天津商業(yè)大學(xué)2016年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
來源:天津商業(yè)大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1181 次 日期:2016-03-07 11:59:08
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含數(shù)理金融和工程建模兩個(gè)方向

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

(數(shù)理金融方向)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握金融學(xué)的基本理論與基本方法,受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)分析方法、借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行金融信息的分析、建模與數(shù)據(jù)處理的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具備在金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究及應(yīng)用實(shí)踐的復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。

主要課程:

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理(含實(shí)驗(yàn))、常微分方程、數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)通論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、國際金融、金融數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)建模、Matlab程序設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析與Eviews應(yīng)用、多元統(tǒng)計(jì)分析與SPSS軟件應(yīng)用等。

學(xué)制:

四年制本科

授予學(xué)位:

理學(xué)學(xué)士

畢業(yè)生就業(yè)去向:

學(xué)生畢業(yè)后,可在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、金融、投資和保險(xiǎn)等領(lǐng)域從事教學(xué)和科研工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事金融分析、開發(fā)研究和策劃與管理工作,也可繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、金融學(xué)及相關(guān)專業(yè)研究生學(xué)位。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

(工程建模方向)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法,了解當(dāng)代數(shù)學(xué)理論和方法在工程技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景,受到計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件的基本訓(xùn)練,熟練掌握科技和生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的數(shù)學(xué)建模方法,具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具備在工程技術(shù)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究及技術(shù)實(shí)踐的復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。

主要課程:

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理(含實(shí)驗(yàn))、常微分方程、數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)通論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)物理方程、最優(yōu)化方法、數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用、模糊數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、多元統(tǒng)計(jì)分析與SPSS軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、Matlab程序設(shè)計(jì)等。

學(xué)制:

四年制本科

授予學(xué)位:

理學(xué)學(xué)士

畢業(yè)生就業(yè)去向:

學(xué)生畢業(yè)后,可在科技、教育、工程技術(shù)等領(lǐng)域從事教學(xué)和科研工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事數(shù)學(xué)建模優(yōu)化及策劃與管理工作,也可繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、建模及相關(guān)專業(yè)研究生學(xué)位。

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