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面試測(cè)評(píng)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) | 分值 |
| 儀表儀態(tài) | 1.精神飽滿 | 10 |
| 2.舉止得體 | ||
| 3.衣著整潔、大方 | ||
| 4.五官端正 | ||
| 口語(yǔ)表達(dá) | 1.普通話標(biāo)準(zhǔn) | 20 |
| 2.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢 | ||
| 3.善于傾聽、交流 | ||
| 心理素質(zhì) | 1.具有較好的情緒調(diào)控能力 | 15 |
| 2.理解他人，能夠了解和體會(huì)他人的感受 | ||
| 3.具有較好的環(huán)境適應(yīng)能力 | ||
| 專業(yè)知識(shí)技能 | 1.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí) | 30 |
| 2.粉筆字書寫規(guī)范、流利 | ||
| 3.多媒體操作熟練 | ||
| 職業(yè)理解 | 1.熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有正確的教育觀 | 25 |
| 2. 對(duì)學(xué)生具有愛心、耐心，具有正確的職業(yè)觀、師生觀。 | ||
| 3.將教育事業(yè)作為自己的職業(yè)追求 | ||
| 總分 | 100 | |
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試講評(píng)價(jià)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) | 分值 |
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.目標(biāo)明確具體，可檢測(cè) | 15 |
| 2.目標(biāo)適切，符合課程教材的基本要求和學(xué)生認(rèn)知水平 | ||
| 教學(xué)內(nèi)容 | 1.知識(shí)傳授準(zhǔn)確、科學(xué)系統(tǒng) | 15 |
| 2.教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng) | ||
| 3.信息容量適度，難易適當(dāng) | ||
| 教學(xué)過(guò)程 | 1.教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，層次分明，銜接自然，組織嚴(yán)密，過(guò)程完整 | 30 |
| 2.掌握學(xué)生信息反饋，因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程 | ||
| 3.師生合作、互動(dòng)，課堂氣氛和諧 | ||
| 4.能緊扣教學(xué)目標(biāo)，抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn) | ||
| 教學(xué)方法 | 1.從教學(xué)需要出發(fā)，教學(xué)方法恰當(dāng) | 20 |
| 2.發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，善于激發(fā)學(xué)生興趣，激活學(xué)生思維 | ||
| 3.面向全體學(xué)生，因材施教，重視學(xué)法指導(dǎo) | ||
| 教學(xué)素養(yǎng) | 1.儀表大方端莊，精神飽滿，教態(tài)自然得體，有親和力 | 20 |
| 2.使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉、流暢、有感染力 | ||
| 3.板書布局合理，內(nèi)容精要恰當(dāng)，書寫規(guī)范美觀 | ||
| 總分 | 100 | |
| 備注：按200分打分，兩項(xiàng)分值合計(jì)后除以2，面試試講成績(jī)折算為100分。 | ||
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