）。每個宿舍、教室均配有暖氣、電扇等設施，校園無線網(wǎng)絡全覆蓋。

問：我們?nèi)绾芜x擇專業(yè)？入校后能否調(diào)換專業(yè)？（教務）

答：選擇專業(yè)的關鍵要看以下幾點：一、考慮自己的愛好、興趣和特長；二、自己的家庭情況，包括家庭對畢業(yè)后就業(yè)的考慮；三、社會需求；四、本人對在校三年所學主干課程是否有足夠的基礎；五、其他個人因素。

學生報考時應慎重選擇專業(yè)，如確因考慮不周，入學后在國家允許范圍內(nèi)，原則上可申請調(diào)整專業(yè)。

問：學校實習單位有哪些？學生如何選擇？（教務處）

答：學校各專業(yè)學生第三學年由學校統(tǒng)一安排實習，實習單位主要是醫(yī)院，根據(jù)專業(yè)需求，也有藥廠（藥業(yè)公司）、美容機構或衛(wèi)生防疫部門。我校有教學實習醫(yī)院67所，地域分布于全省各地，以鄭州最多，其中絕大多數(shù)是三級甲等醫(yī)院，完全能夠滿足我校學生的實習要求。主要實習醫(yī)院有：鄭州大學第一附屬醫(yī)院、鄭州大學第二附屬醫(yī)院、鄭州大學第三附屬醫(yī)院、鄭州大學第五附屬醫(yī)院、河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院、武警河南總隊醫(yī)院、河南省直第三人民醫(yī)院、河南省軍區(qū)醫(yī)院口腔科、河南電力醫(yī)院、鄭州市第一人民醫(yī)院、鄭州市第二人民醫(yī)院、鄭州市第三人民醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院、鄭州市人民醫(yī)院、鄭州市中醫(yī)院、河南省中醫(yī)院、解放軍一五三醫(yī)院、鄭州市口腔醫(yī)院等。

問：學生入校后，我校資助的形式有幾種及資助金額如何？（學生處）

答：國家資助形式：國家獎學金（8000元/人/年）、國家勵志獎學金（5000元/人/年）、國家助學金（3000元/人/年）、國家校園地助學貸款（入班后按時間辦理，最高可以申請8000元/人/年）、國家生源地助學貸款（學生接到錄取通知書，可向當?shù)亟逃仲Y助管理中心咨詢辦理生源地助學貸款相關事宜，生源地助學貸款最高可以申請8000元/人/年，報到當天在綠色通道窗口將貸款回執(zhí)單交至學生資助管理中心辦理）。

退役士兵入校學生、應征入伍服義務兵役學生、直招士官學生、退役復學學生學費補償貸款代償及學費資助標準：

最高可以申請8000元/人/年，對退役復學學生學費資助按照復學后得出實際學制進行資助，資助金額最高可以申請8000元/人/年。

校級資助形式：對2016年普通高招（考分在400分以上）、對口升學（考分在480分以上）開班專業(yè)前三名優(yōu)秀學生進行獎勵，獎勵標準第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；另外還有校長獎學金、校內(nèi)勤工儉學、特困生補助等多項資助形式。

問：對待家庭經(jīng)濟困難的學生，學校有什么政策?（學生處）

答：學校對家庭經(jīng)濟特別困難的新生開設了綠色通道，新生可以填寫綠色通道申請表，經(jīng)校主管領導批準后，可直接入校。

入校后，學校會安排家庭困難的學生申報助學貸款和參加學校助工助學項目。

家庭經(jīng)濟困難學生如何認定？

1、學生本人及家庭所能籌集到的資金，在扣除基本生活費用后，不足以支付其在校學習期間的學費、住宿費和國家規(guī)定應該由學生繳納費用的，為一般困難檔。

2、城鎮(zhèn)學生家庭人均收入低于城市居民最低生活保障標準的，農(nóng)村學生家庭收入低于當?shù)仄骄鶚藴实模瑸樘厥饫щy檔。

3、因天災人禍發(fā)生臨時困難者。具體資助檔次和標準由學校根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生的實際情況再行確定。

問：到你校的乘車路線？（招就辦）

答：從火車站東廣場北行至解放路立交橋下乘302路到馬寨管委會下車，從國棉六廠乘112路、從航海路桐柏路乘226路、從客運南站乘113公交車到馬寨下車， 從客運南站乘325路到澍青醫(yī)學院站（繞城路與鄭少高速交叉口）下車。