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| 序號 | 崗位名稱 | 崗位簡介 | 試講題目 |
| 1 | 藝術(shù)設(shè)計學院專任教師（一） | 從事數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學及科研工作 | 形態(tài)表達 |
| 2 | 藝術(shù)設(shè)計學院專任教師（二） | 從事產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學及科研工作 | 創(chuàng)意思維 |
| 4 | 藝術(shù)設(shè)計學院專任教師（四） | 從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學及科研工作 | 快速設(shè)計 |
| 5 | 藝術(shù)設(shè)計學院專任教師（五） | 從事視覺傳達設(shè)計專業(yè)教學及科研工作 | 設(shè)計思維與方法 |
| 6 | 服裝學院專任教師（一） | 從事奢侈品管理方向教學及科研工作 | 時裝品牌的定位 |
| 7 | 服裝學院專任教師（二） | 從事服裝表演專業(yè)教學及科研工作 | 分三部分考核：
1.形體訓練：以軀干基本姿態(tài)訓練為考核內(nèi)容 2.服裝表演：以舞臺表演的情景訓練的“即興表演練習”為考核內(nèi)容 3.舞蹈：以爵士舞的舞蹈片段為考核內(nèi)容。 依據(jù)上述三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，組織一堂教學課程。 注：教輔材料的準備：根據(jù)考核內(nèi)容自己準備相應(yīng)的服裝、道具、光盤、教具等。 |
| 8 | 國際教育學院專任教師（一） | 從事中外合作辦學視覺傳達設(shè)計專業(yè)雙語教學及科研工作 | 圖形語言在視覺傳達設(shè)計中的作用 |
| 9 | 國際教育學院專任教師（二） | 從事中外合作辦學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)雙語教學及科研工作 | 從服裝色彩、面料、廓形三個方面闡述服裝創(chuàng)意設(shè)計理論。(通過課程講解激活學生創(chuàng)意設(shè)計思維，提升學生對創(chuàng)意服裝設(shè)計的理解)。 |
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