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自動化

學歷：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)立足首都，面向全國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，素質(zhì)、知識、能力協(xié)調(diào)統(tǒng)一，掌握自然科學基礎知識、工程技術(shù)基礎知識、自動化理論與方法知識、計算機軟硬件與網(wǎng)絡技術(shù)知識和專業(yè)技能，具有較強的工程實踐能力和解決實際工程問題能力，能在綜合自動化系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等方面從事系統(tǒng)分析、開發(fā)、集成、設計和系統(tǒng)運行、管理、維護，企業(yè)管理和自動化系統(tǒng)商務等工作。具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，具有良好外語運用能力、較強適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力的寬口徑、復合型的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：電路原理、模擬電子電路、數(shù)字邏輯電路、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理及接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡與通信、數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C 語言程序設計、面向?qū)ο蟮某绦蛟O計、檢測技術(shù)與儀表、現(xiàn)場總線技術(shù)、單片機原理及應用、嵌入式系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)，專業(yè)模塊：電力電子技術(shù)、過程控制、運動控制、先進控制技術(shù)、可編程控制器原理及應用、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)；虛擬儀器技術(shù)、數(shù)字信號處理、傳感網(wǎng)原理及應用、現(xiàn)代傳感器與傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計。

優(yōu)勢與特色：本專業(yè)是北京聯(lián)合大學骨干專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)，具有一流的實驗室、自動化工程實踐培訓中心和校外實踐教學基地群，校級優(yōu)秀教師團隊，以“優(yōu)基礎、寬口徑、強素質(zhì)、重能力”為學生培養(yǎng)目標定位，非常注重學生的創(chuàng)新能力和工程能力培養(yǎng)，實踐教學四年不間斷，課程實驗安排了二百多學時，集中實踐教學安排了40 周，其中有課程設計、專業(yè)綜合訓練、工程實踐訓練、認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。學生經(jīng)過四年的培養(yǎng)，畢業(yè)后具有的專業(yè)基本技能：電工電子技術(shù)應用能力、計算機技術(shù)應用能力、網(wǎng)絡與通信技術(shù)應用能力、自動控制技術(shù)應用能力；具有的專業(yè)核心應用能力：綜合自動控制系統(tǒng)或物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)集成、設計和開發(fā)能力。本專業(yè)將第二課堂納入學生整個培養(yǎng)過程，開展大量的學生課外科技創(chuàng)新活動和組織學生參加各類學科競賽，主要有國家和北京市等舉辦的數(shù)學建模競賽、物理競賽、電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯競賽、全國大學生智能汽車競賽、工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽等。在教師的指導下，自動化專業(yè)學生連年獲得國家級、市級的優(yōu)異成績，特別是近3 年，每年獲工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽、智能汽車競賽的國家總決賽特等獎、一、二等獎，排在全國高校的第一陣列。另外，本專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合培訓學生，頒發(fā)職業(yè)證書。自動化專業(yè)畢業(yè)生每年都有相當數(shù)量的學生考取本校和重點大學的研究生，并且升學率在不斷地上升。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，就業(yè)面廣，行業(yè)需求始終保持著良好的上升勢頭，就業(yè)率連年保持100％。畢業(yè)生可到政府機關(guān)、自動化工程公司、電氣工程公司、高科技公司、大型智能化場館與智能建筑大廈、智能住宅小區(qū)、大型商貿(mào)、金融中心等單位從事控制系統(tǒng)的設計、研發(fā)、系統(tǒng)集成、運行維護，綜合技術(shù)支持與管理、信息獲取與處理、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能監(jiān)控、網(wǎng)絡化控制、自動化設備和系統(tǒng)的商貿(mào)交易、企業(yè)管理等方面的工作。

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