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| 科目代碼、名稱: | 616 體育學專業(yè)基礎綜合 | |
| 專業(yè)類別： | ■學術型□專業(yè)學位 | |
| 適用專業(yè): | 體育教育訓練學 | |
| 一、基本內容運動生理學第一篇 運動生理學基礎第一章 運動的能量代謝一、生理能量學概要二、運動狀態(tài)下的能量代謝第二章 肌肉活動一、肌肉的特性二、肌肉收縮與舒張原理三、肌肉的收縮形式與力學特征四、肌纖維類型與運動能力五、肌電圖第三章 軀體運動的神經控制一、神經系統(tǒng)基本組件的一般功能二、神經系統(tǒng)的感覺分析功能三、軀體運動的脊髓和腦干調控四、高位中樞對軀體運動的調控第四章 運動與內分泌一、概述二、主要內分泌腺的內分泌功能三、激素對運動的反應、適應與調節(jié)第五章 血液一、血液的組成與特性二、血液的功能三、運動對血液成分的影響第六章 呼吸一、肺通氣二、氣體的交換三、呼吸運動的調節(jié)第七章血液循環(huán)一、心臟生理二、血管生理三、心血管活動的調節(jié)四、運動訓練對心血管功能的影響第八章 運動與免疫一、免疫學的基本知識和理論二、身體運動對免疫機能的影響三、運動免疫調理第九章 酸堿平衡一、酸堿物質二、酸堿平衡的調節(jié)三、運動時機體酸堿平衡的調節(jié)第二篇 競技運動生理學第十章 肌肉力量一、肌肉力量的生理學基礎二、肌肉力量的訓練三、肌肉力量的檢測與評價第十一章 有氧工作能力一、有氧耐力的生理學基礎二、有氧南里的訓練三、有耐力的檢驗及其評定第十二章 速度和無氧耐力一、速度二、無氧耐力第十三章 平衡、靈敏與柔韌一、平衡二、靈敏三、柔韌第十四章 運動過程中人體機能狀態(tài)的變化一、賽前狀態(tài)二、進入工作狀態(tài)及穩(wěn)定狀態(tài)三、運動性疲勞四、恢復過程第十五章 運動技能學習一、運動技能形成的生物學基礎二、運動技能形成過程及發(fā)展三、運動技能學習過程中應注意的生理學問題第十六章 運動與環(huán)境一、冷熱環(huán)境二、水環(huán)境三、高原環(huán)境四、大氣環(huán)境五、生物節(jié)律第十七章 運動員科學選材一、運動員科學選材的生理學基礎二、運動員科學選材的指標三、運動員選材用分子遺傳學標記第三篇 健身運動生理學第十八章 肥胖與體重控制一、肥胖與體成分二、肥胖與運動減肥第十九章 體適能與運動處方一、體適能與運動處方概述二、運動處方的制定與實施第二十章 年齡、性別與運動一、兒童少年與運動二、女子與運動三、老年人與健身運動第二十一章 殘疾人與運動一、殘殘障人與康復概述二、殘障人的生理特點三、體育活動對殘障人生理功能的影響第二十二章 慢性疾病患者與運動一、運動與骨質疏松二、運動與血脂異常三、運動與高血壓、四、運動與糖尿五、運動與冠心病六、運動與腰疼學校體育學第一篇學校體育基本問題一、學校體育的歷史沿革與思想演變二、學校體育與學生的全面發(fā)展三、我國學校體育目的與目標第二篇體育課程與教學四、體育課程的學科基礎與編制五、體育課程的實施六、體育教學七、體育課程學習與指導八、體育課程資源的開發(fā)與利用第三篇課外體育九、面向全體學生的課外體育活動十、學校課余體育訓練的特點與實施十一、課余體育競賽的特點與實施第四篇體育教師十二、理想的體育教師十三、體育教師的職業(yè)培訓與終身學習 | ||
| 二、考試要求（包括題型、分數比例等）（一）答卷方式：閉卷，筆試 （二）答題時間：180分鐘總 分：300分（三）各部分考試內容的考試比例 運動生理學50% 學校體育學50% （四）題型 名詞解釋 （共30分）問答題 （共120分）論 述 （共150分） | ||
| 三、主要參考書目《運動生理學》鄧樹勛、王健、喬德才主編 高等教育出版社 2009年6月 第二版 《學校體育學》潘紹偉、于可紅主編 高等教育出版社 2008年6月 第二版 | ||
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