2016年衡陽市衡東縣招聘專業(yè)人才和初中教師崗位計劃表
來源:衡陽市人力資源和社會保障局 閱讀:1131 次 日期:2016-05-25 15:13:04
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序號 |
崗位名稱 |
招聘單位 |
招聘計劃 |
編制性質 |
最高年齡要求 |
最低學歷要求 |
專業(yè)要求 |
職(執(zhí))業(yè)資格 |
1 |
初中語文教師(3人) |
高湖鎮(zhèn)紅橋學校初中部 |
1 |
全額事業(yè) |
35歲,1981年1月1日(含)以后出生,以有效身份證上標注的出生時間為準。 |
具有國家承認的本科學歷。 |
漢語言文學或中文類 |
具備初中教師資格認定條件 |
蓬源鎮(zhèn)蓬源中學 |
1 |
漢語言文學或中文類 |
具備初中教師資格認定條件 |
白蓮鎮(zhèn)中心學校初中部 |
1 |
漢語言文學或中文類 |
具備初中教師資格認定條件 |
2 |
初中數(shù)學教師(6人) |
吳集鎮(zhèn)莫井中學 |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
草市鎮(zhèn)高塘中學 |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
高湖鎮(zhèn)中心學校(初中) |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
蓬源鎮(zhèn)云集學校初中部 |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
三樟鎮(zhèn)三樟中學 |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
霞流鎮(zhèn)霞流中學 |
1 |
數(shù)學或應用數(shù)學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
3 |
初中英語教師(2人) |
楊橋鎮(zhèn)楊橋中學 |
1 |
英語類 |
具備初中教師資格認定條件 |
石灣鎮(zhèn)中心學校(初中) |
1 |
英語類 |
具備初中教師資格認定條件 |
4 |
初中物理教師(6人) |
吳集鎮(zhèn)新民學校初中部 |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
楊林鎮(zhèn)中心學校(初中) |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
蓬源鎮(zhèn)蓬源中學 |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
榮桓鎮(zhèn)中心學校(初中) |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
楊橋鎮(zhèn)楊橋中學 |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
三樟鎮(zhèn)大橋中學 |
1 |
物理類 |
具備初中教師資格認定條件 |
5 |
初中化學教師(5人) |
洣水鎮(zhèn)珍珠中學 |
1 |
全額事業(yè) |
35歲,1981年1月1日(含)以后出生,以有效身份證上標注的出生時間為準。 |
具有國家承認的本科學歷。 |
化學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
草市鎮(zhèn)高塘中學 |
1 |
化學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
南灣鄉(xiāng)中心學校(初中) |
1 |
化學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
蓬源鎮(zhèn)云集學校初中部 |
1 |
化學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
大浦鎮(zhèn)嶺茶學校初中部 |
1 |
化學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
6 |
初中生物教師(1人) |
高湖鎮(zhèn)紅橋學校初中部 |
1 |
生物類 |
具備初中教師資格認定條件 |
7 |
初中音樂教師(2人) |
楊林鎮(zhèn)中心學校(初中) |
1 |
音樂學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
新塘鎮(zhèn)潭泊中學 |
1 |
音樂學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
8 |
初中歷史教師(3人) |
南灣鄉(xiāng)中心學校(初中) |
1 |
歷史學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
衡東六中(縣直中學) |
1 |
具有國家承認的全日制師范類本科學歷。 |
歷史學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
衡東九中(縣直中學) |
1 |
歷史學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
9 |
初中體育教師(1人) |
衡東六中(縣直中學) |
1 |
體育學類 |
具備初中教師資格認定條件 |
10 |
會計人員 (4人) |
衡東一中 |
1 |
具有國家承認的本科學歷。 |
會計學、財務管理或電算會計專業(yè),并取得會計資格證。 |
|
衡東二中 |
2 |
|
衡東縣歐陽遇實驗中學 |
1 |
|
11 |
工程造價人員(1人) |
衡東職業(yè)中專 |
1 |
具有2年以上工程造價實踐工作經歷,專業(yè)對口且具有工程造價的資格證書。 |
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12 |
計算機人員(1人) |
衡東職業(yè)中專 |
1 |
計算機專業(yè)。 |
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