一、關(guān)于為什么不談?wù)勀阕约?/P>

【解析】這是個(gè)自由度很大的問(wèn)題，看似談什么都可以，沒(méi)什么難度。不過(guò)你要注意，滔滔．不絕地講上一兩個(gè)小時(shí)絕不是考官所希望的。顯然，提問(wèn)者想讓你把你的背景和想要得到的位置聯(lián)系起來(lái)。

【技巧】有幾個(gè)基本的方法。一個(gè)是直接簡(jiǎn)要回答所問(wèn)的問(wèn)題，另一個(gè)是在回答前要求考官把問(wèn)題問(wèn)得更明確。在上述兩種情況下，你都要很快地把你的**轉(zhuǎn)到你的技能、經(jīng)驗(yàn)和你為得到目前這份工作接受的培訓(xùn)上來(lái)。

【妙答】“我來(lái)自一個(gè)小家庭，有一個(gè)弟弟，父母都還在工作。中學(xué)畢業(yè)后，我攻讀市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。期間在一家商業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任行銷執(zhí)行員，學(xué)了不少管理方面的知識(shí)。例如，我全權(quán)負(fù)責(zé)的一個(gè)批發(fā)銷售公司的業(yè)務(wù)，銷售總額一年為200萬(wàn)美元。在那里我學(xué)習(xí)到怎么管理人事，在壓力下解決問(wèn)題。我希望能更好地運(yùn)用我的技能。我相信我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷能讓我迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)?！?/P>

只簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人歷史，再很快將重點(diǎn)話題轉(zhuǎn)到與工作有關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)上來(lái)。你也可請(qǐng)主考官把他確實(shí)想了解的東西集中到一點(diǎn)，如你可問(wèn)：“你是不是想知道我受過(guò)的教育，或者與工作有關(guān)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)?”等，大多數(shù)考官都會(huì)樂(lè)意告訴你他們感興趣的是什么?

二、關(guān)于我們?yōu)槭裁匆浻媚?/P>

【解析】這是個(gè)很不客氣的問(wèn)題，也許有時(shí)候這個(gè)問(wèn)題不會(huì)問(wèn)得這樣直接、正面，但是會(huì)在其他問(wèn)題之后被提出來(lái)。

【技巧】直接的問(wèn)題需要直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑瑸槭裁此麄円浻媚隳?最巧妙的回答是對(duì)他們而不是對(duì)你有利。這個(gè)問(wèn)題會(huì)使你向他們提供證據(jù)以證實(shí)你可以幫助他們改進(jìn)工作效率、解決問(wèn)題(如準(zhǔn)時(shí)上班，組織一項(xiàng)或多項(xiàng)管理工作等)。

【妙答】“我以前是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)理，在員工隊(duì)伍建設(shè)方面，從組織項(xiàng)目的實(shí)施到鼓勵(lì)員工合作，我都得心應(yīng)手。多年來(lái)，我已經(jīng)掌握了一套雇人和留人的技巧。此外，我還擅長(zhǎng)幫助公司順利實(shí)現(xiàn)技術(shù)改造和

員工培訓(xùn)。我經(jīng)常對(duì)主要客戶進(jìn)行示范講解，我們的銷售額在過(guò)去兩年平均增加了87％?！?/P>

在這樣的回答中，其巧妙之處在于讓事實(shí)說(shuō)話，直接而自信地凸顯自我優(yōu)勢(shì)。

三、關(guān)于你有哪些主要的缺點(diǎn)

【解析】這是相當(dāng)棘手的問(wèn)題。如果回答不好的話，相當(dāng)于自暴缺陷，自己把自己置于不利的境地，但又非回答不可，怎么辦呢?

【技巧】回答這樣的問(wèn)題應(yīng)誠(chéng)實(shí)。完滿的回答應(yīng)該是用簡(jiǎn)潔正面的介紹抵消反面的問(wèn)題。

【妙答1】“工人們指責(zé)我對(duì)工作太投入。我經(jīng)常提前上班安排好我的工作，晚一點(diǎn)下班，使要干的事得以完成?！?/P>

【妙答2】“我需要學(xué)會(huì)更耐心一點(diǎn)。我的性子比較急，我總要我的工作趕在第一時(shí)間完成。我不能容忍工作怠慢。”

諸如此類的回答雖是自身的缺點(diǎn)，但對(duì)工作的積極性抵消了其反面，因而收到了正面的效果。