一、考試大綱

1、 導(dǎo)論：學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育的理論與實踐、學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習與研究方法

2、 學(xué)前兒童觀：兒童觀的界說、兒童權(quán)利的擴大與保護、正確兒童觀的樹立

3、 學(xué)前教育觀：學(xué)前教育的價值、學(xué)前教育的發(fā)展、學(xué)前教育的目標、科學(xué)學(xué)前教育觀的樹立、學(xué)前兒童的因材施教

4、學(xué)前教育課程：學(xué)前教育課程的界定、學(xué)前教育課程的理論、學(xué)前教育課程的方案、學(xué)前教育課程的設(shè)計、學(xué)前教育課程的評價

5、幼兒園的社會教育：幼兒園社會教育的價值和內(nèi)容、幼兒社會化的理論和實踐、幼兒園社會教育活動的設(shè)計原則、幼兒園社會教育的路徑探尋、幼兒園社會教育活動的設(shè)計與實施、幼兒園社會教育活動的觀察與評價

6、幼兒園的游戲活動：幼兒游戲活動的種類、幼兒游戲活動的價值、幼兒游戲活動的準備、 幼兒游戲活動的觀察、幼兒游戲活動的指導(dǎo)、幼兒游戲活動的評價

7、幼兒園家庭教育的指導(dǎo)：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價值、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案

8、幼兒教師：幼兒教師的職業(yè)特點、幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、幼兒教師的職業(yè)培訓(xùn)

9、國外學(xué)前教育的改革及啟示：美國學(xué)前教育的特點及啟示、英國學(xué)前教育的特點及啟示、新加坡學(xué)前教育的特點及評析、埃及幼兒教師的特征及思考

二、參考書目

李生蘭著：《學(xué)前教育學(xué)》（修訂版），華東師范大學(xué)出版社，2006年版。