碎：我們從考生的作品中，經(jīng)常會看到這種情形，畫面中的物象的比例、結(jié)構(gòu)、特征都不錯，但是物體的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系及明暗層次畫得瑣碎、花亂。這里的王要問題是整體意識薄弱，缺乏歸納和概括處理能力。整體感在素描造型中是最重要的能力之一，決不能輕視。克服“碎”的弊病王要的方法是加強對物象結(jié)構(gòu)、明暗的整體 比較，加強歸納能力，善于概括，敢于忽略次要細節(jié)的微小變化，從而加強和突出重點關(guān)系。說到底，只有看得整體，才能畫得整體。

?。菏侵府嬅骐m然表現(xiàn)了很多的明暗層次，也注意到了主次的明暗對比關(guān)系，但是給人感覺物象表現(xiàn)不結(jié)實，抓不住結(jié)構(gòu)的具體關(guān)系，顯得很空泛。這主要是對物體的結(jié)構(gòu)理解不深刻，沒有真正的把握物象各部分結(jié)構(gòu)的具體轉(zhuǎn)折起止、穿插關(guān)系，只是從明暗大塊面上表現(xiàn)了層次的差別，而沒能抓到具體的結(jié)構(gòu)點上。應該加強結(jié)構(gòu)的理解和分析，搞懂各部分關(guān)系，并用明、暗體現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)關(guān)系，這樣，作品才能畫得結(jié)實和實在。

灰：是素描學習中最常見的問題之一。一幅素描畫得灰，是指畫面效果平淡，調(diào)子層次拉不開，顯得沒有精神。造成畫面灰的原因壬要有兩個方面：一是來自客觀對象，由于寫生的對象處于光線比較平均或微弱之處，影響了物體的立體感，缺少層次上的差異和節(jié)奏。如果作畫的考生依樣畫葫蘆，沒有對物體結(jié)構(gòu)的深刻理解及畫面明暗的恰當處理，就必然導致畫面出現(xiàn)灰、平的毛病。糾正的方法是，根據(jù)對物象結(jié)構(gòu)的理解和分析，對明暗層次進行排隊，根據(jù)物體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折的強弱，大膽的加強明暗對比關(guān)系，使物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加明確而強烈，這種主動的藝術(shù)處理在素描寫生中是非常必要的。造成畫面灰的第二個原因是作畫者寫生方法存在問題，主要表現(xiàn)在作局部觀察和局部表現(xiàn)時，缺乏整體明暗層次的比較，忽略大體，到處都畫得一樣，最后導致明暗層次拉不開。糾正的方法是把亮面、中間面及暗面反光幾大區(qū)域明確區(qū)別開來，同時在各明度區(qū)域進行更深入的比較和表現(xiàn)，這樣就能畫出結(jié)構(gòu)分明、明暗層次豐富、結(jié)實響亮的素描作品。

僵：造成僵的毛病主要是對于物體結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)過于機械，缺乏靈活性，對物象的形體摳得太死，太概念化，沒有表現(xiàn)出物體在空間中的虛實變化。糾正的方法是，除了對結(jié)構(gòu)與明暗關(guān)系應作理解性的分析外，還需要抓住物象在特定光源下的變化關(guān)系，同時，對那些關(guān)鍵性的“結(jié)構(gòu)細節(jié)”的微妙變化也牢牢抓住。盡廣大，致精微，這樣才不致流于概念和僵化。

更多信息請查看美術(shù)高考培訓網(wǎng)