第五部分：二聲部模仿與復(fù)對位結(jié)合

（一）二聲部模仿與復(fù)對位結(jié)合的基本概念

（二）幾種常見的二聲部模仿與復(fù)對位結(jié)合的類型

1. 無終卡農(nóng)（包括兩段式無終卡農(nóng)和多段時無終卡農(nóng)）

2. 卡農(nóng)式模進(jìn)

第六部分：三聲部對比復(fù)調(diào)寫作（單對位）

主要掌握三聲部對比復(fù)調(diào)寫作的基本技巧，包括各種和弦外音的組合以及連續(xù)運(yùn)用技術(shù)，調(diào)性確立技術(shù)。

第七部分：三聲部對比復(fù)調(diào)寫作（復(fù)對位）

（一）三聲部對比復(fù)調(diào)復(fù)對位寫作的基本概念

（二）常見幾種三聲部對比復(fù)調(diào)復(fù)對位寫作的技術(shù)類型

1. 八度三重對位

2. 三聲部倒影對位

3. 附加平行三度的三聲部對比復(fù)調(diào)寫作

第八部分：三聲部模仿復(fù)調(diào)寫作

（一）三聲部模仿的基本概念

（二）幾種常見的三聲部模仿的寫作類型

1. 三聲部局部模仿

2. 三聲部卡農(nóng)式模仿

第九部分：三聲部模仿與復(fù)對位相結(jié)合的復(fù)調(diào)寫作

（一）三聲部模仿與復(fù)對位原則相結(jié)合的基本概念

（二）幾種常用的三聲部模仿與復(fù)對位原則相結(jié)合的技術(shù)類型

1. 三聲部無終卡農(nóng)

2. 三聲部卡農(nóng)式模進(jìn)

3. 轉(zhuǎn)位卡農(nóng)

4. 附加自由聲部的卡農(nóng)

專業(yè)學(xué)位

研究方向：音樂（135101）

07音樂劇表演（聲樂、表演、舞蹈）

考試科目：611藝術(shù)基礎(chǔ)

827音樂劇表演基礎(chǔ)理論

611《藝術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱

1.參看《藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》中央音樂學(xué)院出版社

2.參看《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識》王次炤主編，中央音樂學(xué)院出版社

827《表演基礎(chǔ)理論》考試大綱(專業(yè)學(xué)位)

一、考試目的

本大綱旨在全面考察考生對音樂劇表演基礎(chǔ)理論的掌握程度。

二、考試基本要求

1.較準(zhǔn)確理解把握音樂劇表演的基本概念及其特征。

2.了解、熟悉音樂劇表演中音樂、戲劇、舞蹈表演的基礎(chǔ)知識及

其相互關(guān)系。

3.熟練運(yùn)用音樂、戲劇、舞蹈表演理論知識分析相關(guān)問題。

三、考試內(nèi)容

（一）總論

1.什么是音樂劇表演

2.音樂劇表演的演變和發(fā)展

3.音樂劇表演的豐富內(nèi)涵及其因素

4.音樂、戲劇、舞蹈表演在音樂劇中的地位及作用

5.音樂劇的文化特征

6.音樂劇演員的素質(zhì)

（二）戲劇表演

1.戲劇表演藝術(shù)的創(chuàng)作任務(wù)

2.風(fēng)格和類別

3.演員的內(nèi)外部技術(shù)

⑴ 表演技術(shù)諸元素

⑵ 語言動作與表現(xiàn)手段

4.體驗(yàn)與體現(xiàn)的統(tǒng)一

⑴ 演員與角色的關(guān)系

⑵ 體驗(yàn)與體現(xiàn)的關(guān)系

5.心理動作與形體動作

⑴ 角色的心理動作

⑵ 角色的形體動作

⑶ 心理動作與形體動作的統(tǒng)一

（三）聲樂表演

1.概述

2.風(fēng)格

3.抒情

4.敘事

5.演唱的戲劇性呈現(xiàn)

6.音樂劇表演的聲樂準(zhǔn)備

⑴ 曲譜分析

⑵ 唱腔審美

⑶ 動作設(shè)計

（四）舞蹈表演

1.概述

2.方法和風(fēng)格

3.抒情

4.敘事

5.舞蹈的戲劇性呈現(xiàn)

6.音樂劇表演的舞蹈準(zhǔn)備

⑴ 百老匯音樂劇標(biāo)志性舞步

⑵ 舞步基礎(chǔ)分析

⑶ 戲劇性表達(dá)與形體審美

（五）角色創(chuàng)造

1.劇本分析

⑴ 概述

⑵ 規(guī)定情境

⑶ 中心事件與矛盾沖突

⑷ 最高任務(wù)與貫穿動作

⑸ 劇本的歌舞線索

2.角色分析

⑴ 角色的內(nèi)部特征

⑵ 角色的外部性格特征

⑶ 人物關(guān)系及其地位作用

3.角色構(gòu)思

⑴ 生活體驗(yàn)

⑵ 演員的作用與局限

⑶ 尋找思想情感與動作線

4.角色體現(xiàn)

⑴ 表演整合的原則

⑵ 表演整合的方法

⑶ 劇與樂的整合

⑷ 劇與舞的整合

⑸ 歌舞場面的整合

⑹ 全方位整合：完美的塑造人物形象

5.演出與觀眾

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