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根據河南省教育廳辦公室《關于做好2015年新招聘特崗教師崗前培訓工作的通知》精神,結合我縣實際,為使新招聘的特崗教師盡快完成角色轉變,掌握中小學教育教學規(guī)律,迅速成長為一名合格教師,勝任農村學校教育教學工作,特制定本培訓計劃。
一、培訓對象
2015年我縣招聘的特崗教師,計100名。
二、培訓目標
1、掌握教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,了解教育政策法規(guī),明確作為一名教師應承擔的職責和義務。
2、初步理解新課程基本理念,掌握教育教學基本規(guī)律和基本技能,為初步提高課堂教學實際能力奠定基礎。
3、掌握班主任工作常規(guī)和班級管理的各項基本技能。
三、培訓時間和地點
培訓時間:2015年8月24日——2016年6月30日,計120學時。
報到地點:2015年8月24日下午2:30報到武陟縣教師進修校學校(朝陽二路079號,職教中心西鄰)
四、培訓方式和內容
崗前培訓采用網上遠程培訓和集中培訓、自學實踐反思相結合的方式進行。培訓內容分三部分:一是由教育廳安排的遠程集中培訓;二是由教師進修學校開展的集中面授培訓;三是由特崗教師任職學校進行的師帶徒“影子培訓”及實踐反思的校本研修培訓。具體安排如下:
(一)遠程集中培訓:(30學時)培訓時間為8月24日——8月30日。學員必須按時參加由河南省教育廳統(tǒng)一安排的30學時遠程培訓。具體培訓內容為:
科目 | 課時 | 備注 |
教師職業(yè)道德教育政策法規(guī)班主任工作中小學生心理健康新課程理念與教學設計安全教育 | 計30學時 |
(二)集中面授培訓:(60學時)培訓時間為8月27日——9月28日,其中,8月27日——30日集中面授培訓,其余利用星期六、日集中培訓。具體培訓內容如下:
科目 | 任課教師 | 課時 | 備注 |
教學常規(guī)技能 | 王擴展 | 12 | |
教師禮儀 | 王春梅 | 9 | |
課堂教學有效途徑 | 千曉芒 | 6 | |
校本研修方法指導 | 孫明利 | 9 | |
班主任工作案例分析 | 史麥青、李小世、雒紅杰 | 12 | |
新課程教學理論與實踐 | 邢小東、李廣德 | 12 |
(三)崗位研修:(30學時)由特崗教師所在學校負責,通過“師傅帶徒弟”、實踐反思等多種校本培訓方式進行。在本階段每位學員必須完成1節(jié)優(yōu)秀的教學設計、2篇教學反思、2節(jié)匯報課及評課記錄、20節(jié)聽課筆記及工作總結一份。
五、培訓考核
本次特崗教師培訓的結業(yè)考核由三部分組成,一是遠程培訓的考核、依據河南廣播電視大學在線學習平臺反饋的學員在線學習情況(含學時、作業(yè)、發(fā)帖、討論等)進行考核;二是短期集中培訓的考核,依據學員學習期間的出勤、作業(yè)、聽課筆記、互動交流情況等作出評價;三是在崗校本培訓的考核,依據學員在崗工作表現及完成作業(yè)情況作出評價。最后由教師進修學校綜合這三方面的情況做出綜合評價,并評選出優(yōu)秀學員若干名。
六、培訓要求
1、參訓教師要認真學習,積極完成各項培訓任務。
2、在學習理論的同時,工作中要積極向老教師請教,相互交流,取長補短,不斷進行反思與總結,逐步提高教育教學能力,盡快成長為一名合格的人民教師。
武陟縣教育局師訓股
二〇一五年八月二十一 日
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