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藝術(shù)學院（http://ysxy.jju.edu.cn/）

本科專業(yè)

設(shè)計類專業(yè)2015年畢業(yè)生360人

（包含視覺傳達、環(huán)境、產(chǎn)品、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)）

視覺傳達設(shè)計

培養(yǎng)有較高審美藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能，將項目化教學法應用于課程，在教學內(nèi)容上結(jié)合市場進行訓練，培養(yǎng)具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及藝術(shù)設(shè)計實際操作能力，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設(shè)計與制作、商用展示環(huán)境設(shè)計與布置等視覺傳達設(shè)計的專業(yè)技術(shù)能力和應用表現(xiàn)能力。在各級各類視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、出版教育及廣告?zhèn)髅焦ぷ髌脚_中能夠熟練運用現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計手段，獨立從事廣告業(yè)務、商業(yè)美術(shù)、展示空間設(shè)計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術(shù)等高級技術(shù)的應用型專業(yè)人才。

主要課程：構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、商業(yè)攝影、標志設(shè)計、包裝造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、編排設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計、電腦輔助設(shè)計應用等。

環(huán)境設(shè)計

以建筑學為依托，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑外環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計研究和教學，專業(yè)研究方向有室內(nèi)外裝飾設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計，具有從事環(huán)境設(shè)計工作和設(shè)計管理經(jīng)營的高級應用型專業(yè)人才。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計速寫、三大構(gòu)成、人機工程、材料與工藝、室內(nèi)設(shè)計方法、模型設(shè)計與制作、快速手繪表現(xiàn)、設(shè)計軟件表現(xiàn)、家具設(shè)計、設(shè)計包裝與營銷等。

產(chǎn)品設(shè)計

培養(yǎng)學生的技術(shù)與藝術(shù)的雙重素質(zhì)，使學生能熟練運用造型設(shè)計原理和法則，處理各種產(chǎn)品的造型與結(jié)構(gòu)、材料、工藝的關(guān)系，處理好產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場的關(guān)系，具備新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的能力以及與產(chǎn)品相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計的基本能力。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計速寫、工業(yè)設(shè)計概論、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品模型與制作、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計、版式設(shè)計、人機工程學。

該專業(yè)還有數(shù)字媒體藝術(shù)方向，培養(yǎng)學生在數(shù)字科技與藝術(shù)設(shè)計方面的整合能力、以用戶體驗為中心的創(chuàng)新設(shè)計能力。塑造“知識面寬、基礎(chǔ)扎實、能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強”的數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計應用型人才。于2010年與芬蘭卡亞尼理工大學成立了中芬合作游戲與動畫實驗室，辦學條件與師資力量逐年增強，贏得廣泛社會認可。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成、計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體、界面設(shè)計、圖形符號學、數(shù)字化設(shè)計藝術(shù)原理、交互藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、電視和廣告欄目包裝。

服裝與服飾設(shè)計

培養(yǎng)具備服裝與服飾流行預測及服裝與服飾造型、結(jié)構(gòu)、工藝綜合設(shè)計能力，具有較強創(chuàng)新精神、實踐能力和市場意識，能獨立完成服裝與服飾設(shè)計構(gòu)思、效果圖繪制、紙樣設(shè)計、成品制作、品牌策劃、經(jīng)營管理等工作，能夠在服裝與服飾企業(yè)、專業(yè)設(shè)計單位、研究機構(gòu)、廣告公司、新聞出版機構(gòu)等從事服裝與服飾產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、品牌策劃、市場營銷、經(jīng)營管理，以及服裝與服飾理論研究等方面工作的復合型人才。

主要課程：服裝與服飾效果圖表現(xiàn)技法、服裝與服飾專題設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝立體造型、服飾工藝制作、服裝材料設(shè)計、服裝與服飾展示陳列設(shè)計、品牌形象設(shè)計、風格與流行趨勢研究等。

美術(shù)學（2015年畢業(yè)生59人）

培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平，文化視野開闊，具有傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的使命感，具有終身學習的能力和善于探究的學習態(tài)度的能力,畢業(yè)后適合在高等和中等學校進行美術(shù)教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者；適合到各文化站點從事美術(shù)研究與活動策劃工作；適合到部隊、工礦企業(yè)、媒體出版等事業(yè)單位、社區(qū)從事城鄉(xiāng)美術(shù)文化普及工作的高級應用型專門人才。

主要課程：中小學美術(shù)課程教學論、美術(shù)鑒賞與批評、美術(shù)課程案例教學的理論與方法、繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、工藝基礎(chǔ)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、中國民間美術(shù)、中國畫、油畫等。

繪畫（2015年畢業(yè)生45人）

培養(yǎng)具有具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、管理等方面工作的綜合素質(zhì)融入學校的培養(yǎng)目標“綜合素質(zhì)，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型專門人才。實施方向選修的教學模式，已同俄羅斯國立工藝美術(shù)學院互選派“學生留學”，踏上了中外合作辦專業(yè)的教學模式。

主要課程：美術(shù)概論、中國畫研究、油畫風景、陶瓷繪畫、油畫人物創(chuàng)作、二維動畫、漆畫、雕塑、油畫材料語言。

音樂學（2015年畢業(yè)生83人）

培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備在中等學校從事音樂教育與研究的教師、教學研究人員及在社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、廣播等部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專業(yè)人才。

主要課程：音樂教育學、藝術(shù)概論、美學、視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、復調(diào)音樂、民族民間音樂、即興伴奏、管弦樂法、中國音樂史及名著欣賞、外國音樂史及名著欣賞、鋼琴、聲樂、器樂、合唱、指揮、形體舞蹈、電腦音樂制作等。

舞蹈學（2015年畢業(yè)生34人）

培養(yǎng)掌握舞蹈學科基本理論、舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本技能，能夠從事基礎(chǔ)舞蹈教育及舞蹈教學、舞蹈研究等工作的高級舞蹈師資。

主要課程：基本功訓練、民間舞蹈元素、古典舞身韻、劇目排練、舞蹈解剖學、舞蹈教學法、中外舞蹈史、樂理與視唱練耳、舞蹈藝術(shù)概論、中國民族音樂、舞蹈形態(tài)學、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈作品賞析、音樂剪輯、合唱與指揮、中外音樂史及名著欣賞等。

舞蹈表演（2015年無畢業(yè)生）

培養(yǎng)具備扎實的舞蹈專業(yè)技能和舞蹈基本理論知識，具有較豐富舞蹈表演實踐能力的舞蹈人才；能夠勝任文藝團體、文化館、青少年宮及企事業(yè)單位的舞蹈編導和舞蹈活動組織的高級應用人才。

主要課程：古典舞基訓、中國民族民間舞、古典舞身韻、現(xiàn)代舞、劇目編排、編舞技法、技術(shù)技巧、舞蹈表演與實踐、服裝與化妝、戲劇表演、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈解剖學、教學法、樂理與視唱練耳、音樂剪輯等。

專科專業(yè)

電腦藝術(shù)設(shè)計（2015年畢業(yè)生22人）

培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代設(shè)計方法與現(xiàn)代設(shè)計手段進行產(chǎn)品包裝設(shè)計，圖書裝幀、CI設(shè)計，數(shù)字媒體設(shè)計、網(wǎng)頁制作等相關(guān)領(lǐng)域的高等應用型專業(yè)人才。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維構(gòu)成、色彩構(gòu)成、三維構(gòu)成、設(shè)計概論、數(shù)字媒體、版式設(shè)計、圖形創(chuàng)意、信息設(shè)計、字體設(shè)計、書籍裝幀、數(shù)字媒體、廣告設(shè)計、廣告攝影、會展設(shè)計、CI設(shè)計、包裝設(shè)計等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（2015年畢業(yè)生67人）

培養(yǎng)能掌握環(huán)境設(shè)計基本知識、基本技能、能從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、設(shè)計經(jīng)營和中等職業(yè)教育等相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計工作。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計概論、環(huán)藝速寫、立體構(gòu)成、設(shè)計考察、效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、家具產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等。

音樂教育（2015年畢業(yè)生13人）

培養(yǎng)具有音樂學科基本理論、基本知識與技能，能在在普通中小學及各類教學單位從事音樂教育工作，從事企業(yè)、事業(yè)單位及城鄉(xiāng)音樂文化普及工作的高等應用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作與分析、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、器樂演奏基礎(chǔ)、形體與舞蹈、中國音樂史、外國音樂史、中小學音樂教學法、音樂美學、鋼琴、鋼琴演奏與教學、聲樂、聲樂表演與教學等。

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