1、競爭與合作哪個好？

題目：應(yīng)當(dāng)教育兒童競爭還是合作？競爭如何影響個人的，是利是弊？從團(tuán)隊(duì)運(yùn)動比單獨(dú)運(yùn)動能學(xué)到更多的技能，同意與否？

2、現(xiàn)在與未來哪個更重要？

母題：Many people are optimistic of the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you share their optimism? What changes would you like to see in the new century? (050521, 090723)

提示：這道貌似抽象的話題其實(shí)可以化身為具體的話題，與我們之前準(zhǔn)備過的環(huán)保、社會、犯罪類話題結(jié)合起來。比如新世紀(jì)我們會遇到環(huán)境污染、全球變暖、動物滅絕、資源短缺、人口過剩、犯罪率上升等多重問題。

子題：人們在哪些領(lǐng)域取得了進(jìn)步，哪些領(lǐng)域仍需進(jìn)步？為什么將來比現(xiàn)在更加重要？

3、個人品質(zhì)

題目：與生俱來的性格和生活中的經(jīng)歷哪個更主要？要不要回到一個沒有貪婪與自私，而是尊重老人和傳統(tǒng)的美好世界去？體育中的成功僅僅取決于體能嗎，還是有心理因素？經(jīng)濟(jì)上的成就一定會帶來幸福嗎？老年人的觀念是否有幫助？年輕人要不要遵守社會傳統(tǒng)觀念，還是自由成長？

4、社會觀念

題目：經(jīng)濟(jì)實(shí)力是衡量國家的成功的唯一因素嗎？人們挑衣服的時候越來越講究時尚，是好是壞？現(xiàn)在人們用東西用完就扔，為什么，會導(dǎo)致什么影響？（提示：原因部分是社會價(jià)值觀，影響部分與環(huán)保類話題中“一次性的文化”聯(lián)系）發(fā)展中國家的人要比發(fā)達(dá)國家更快樂，為什么？經(jīng)濟(jì)發(fā)展會導(dǎo)致社會價(jià)值的丟失嗎？

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