為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展從優(yōu)秀村干部中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員工作的意見>的通知》（中組發(fā)〔2008〕24號(hào)）、《重慶市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村（社區(qū)）干部隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（渝委辦發(fā)〔2011〕36號(hào)）精神，不斷完善村（即建制村）、社區(qū)（含街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)）干部隊(duì)伍激勵(lì)保障機(jī)制，根據(jù)公務(wù)員法及公務(wù)員錄用有關(guān)規(guī)定，中共重慶市委組織部、重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市公務(wù)員局決定，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開考試、嚴(yán)格考察的方式，從優(yōu)秀村、社區(qū)干部中定向招錄一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)公務(wù)員。

一、招錄指標(biāo)及職位

本次招錄指標(biāo)共145名，其中從優(yōu)秀村干部中招錄96名，從優(yōu)秀社區(qū)干部中招錄49名。

村干部報(bào)考職位設(shè)置為綜合管理1，社區(qū)干部報(bào)考職位設(shè)置為綜合管理2。

具體招錄指標(biāo)及職位見附件1。

二、招錄對(duì)象及條件

（一）招錄對(duì)象

重慶市行政區(qū)域內(nèi)現(xiàn)任村、社區(qū)黨委（黨總支、黨支部）書記、村民委員會(huì)（社區(qū)居委會(huì)）主任。

（二）招錄條件

1.思想政治素質(zhì)好，品行端正，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

2.工作作風(fēng)扎實(shí)，工作實(shí)績突出，群眾公認(rèn)。

3.截至2011年8月22日，擔(dān)任村、社區(qū)黨委（黨總支、黨支部）書記、村民委員會(huì)（社區(qū)居委會(huì)）主任，滿3年及以上（報(bào)考萬州區(qū)的，需滿5年及以上）。若以前曾任上述職務(wù)1年以上，中間有間斷，后又擔(dān)任上述職務(wù)的，可以合并計(jì)算任職年限。

4.在報(bào)名開始日（2011年8月22日）前，報(bào)名人員應(yīng)取得大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，報(bào)考少數(shù)民族地區(qū)（具體名單見附件4）的少數(shù)民族報(bào)名人員可放寬到高中（中專）學(xué)歷。

5.年齡為40周歲以下（1970年8月22日至1993年8月22日期間出生）。

6.身體健康，符合公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)。

7.報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法第六十八條規(guī)定的回避關(guān)系的職位。

報(bào)考者有下列情形之一的，不得報(bào)考：

①在黨紀(jì)政紀(jì)處分期內(nèi)或者近5年內(nèi)受過警告以上（不含警告）黨紀(jì)政紀(jì)處分的，以及曾因犯罪受過刑事處罰的；②任職期間村、社區(qū)發(fā)生重大責(zé)任事故并負(fù)主要責(zé)任或領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的；③機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）下派（選派）到村、社區(qū)任職的；④2006年以來在公務(wù)員招錄中有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的；⑤曾經(jīng)違反計(jì)劃生育政策的；⑥法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。

三、招考方式

此次招考采取筆試、面試、體檢和考察的方式進(jìn)行，報(bào)考人員按同一區(qū)縣（自治縣，以下簡稱區(qū)縣）同一職位競爭，分別錄用。

四、招錄程序

（一）報(bào)名

1.報(bào)名時(shí)間：2011年8月22日至24日上午9:00-12:00，下午2:00-5:00。

2.報(bào)名程序：符合報(bào)考條件的對(duì)象，由個(gè)人提出書面報(bào)名申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委推薦，各區(qū)縣組織、人力社保部門進(jìn)行資格初步審查合格后，方可參加考試。8月26日前，各區(qū)縣將報(bào)名匯總表紙質(zhì)件及其電子文檔（式樣見附件2）分別報(bào)送重慶市公務(wù)員局考試錄用處和重慶市人事考試中心。

3.報(bào)名方式：本次考試一律實(shí)行現(xiàn)場報(bào)名，不設(shè)網(wǎng)上報(bào)名?，F(xiàn)場報(bào)名地址及聯(lián)系電話見附件1。

報(bào)名人員只能報(bào)考本人任職村、社區(qū)所在區(qū)縣的相應(yīng)職位。報(bào)名時(shí)須提供本人所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委出具的推薦報(bào)考材料、任職證明、畢業(yè)證、身份證、戶口簿原件及復(fù)印件一份，同時(shí)交近期同底免冠一寸照片2張。按規(guī)定如實(shí)填寫《重慶市人力資源和社會(huì)保障局考試報(bào)名表》，繳納筆試考務(wù)費(fèi)100元（每科50元）。

4.領(lǐng)取準(zhǔn)考證：資格初審合格的報(bào)名人員，憑本人身份證、繳費(fèi)收據(jù)于2011年9月12日（上午9:00-12:00，下午2:00-5:00）到報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》。筆試地點(diǎn)與考務(wù)事項(xiàng)詳見《準(zhǔn)考證》。

（二）考試

1.筆試。筆試時(shí)間為2011年9月17日。筆試由重慶市公務(wù)員局統(tǒng)一組織，采取閉卷方式進(jìn)行。筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，每科分值100分，總分200分。筆試考試大綱見附件3。

各區(qū)縣招錄職位與報(bào)名人數(shù)達(dá)不到1:2的開考比例，則相應(yīng)遞減或取消招錄指標(biāo)。

筆試合格分?jǐn)?shù)線由重慶市公務(wù)員局統(tǒng)一劃定。筆試合格分?jǐn)?shù)線、各職位進(jìn)入面試最低分?jǐn)?shù)線、考生筆試成績及名次請(qǐng)于2011年10月31日起通過重慶人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)“重慶市2011年考試錄用公務(wù)員信息”欄查詢。

2.面試。按照1:2的面試比例，在報(bào)考同一區(qū)縣同一職位筆試合格人員中，從高分到低分依次確定進(jìn)入面試人選。若進(jìn)入面試最后一名的成績出現(xiàn)并列，則并列人員同時(shí)進(jìn)入面試。

若進(jìn)入面試人選達(dá)不到面試比例的，則重新確定招錄名額，計(jì)算公式為：重新確定的招錄名額=實(shí)際參加面試人員數(shù)×面試比例（1/2），計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)按四舍五入法處理。

面試時(shí)間為2011年11月6日，由重慶市公務(wù)員局統(tǒng)一組織，各區(qū)縣組織、人力社保部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施。面試滿分100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分。面試成績采取四舍五入法保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。

面試具體時(shí)間、地點(diǎn)，請(qǐng)于2011年10月31日起通過重慶人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)“重慶市2011年考試錄用公務(wù)員信息”欄查詢。

（三）考察和資格復(fù)審

考察由各區(qū)縣按照《重慶市從優(yōu)秀村干部中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員量化考察實(shí)施辦法（試行）》實(shí)施。考察內(nèi)容主要是德、能、勤、績、廉，考察結(jié)果量化計(jì)分，滿分為100分，60分及以上為合格。按報(bào)考同一區(qū)縣同一職位考生綜合成績（計(jì)算方式為：綜合成績=筆試成績÷2×50%＋面試成績×35%＋考察得分×15%，各分項(xiàng)得分按比例計(jì)算后以實(shí)際得數(shù)計(jì)入綜合成績，綜合成績不采用四舍五入法）從高到低順序等額確定體檢人員。進(jìn)入體檢人員最后一名綜合成績出現(xiàn)并列時(shí)，依次按考察得分、面試成績、筆試成績高低的順序確定，若筆試成績相同的，則以《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》成績高低依次確定。

各區(qū)縣在量化考察的同時(shí)，按有關(guān)規(guī)定對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行資格復(fù)審，考察和資格復(fù)審合格人員方能進(jìn)入體檢。

（四）體檢

體檢按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（渝人發(fā)〔2005〕25號(hào)）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）〉的通知》（渝人發(fā)〔2007〕113號(hào)）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈修訂公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）及公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）〉的通知》（渝人社發(fā)〔2010〕49號(hào)）的要求執(zhí)行。體檢中，統(tǒng)一使用《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（人社部發(fā)〔2010〕82號(hào)）規(guī)定的《公務(wù)員錄用體檢表》。

若因體檢不合格出現(xiàn)缺額時(shí)，經(jīng)重慶市公務(wù)員局同意，可按報(bào)考同一區(qū)縣同一職位考生的綜合成績從高到低順序依次遞補(bǔ)。如遞補(bǔ)人員出現(xiàn)綜合成績并列的，按本公告確定體檢人員的原則處理。

（五）公示

各區(qū)縣組織、人力社保部門應(yīng)將擬錄用人員同時(shí)通過張榜、網(wǎng)絡(luò)并同步在重慶人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)“重慶市2011年考試錄用公務(wù)員信息”欄進(jìn)行公示，公示時(shí)間7天。公示內(nèi)容包括擬錄用人員招錄區(qū)縣、招錄職位、姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、準(zhǔn)考證號(hào)、所任職務(wù)、任職年限、綜合成績等。張榜公示地點(diǎn)為擬錄用人員工作所在區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村、社區(qū)。公示時(shí)要公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

（六）錄用審批及待遇

公示期滿后沒有反映或者有反映問題但不影響錄用的，各區(qū)縣組織、人力社保部門按規(guī)定程序確定具體錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)后，報(bào)重慶市公務(wù)員局辦理公務(wù)員審批錄用手續(xù)，享受相應(yīng)待遇。錄用審批前，若出現(xiàn)擬錄用人員不符合招考條件、自動(dòng)放棄錄用資格等情況時(shí)，其缺額經(jīng)重慶市公務(wù)員局核準(zhǔn)，可按報(bào)考同一區(qū)縣同一職位其他考生的綜合成績從高分到低分依次進(jìn)行遞補(bǔ)；若遞補(bǔ)人員出現(xiàn)綜合成績并列的，按上述確定體檢人員的原則處理。新錄用的公務(wù)員試用期一年，試用期從考生到招錄單位報(bào)到之日起算。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用資格。

在確定具體錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)時(shí)，由各區(qū)縣視鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)編制、人員結(jié)構(gòu)等情況而定，既可確定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，也可確定在街道機(jī)關(guān)。各區(qū)縣要積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)錄用人員繼續(xù)留在村、社區(qū)工作。

四、紀(jì)律要求

從優(yōu)秀村、社區(qū)干部中考試錄用公務(wù)員政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注。各報(bào)考人員要如實(shí)填報(bào)各項(xiàng)資料，積極參與公平競爭，若有違反規(guī)定或弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，取消報(bào)名或錄用資格。各區(qū)縣組織、人力社保部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，切實(shí)樹立依法辦事的觀念，防止和杜絕不正之風(fēng)，確保招考工作順利進(jìn)行。對(duì)違反公務(wù)員法和公務(wù)員錄用有關(guān)規(guī)定的行為，要堅(jiān)決予以糾正，情節(jié)嚴(yán)重的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

本公告由重慶市公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)解釋。

2.重慶市2011年從優(yōu)秀村（社區(qū)）干部中考試錄用公務(wù)員報(bào)名匯總表

《重慶市2011年從優(yōu)秀村（社區(qū)）干部中考試錄用公務(wù)員報(bào)名匯總表》來源重慶市公務(wù)員局公眾信息網(wǎng)，最近更新：8月18號(hào)。

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附件3：

2011年重慶市從優(yōu)秀村（社區(qū)）干部中考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱

為便于報(bào)考者充分了解2011年重慶市從優(yōu)秀村、社區(qū)干部中考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。

一、考試科目

2011年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。全部采取閉卷考試方式。

（一）行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。

（二）申論為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。

行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論筆試試卷設(shè)“?？祁悺焙汀氨敬T類”兩種版本，分別適用于報(bào)考“?？圃圏c(diǎn)班”的考生和報(bào)考“本科及法學(xué)碩士班”的考生，在試題類型、數(shù)量、難度等方面有所區(qū)分。

二、作答要求

（一）行政職業(yè)能力測驗(yàn)

考生務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

（二）申論

考生務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

使用答題卡進(jìn)行作答的，考生必須用2B鉛筆在申論答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上用現(xiàn)代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。

直接在申論試卷或答題紙上作答的，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在試卷或答題紙指定位置上用現(xiàn)代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，成績無效。

三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹

（一）測驗(yàn)的目的

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與基層政法機(jī)關(guān)工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。

（二）題型說明及舉例

第一部分：常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測查考生對(duì)法律常識(shí)的理解和運(yùn)用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法等。除了法律常識(shí)，常識(shí)判斷還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容。

例題：在我國，“公民”一詞的含義是指:

A．年滿18周歲具有我國國籍的人

B．具有我國國籍的人

C．享有政治權(quán)利的人

D．出生在我國的人

解答：根據(jù)我國憲法，正確答案為B。

又例如：

盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

A．難以將陽光有效地聚焦

B．尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽能的系統(tǒng)

C．核能仍然更為有效

D．太陽能系統(tǒng)尚不安全

解答：關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)觀察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有Ｂ選項(xiàng)所說的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。

第二部分：言語理解與表達(dá)

主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。

本部分有兩種題型。

第一種題型：閱讀理解。側(cè)重考查考生對(duì)語言文字的綜合、分析、理解能力。

例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線路：

A．應(yīng)該是一條造價(jià)最低的線路

B．其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

C．決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短

D．不會(huì)總是具有最低建造成本的路線

解答：仔細(xì)觀察四個(gè)選項(xiàng)，你可以發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項(xiàng)B和C都無法從題中得出；只有選項(xiàng)D 是短文支持的一種主要觀點(diǎn)，因此正確答案為D。

第二種題型：邏輯填空。側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語句內(nèi)涵、正確使用語言的能力。

例題：只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ǎ┖椭С帧?/P>

A．尊重B．肯定

C．表彰 D．重視

解答：用“肯定”填空使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確，故應(yīng)選B。

第三部分：數(shù)量關(guān)系

主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。

本部分有兩種題型。

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題： 1, 3,5,7,9， （）

A.7B.8C.11D.13

解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。

第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時(shí)，B的步行速度為4公里/小時(shí)，問A、B步行幾小時(shí)后相遇？

A.3B.4 C.5 D.6

解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第四部分：判斷推理

主要測查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。

本部分有五種題型。

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題：

解答：在例題中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此，正確答案是B。

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題：

健康，指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：

A．大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感

B．張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好

C．小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常

D．小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往

解答：嚴(yán)格根據(jù)定義衡量，此題的正確答案為A。

第三種題型：事件排序。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

例題： （1）小李的建議沒有被采納

（2）小李受到工廠的獎(jiǎng)勵(lì)

（3）小李提出三項(xiàng)“合理化建議”

（4）廠長說“貴在參與”

（5）廠長號(hào)召職工關(guān)心企業(yè)建設(shè)

A．4-2-3-1-5B．5-2-3-4-1

C．5-3-1-4-2D．4-2-1-3-5

解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應(yīng)號(hào)召提出建議，盡管未被采用，仍然受到了獎(jiǎng)勵(lì)。這一順序相對(duì)于其它備選答案中的順序而言最為合理。

第四種題型：類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題： 螺絲：螺帽

A．鏡框：鏡片B．線：紐扣

C．插座：插頭D．筷：碗

解答：螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣，故正確答案為C。

第五種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題：彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：

A．彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

B．大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

C．姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D．有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家

解答：觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。

第五部分：資料分析

主要測查考生對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

針對(duì)一段資料一般有3～5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)所給圖表回答問題：

以下是某市通過1038份網(wǎng)上問卷對(duì)購買打折商品進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。

請(qǐng)根據(jù)此表回答下面的題目：

1. 回收的問卷中，愿意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數(shù)大概有多少？

A．50人B．100人

C．200人D．300人

解答：回收的問卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右愿意去綜合性百貨商場買鞋、包。故B為正確答案。

2．下列說法不妥的是：

A．小店打折沒有什么吸引力

B．打折時(shí)人們比較喜歡去超市

C．打折時(shí)去大商場買衣服合算

D．該調(diào)查結(jié)果反映了全市的購物傾向

解答：這份網(wǎng)上的調(diào)查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。因此，正確答案為D。

四、申論介紹

（一）測驗(yàn)的目的

申論試卷分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求考生在對(duì)給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。

申論（專科類）重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系；對(duì)給定資料涉及的概念、術(shù)語、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達(dá)通暢，層次分明。

申論（本碩類）重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。

（二）給定資料說明

1．申論的給定資料具有普遍性，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問題都有所涉及，涉及面非常廣。

2．申論的給定資料具有針對(duì)性，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問題，大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)，或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。

3．申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。

（三）題型與作答要求

根據(jù)給定資料和測評(píng)目的的不同，申論題型及要求會(huì)有所變化，如，寫作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同，讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評(píng)述或者寫一篇講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測評(píng)目的的不同，可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問題等。

附件4：

重慶市少數(shù)民族地區(qū)名單

一、少數(shù)民族自治縣

酉陽土家族苗族自治縣、秀山土家族苗族自治縣、石柱土家族自治縣、彭水苗族土家族自治縣

二、少數(shù)民族自治鄉(xiāng)

萬州區(qū)恒合土家族鄉(xiāng)、地寶土家族鄉(xiāng)

武隆縣石橋苗族土家族鄉(xiāng)、文復(fù)苗族土家族鄉(xiāng)、后坪苗族土家族鄉(xiāng)、浩口苗族仡佬族鄉(xiāng)

忠縣磨子土家族鄉(xiāng)

云陽縣清水土家族鄉(xiāng)

奉節(jié)縣云霧土家族鄉(xiāng)、龍橋土家族鄉(xiāng)、長安土家族鄉(xiāng)

巫山縣紅椿土家族鄉(xiāng)、鄧家土家族鄉(xiāng)

三、比照民族自治地方享受民族優(yōu)惠政策的地區(qū)

黔江區(qū)