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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

各縣（市）教育局、人力資源和社會(huì)保障局、地直各學(xué)校：

根據(jù)《自治區(qū)人社廳、教育廳關(guān)于印發(fā)<新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件（試行）>的通知》（新人社發(fā)〔2014〕54號(hào)）和《關(guān)于深化自治區(qū)中小學(xué)教師職稱制度改革有關(guān)問(wèn)題的通知》（新人社發(fā)〔2014〕58號(hào)）文件精神及地區(qū)2015年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作安排，結(jié)合地區(qū)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，為切實(shí)做好“評(píng)聘合一”、“量化賦分”等評(píng)審工作，現(xiàn)將2015年度地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、總體要求

（一）教育系統(tǒng)的職稱評(píng)審工作以深化職稱制度改革的部署要求為指導(dǎo)，以建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定，適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，全面考核，擇優(yōu)晉升、各行其道”的原則，認(rèn)真組織教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審工作，把真正優(yōu)秀的人才選拔出來(lái)。通過(guò)評(píng)審，激發(fā)廣大教師的工作積極性，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)和管理隊(duì)伍，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

（二）考核是評(píng)審工作的主要依據(jù)，強(qiáng)化教師年度考核、績(jī)效考核和任職期滿考核工作。凡推薦晉升高一級(jí)職務(wù)任職資格的，未參加考核或考核基本合格、不合格的，不予申報(bào)。

（三）中、小學(xué)（幼兒園）教師職稱評(píng)審，必須在任現(xiàn)職以來(lái)，在符合評(píng)審硬性條件的基礎(chǔ)上，方可量化賦分。統(tǒng)一在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。各縣（市）人社部門(mén)和教育部門(mén)先核定各學(xué)校的一級(jí)、高級(jí)崗位數(shù)，結(jié)合崗位比例和本縣（市）的財(cái)政情況，合理申報(bào)一級(jí)、高級(jí)崗位，經(jīng)地區(qū)職稱辦審核后，確定各縣（市）、地直各學(xué)校的一級(jí)、高級(jí)崗位，符合申報(bào)條件的教師都可申報(bào)。評(píng)審時(shí)按照《吐魯番地區(qū)中小學(xué)教師職稱評(píng)審量化賦分暫行辦法》進(jìn)行。

（四）違反教師師德師風(fēng)誠(chéng)信，有偽造、涂改學(xué)歷證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、教師資格證、職稱證等；謊報(bào)、虛報(bào)教學(xué)工作量和剽竊科研成果等；教案字跡不統(tǒng)一；教案時(shí)間、內(nèi)容有嚴(yán)重涂改；無(wú)聽(tīng)課記錄；聽(tīng)課記錄為一次性補(bǔ)寫(xiě)；用他人教案、聽(tīng)課記錄等以上行為者，取消當(dāng)年評(píng)審，三年內(nèi)不得申報(bào)，并將全地區(qū)通報(bào)。

（五）各縣市教育局、地直各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱的宣傳指導(dǎo)，積極組織申報(bào)者認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，把握文件精神。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行層層負(fù)責(zé)、層層把關(guān)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)工作全過(guò)程的監(jiān)督，做到嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保正常的申報(bào)工作秩序，要與申報(bào)者簽署責(zé)任書(shū)，申報(bào)職稱的教師所在單位，必須成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，并報(bào)備到各縣市教育局，各縣市教育局也要成立相應(yīng)職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)申報(bào)職稱的教師所有申報(bào)材料進(jìn)行審核。始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，及時(shí)公布各個(gè)環(huán)節(jié)，做到陽(yáng)光操作，確保申報(bào)者的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)政策的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，實(shí)行責(zé)任倒查機(jī)制，追究所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任，并納入年底考核中。

二、評(píng)委會(huì)的管理和規(guī)定

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)工作規(guī)則（試行）》的通知（新人社發(fā)〔2014〕70號(hào)）文件執(zhí)行。

三、申報(bào)要求

職稱設(shè)置五個(gè)等級(jí)：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師、正高級(jí)教師。

（一）身份證要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員必須提供二代身份證。

（二）學(xué)歷要求（硬性條件）

1、正高級(jí)教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

2、高級(jí)教師（原中高）：在小學(xué)（幼兒園）或初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；高中教師本科及以上學(xué)歷。

3、一級(jí)教師（原中一、小高、講師）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；在高中任教教師具備本科及以上學(xué)歷；申報(bào)講師教師必須具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4、二級(jí)教師（原中二、小一、助理講師）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；在高中任教教師具備本科及以上學(xué)歷。

5、三級(jí)教師（原中三、小二、小三）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。

（三）年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核（硬性條件）

近五年以來(lái)的個(gè)人年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核登記表、批文。

（四）教師資格要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員必須具備相應(yīng)層次的教師資格（上網(wǎng)查驗(yàn)）。

（五）普通話或MHK證書(shū)要求（硬性條件）

普通話：1965年1月1日以后出生的母語(yǔ)為漢語(yǔ)的教師要求普通話測(cè)試合格證二級(jí)乙等以上，任教學(xué)科為語(yǔ)文的教師必須普通話測(cè)試合格證二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

MHK根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試暫行辦法〉的通知》（新教雙〔2010〕11號(hào)）文件精神。1970年1月1日以后出生的母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的教師,高等院校漢語(yǔ)課教師為四級(jí)甲等及以上、非漢語(yǔ)課教師為四級(jí)乙等及以上；中等職業(yè)學(xué)校和普通高中漢語(yǔ)課教師為四級(jí)乙等及以上、非漢語(yǔ)課教師為三級(jí)甲等及以上；初中和小學(xué)漢語(yǔ)課教師為三級(jí)甲等及以上、非漢語(yǔ)課教師為三級(jí)乙等及以上；幼兒園教師為三級(jí)乙等及以上，MHK證書(shū)有效期5年。

（六）農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)的要求

根據(jù)«新疆維吾爾自治區(qū)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗?fù)七M(jìn)工作實(shí)施辦法»的通知新教師【2014】33號(hào)文件精神要求，以各縣市教育局支教方案文件為準(zhǔn)。

城鎮(zhèn)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升正高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)有任現(xiàn)職以來(lái)在農(nóng)村學(xué)校任教三年以上經(jīng)歷。

城鎮(zhèn)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)有任現(xiàn)職以來(lái)在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上經(jīng)歷。

中職教師晉升講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)須有任現(xiàn)職以來(lái)六個(gè)月以上社會(huì)實(shí)踐教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

（七）專(zhuān)業(yè)技術(shù)年限要求

從事教育教學(xué)當(dāng)年開(kāi)始計(jì)算，履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，詳見(jiàn)賦分表。

（八）任職、聘用要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員的資歷，即任職年限，統(tǒng)一計(jì)算到2015年12月。

正高級(jí)教師：在高級(jí)教師崗位任教5年以上。

高級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、具備博士學(xué)位，在教學(xué)崗位任教1年以上；

2、具備碩士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位任教滿3年；

3、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教滿5年；

4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教滿5年。

5、在縣（市、區(qū)）及以下單位從事本專(zhuān)業(yè)工作20年以上的大專(zhuān)學(xué)歷人員（或在三類(lèi)及三類(lèi)以上地區(qū)中專(zhuān)畢業(yè)后）從事專(zhuān)業(yè)工作20年以上的人員，受聘中小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師5年以上。

一級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、具備碩士學(xué)位，任教滿1年；

2、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教滿4年；

3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師崗位任教滿4年；

4、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）二級(jí)崗位任教滿5年。

二級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教滿2年；

3、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教滿3年。

三級(jí)教師（符合下列條件之一者）：

1、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。

（九）計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核要求（硬性條件）

1、達(dá)到國(guó)家每年公布的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格標(biāo)準(zhǔn)者，在評(píng)審?fù)患?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)有效期限為5年（有效期從考試當(dāng)年算起）。

2、達(dá)到自治區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格標(biāo)準(zhǔn)者，在評(píng)審?fù)患?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)有效期為3年（有效期從考試當(dāng)年算起）。

3、中小學(xué)（幼兒園）教師參加自治區(qū)教育廳統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，并參加自治區(qū)教育廳統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核取得合格成績(jī)者，視同參加自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格，作為中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘依據(jù)之一（新人社發(fā)[2010]104）。

4、符合下列條件之一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，可不參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，但必須參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)和職稱面試中的計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)操作測(cè)試。

（1）年齡滿45周歲（含）以上者；

（2）取得碩士以上學(xué)位；

（3）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件考試成績(jī)合格的；

（4）取得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷的；

（5）援疆教師；

（6）參加少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)的（中、長(zhǎng)期）學(xué)員，在特培期間評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的。

（十）中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)的要求（硬性條件）

男教師年齡滿50周歲（含）、女教師滿45周歲（含）以上者；受教育部、人力資源和社會(huì)保障部表彰的全國(guó)優(yōu)秀教師，自治區(qū)認(rèn)定的特級(jí)教師及獲得地區(qū)“火洲名師”稱號(hào)的教師可予免考。

中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師晉升職稱的外（漢）語(yǔ)考試成績(jī)分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到自治區(qū)職稱主管部門(mén)要求的合格分?jǐn)?shù)線。

中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線（以2014年的自治區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論考核測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，其他特殊情況無(wú)成績(jī)者，延用上一輪成績(jī)（需經(jīng)學(xué)校、所在教育局、上級(jí)教育局審核）。原則上要求教什么考什么（以教師資格證為準(zhǔn)，個(gè)別特殊情況須經(jīng)教育局查實(shí)證明），專(zhuān)業(yè)考試時(shí)以就高不就低為原則（如：初中數(shù)學(xué)教師須參加初中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或初中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)以上的考試）。

（十一）關(guān)于上公開(kāi)課、示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課的要求（硬性條件）

為使廣大教師把精力用到鉆研教材、改進(jìn)教法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，凡晉升中、小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)的教師要求任現(xiàn)職以來(lái)必須上過(guò)公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供相關(guān)材料。

1、正高級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次自治區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供材料；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次地區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料。

2、高級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次地區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次縣（市）級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；地直各學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）活動(dòng)要有各縣（市）同級(jí)學(xué)校及地區(qū)教育局教研室參加并認(rèn)可，提供相關(guān)材料、（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）。

3、一級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次縣（市）級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)（中心校公開(kāi)課要有鄉(xiāng)同等級(jí)別學(xué)校參加）及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；地直各學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）活動(dòng)要有各縣（市）同級(jí)學(xué)校及地區(qū)教育局教研室參加并認(rèn)可，提供相關(guān)材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）。

4、公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）的有關(guān)材料，要求提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市）級(jí)及以上教研室等組織單位出具的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）安排表、原公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）教案，以及公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要求參加同級(jí)公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）。

（十二）面試和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能考核要求（硬性條件）

申報(bào)晉升職稱的教師要對(duì)所教專(zhuān)業(yè)和思想政治理論進(jìn)行面試答辯，并對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力進(jìn)行考核，計(jì)算機(jī)考核軟件版本：office2010。一級(jí)教師、高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)面試答辯環(huán)節(jié)必須使用班班通或多媒體設(shè)備（以電教站要求為準(zhǔn)），由地區(qū)中小學(xué)教師職稱領(lǐng)導(dǎo)小組組織專(zhuān)家組進(jìn)行面試答辯和計(jì)算機(jī)能力考核，實(shí)行量化賦分，面試和計(jì)算機(jī)成績(jī)不合格者，一票否決。（班班通和多媒體運(yùn)用能力分值占面試答辯分值的30%；面試答辯總分＝（面試答辯×70%）×當(dāng)年面試答辯系數(shù)+（班班通等設(shè)備運(yùn)用能力×30％））

（十三）職稱評(píng)審教案及聽(tīng)課本送檢要求（硬性條件）

申報(bào)晉升職稱的教師，報(bào)送任現(xiàn)職以來(lái)近五年的教案（學(xué)案）及聽(tīng)課本（手寫(xiě)）進(jìn)行抽檢，要求有詳實(shí)教后記（課后反思）數(shù)不少于教案數(shù)五分之一或每單元詳實(shí)的教后記（課后反思）；有教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)按時(shí)檢查簽字記錄；有教務(wù)處按時(shí)檢查簽章記錄；學(xué)校正常年檢記錄，同時(shí)要求教案本前貼有學(xué)校提供個(gè)人教學(xué)課程表（簽章）。

電子教案必須要有二次備課教案（手寫(xiě)）以及一致的課件（要有相應(yīng)的修改痕跡），并填寫(xiě)電子教案審查表。

因不可抗力等特殊原因造成的教案丟失、遺失等情況，須提供相關(guān)證明，并由學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證、各級(jí)教育局審核蓋章方可認(rèn)定，以最低分賦分。對(duì)因參加各類(lèi)培訓(xùn)、產(chǎn)假等特殊原因而造成的無(wú)相關(guān)教案、聽(tīng)課記錄，必須由上級(jí)部門(mén)簽字蓋章方可認(rèn)定。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在任職年限內(nèi)每年聽(tīng)課不得少于三次，并提供由局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可的一系列聽(tīng)課材料。

（十四）繼續(xù)教育要求（硬性條件）

按照《新疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)劃（2014-2018年)》（新教師〔2014〕1號(hào)）和《吐魯番地區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》（吐地教〔2014〕77號(hào)）文件精神執(zhí)行，以完成第五輪繼續(xù)教育為準(zhǔn)。未完成者，一票否決。

（十五）班主任工作要求（硬性條件）

推薦晉升正高級(jí)教師職務(wù)，必須在任現(xiàn)職以來(lái)實(shí)際擔(dān)任班主任（不含副班主任）五年以上；推薦晉升高級(jí)教師和一級(jí)教師職務(wù)，必須在任現(xiàn)職以來(lái)實(shí)際擔(dān)任班主任（不含副班主任）三年以上，并提供班主任手冊(cè)等佐證材料，2015年9月-2016年7月學(xué)年班主任經(jīng)歷認(rèn)定為一年。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、德育副主任、學(xué)校團(tuán)（少）隊(duì)工作、其他中層干部（提供完整的工作資料），可視作具有班主任工作經(jīng)歷，但賦分不同。專(zhuān)任體、音、美、信息技術(shù)、勞動(dòng)技能、心理等學(xué)科至今已連續(xù)工作滿三年并仍在工作崗位者，可提供近三年組織課外活動(dòng)、興趣小組（各類(lèi)訓(xùn)練隊(duì)）、心理咨詢等活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)以及平時(shí)工作情況的詳實(shí)記載資料（手寫(xiě)為準(zhǔn)，電子版無(wú)效，并提供相關(guān)照片、學(xué)生心得體會(huì)等佐證材料），但賦分不同。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以在局機(jī)關(guān)承擔(dān)的工作性質(zhì)及工作量為依據(jù)。

（十六）學(xué)生、教師測(cè)評(píng)要求（硬性條件）

由地區(qū)教育局、人力資源和社會(huì)保障局及各縣市教育局負(fù)責(zé)組織測(cè)評(píng)（學(xué)生測(cè)評(píng)范圍是任教班級(jí)學(xué)生），地直各學(xué)校由地區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織，實(shí)行量化賦分。低于85%的一票否決。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員測(cè)評(píng)為局機(jī)關(guān)工作人員測(cè)評(píng)。

（十七）工作量的要求

詳見(jiàn)附件4

（十八）學(xué)術(shù)（科研）成果的要求

正高級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：

1、承擔(dān)地（州、市）級(jí)及以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲自治區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2、在自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；

3、公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作；

4、參加地（州、市）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，正式出版或在地（州、市）級(jí)范圍內(nèi)推廣使用；

5、在參加各級(jí)教育行政部門(mén)、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上2次或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上2次或縣（市、區(qū)）級(jí)及以上一等獎(jiǎng)2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門(mén)（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲自治區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

6、縣以上中小學(xué)教師獲特級(jí)教師或本教學(xué)領(lǐng)域自治區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)。

申報(bào)高級(jí)及以下職稱者，所有論文、著作必須在任現(xiàn)職期內(nèi)，并以2015年7月以前的教育刊物上公開(kāi)發(fā)行、出版的為準(zhǔn)，各種無(wú)刊號(hào)的論文集、清樣稿、手寫(xiě)稿、打印稿及證明均不予認(rèn)定，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校及中小學(xué)（幼兒園）教師的部分教育教學(xué)研究論文，在有準(zhǔn)印機(jī)號(hào)的刊物上發(fā)表的，可視為公開(kāi)發(fā)表。中小學(xué)（幼兒園）教師發(fā)表在各類(lèi)論文集上的論文不作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的依據(jù)。

高級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1、承擔(dān)縣(市、區(qū))級(jí)以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣(市、區(qū))級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲地（州、市）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2、在地（州、市)級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；

3、參加地（州、市)級(jí)教育行政部門(mén)教材、教參、教輔編寫(xiě)工作或主編校本教材編寫(xiě)工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

4、在參加各級(jí)教育行政部門(mén)、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或縣(市、區(qū))級(jí)及以上一等獎(jiǎng)?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門(mén)（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲地（州、市）級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5、縣以上中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。

一級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，需具備以下八項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備八項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流2次并獲得好評(píng)；

2、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門(mén)組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；

3、在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；

4、參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用；

5、參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告；

6、獲縣（市、區(qū)）級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

7、從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)；

8、能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級(jí)及以上教研部門(mén)的肯定。

（十九）課題要求

任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加校級(jí)以上課題研究，詳見(jiàn)賦分表。

（二十）教材、教參、教輔編寫(xiě)工作要求

正高級(jí)教師：參加地（州、市）教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，正式出版或在地(州、市)范圍內(nèi)推廣使用；

高級(jí)教師：積極參加地（州、市）教育行政部門(mén)教材、教參、教輔編寫(xiě)工作或主編校本教材編寫(xiě)工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

一級(jí)教師：參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用。

（二十一）“教學(xué)能手”培養(yǎng)工作室、名校長(zhǎng)工作室入室成員工作要求

入室以來(lái)，積極參加工作室工作，詳見(jiàn)賦分表。

（二十二）教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師工作要求

當(dāng)選教師認(rèn)真履行以下職責(zé)：及時(shí)掌握教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，每年研讀專(zhuān)著1～2本，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于三萬(wàn)字；積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)，每年有一篇質(zhì)量較高的專(zhuān)業(yè)論文在地區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得地區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，參與地區(qū)級(jí)以上教學(xué)改革的課題研究，并有一定的成果；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平，每學(xué)年在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在地區(qū)范圍內(nèi)承擔(dān)1次觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座等培訓(xùn)任務(wù)；每年撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于2篇；積極完成地區(qū)教育行政部門(mén)下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加工作室工作，詳見(jiàn)賦分表。

（二十三）教育資源庫(kù)使用要求

以«關(guān)于加強(qiáng)吐魯番基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)建設(shè)、管理與應(yīng)用工作的通知»文件為基準(zhǔn)。建立教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的方式，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課程資源開(kāi)發(fā)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、習(xí)題試卷、錄像、多媒體課件及雙語(yǔ)課堂翻制等教學(xué)必需資源，結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，每學(xué)期至少要完成1節(jié)課的完整資源上傳任務(wù)，地區(qū)、縣（市）級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期要完成二節(jié)課的資源建設(shè)任務(wù)。支持廣大教師參加全國(guó)、自治區(qū)、地區(qū)的優(yōu)秀教學(xué)資源，組織開(kāi)展教師“寫(xiě)一篇論文、上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課、制一個(gè)課件、出一張?jiān)嚲怼⒆x一本名著”等豐富多彩的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)校本資源，自制具有地方特色、符合教學(xué)實(shí)際的教育教學(xué)資源，詳見(jiàn)賦分表。

（二十四）獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)要求

申報(bào)正高級(jí)教師職稱者，必須是由地區(qū)人民政府以上部門(mén)表彰的。

申報(bào)高級(jí)教師職稱者，學(xué)校組織并進(jìn)行表彰的；縣（市）教育局、縣（市）人民政府及以上部門(mén)表彰的。

申報(bào)一級(jí)教師職稱者，學(xué)校組織并進(jìn)行表彰的；縣（市）教育局、縣（市）人民政府及以上部門(mén)表彰的。

凡與其它部門(mén)聯(lián)合舉辦的各種活動(dòng)，榮譽(yù)證書(shū)必須加蓋教育行政部門(mén)和聯(lián)辦單位的公章。

各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽必須是經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)的年度中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目以及由各級(jí)教育局批準(zhǔn)組織開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目，在此競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目中獲得的榮譽(yù)認(rèn)可，除此之外所獲取的其他競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)不予認(rèn)可。

通過(guò)論文集獲得的榮譽(yù)證書(shū)一律不認(rèn)可。

上述獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)必須是任現(xiàn)職期內(nèi)獲得的榮譽(yù)。

（二十五）考試監(jiān)考要求

任現(xiàn)職以來(lái)，每年參加學(xué)校至少三次監(jiān)考，方可進(jìn)行量化賦分，在此基礎(chǔ)上，參加地區(qū)級(jí)以上教育系統(tǒng)內(nèi)部考試監(jiān)考，并順利完成無(wú)監(jiān)考事故，每次加0.5分。（包括招聘教師、職稱評(píng)審考官及職稱評(píng)委、各類(lèi)競(jìng)賽、裁判及評(píng)委等最高賦分不超過(guò)10分）（提供佐證材料）。如果出現(xiàn)重大監(jiān)考事故，被通報(bào)者一票否決，詳見(jiàn)賦分表。

（二十六）學(xué)生成績(jī)要求

以地區(qū)抽考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，沒(méi)有被抽考的教師由所在學(xué)校提供當(dāng)年縣市成績(jī)總平均分（效果）證明，以當(dāng)年縣市平均分為基準(zhǔn)。

（二十七）《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》的要求

一式2份，同時(shí)要求將身份證正面復(fù)印件（與身份證大小一致）整體地粘貼在評(píng)審表封面左上角。

（二十八）申報(bào)正高級(jí)、高級(jí)職稱者，填寫(xiě)《教師職務(wù)任職資格評(píng)審選票》的要求

一式3份（審核人簽名確認(rèn)后，再印制），并將其中一份裝入《職稱推薦評(píng)審材料袋》。《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審選票》要求必須用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印并加蓋單位公章。

（二十九）教育局教師申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)的要求

除11、13、15、19條要求不同外，教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)要求與各中、小學(xué)（幼兒園）教師一致。

（三十）援疆教師申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)的要求

1、援疆教師的援疆工作必須在一年以上的，且考核優(yōu)秀的。

2、援疆教師必須由本人派出單位人事（職稱）主管部門(mén)出具的職稱委托函和意見(jiàn)。

3、受授單位出具評(píng)審意見(jiàn)，經(jīng)地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審核批準(zhǔn)的。

4、除6、9、10、12、15、17條要求不同外，援疆教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)要求與各中小學(xué)教師一致。

以上條件在評(píng)審中實(shí)行量化賦分，詳見(jiàn)附件1。

四、破格條件

以自治區(qū)新人社發(fā)〔2014〕54號(hào)文件為準(zhǔn)。

五、報(bào)送評(píng)審材料的時(shí)間、內(nèi)容

（一）報(bào)送評(píng)審材料的時(shí)間：學(xué)校于2015年9月2日前將材料上報(bào)各教育局。各教育局，地直各學(xué)校務(wù)必于2015年9月17日以前完成上報(bào)評(píng)審職稱教師的初審工作。9月18日至9月22日，地區(qū)教育局前往各縣（市）收取材料。

（二）評(píng)審時(shí)間：地區(qū)教育系列職稱評(píng)審工作原則上2015年10月第三周進(jìn)行。

（三）報(bào)送材料內(nèi)容：

1、身份證：復(fù)印件一份。

2、學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

3、教師資格證：原件、復(fù)印件各一份。

4、任職資格證書(shū)（職稱證）：原件、復(fù)印件各一份。

5、聘任證書(shū)（文件）及聘期任務(wù)書(shū)或聘約：原件、復(fù)印件各一份。

6、吐魯番地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師職稱——中級(jí)教師職稱受聘審查表。

7、普通話或MHK證書(shū)或免考審查表：原件、復(fù)印件各一份。

8、年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核表：原件、復(fù)印件各一份。

9、農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)的相關(guān)材料：原件、復(fù)印件各一份。

10、計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核合格證或免考審查表：原件、復(fù)印件各一份。

11、中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)單：原件、復(fù)印件各一份。

12、上公開(kāi)課、示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課等：情況登記表、評(píng)價(jià)意見(jiàn)、成績(jī)單原件、復(fù)印件各一份。（教案打印稿1份，由組織者簽字蓋章，授課者妥善保管，如若丟失，不予辦理；安排表由地區(qū)教研室統(tǒng)一提供，授課者不需另制；評(píng)價(jià)簽字表在活動(dòng)當(dāng)日，由組織者填寫(xiě)簡(jiǎn)潔意見(jiàn)，授課者自行保管，如有丟失，不予辦理。）

13、任現(xiàn)職以來(lái)近5年的教案或?qū)W案（手寫(xiě)）及聽(tīng)課記錄原件或電子教案審查表。

14、繼續(xù)教育證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

15、班主任資歷表：原件、復(fù)印件各一份。

16、學(xué)生抽考成績(jī)/當(dāng)年縣市成績(jī)總平均分（效果）證明原件/復(fù)印件各一份。

17、刊物，課題，教材、教參、教輔編寫(xiě)相關(guān)材料：原件、復(fù)印件各一份。

18、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

19、申報(bào)高級(jí)職稱者，填寫(xiě)《教師職務(wù)任職資格評(píng)審選票》3份。

20、學(xué)校崗位使用情況說(shuō)明：原件、復(fù)印件各一份。

21、學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組審查表

22、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師審核表

23、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限審核表

24、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（教師專(zhuān)用）：一式2份。

25、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)人員責(zé)任承諾書(shū)：一式2份。

26、申報(bào)教師所在單位對(duì)申報(bào)人員經(jīng)審核后無(wú)異議的公示書(shū)：一式2份

27、申報(bào)教師需交一寸紅底照片兩張、兩寸紅底照片兩張，粘貼在一張A4紙上，附上姓名，學(xué)校，與繼續(xù)教育證一起放入一個(gè)文件袋中。

28、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師監(jiān)考審查表。

29、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)工作量審核表

30、其他內(nèi)容：

（1）成果轉(zhuǎn)化所取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的證明材料、發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)及批準(zhǔn)書(shū)原件、復(fù)印件各一份。

（2）破格晉升人員的《破格推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》（原件）。

（3）已達(dá)到離退休年齡的參評(píng)人員，需要延緩辦理離退休手續(xù)的批準(zhǔn)原件、復(fù)印件各一份。

（4）非師范畢業(yè)生任教的教師，必須有教育學(xué)、心理學(xué)考試結(jié)業(yè)證，并達(dá)到教育行政部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)。

六、報(bào)送材料要求

（一）報(bào)送的所有材料，必須由學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)認(rèn)真審核，并由審核經(jīng)辦人簽字，堅(jiān)決杜絕一切弄虛作假行為，確保評(píng)審材料的內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確和完善，手續(xù)完備。

推薦申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的所有復(fù)印件均需由各教育局、人力資源和社會(huì)保障局組成的審核組對(duì)照原件進(jìn)行審查，審查屬實(shí)后，在復(fù)印件的空白處填寫(xiě)：“經(jīng)審查屬實(shí)”、審核人姓名，年、月、日，并加蓋公章方予認(rèn)可。申報(bào)材料要認(rèn)真填寫(xiě)，相關(guān)表述必須準(zhǔn)確，對(duì)沒(méi)有內(nèi)容可填的項(xiàng)目和欄目，必須填寫(xiě)“無(wú)”的字樣，不能留下空白。同時(shí)要將個(gè)人申報(bào)材料、任現(xiàn)職以來(lái)的工作業(yè)績(jī)情況在本學(xué)校、本地區(qū)張榜公布，讓群眾監(jiān)督、比較，提高推薦過(guò)程的透明度。

（二）學(xué)歷證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、資格證書(shū)等各類(lèi)證書(shū)、批準(zhǔn)書(shū)、原始證明等原件，在報(bào)送材料時(shí)，經(jīng)審查與復(fù)印件的相符后將退還。

（三）申報(bào)晉升職稱的教師填寫(xiě)清楚本人的聯(lián)系電話，以便需要時(shí)通知本人進(jìn)行面試答辯。

（四）報(bào)送的原件材料使用規(guī)范的文件盒裝入，封面要有目錄。

（五）報(bào)送的復(fù)印件材料和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》裝入統(tǒng)一的《職稱推薦評(píng)審材料盒》中，復(fù)印件材料必須要有封皮、目錄并裝訂成冊(cè)（A4紙大小），使用和原件一樣的文件盒裝入。

（六）報(bào)送的原件材料必須按規(guī)定使用PPT軟件制作成幻燈片，圖片要清晰，因證書(shū)印章未復(fù)印清楚、未掃描清楚而不予賦分的情況，申報(bào)者個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。不按要求報(bào)送材料不予申報(bào)。

（七）報(bào)送的原件、復(fù)印件、幻燈片順序必須一致。

（八）申報(bào)者需在個(gè)人責(zé)任承諾書(shū)中寫(xiě)明“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定的，五年內(nèi)不得申報(bào)相應(yīng)職稱評(píng)審并承擔(dān)一切責(zé)任”。

（九）規(guī)范的格式請(qǐng)登錄吐魯番地區(qū)教育局網(wǎng)站瀏覽下載。（http://jyj.tlfw.net/index.htm）

（十）特崗教師初評(píng)、定職稱的只需畢業(yè)證、本年度考核合格表和本年度教案（教案審驗(yàn)要求同上）。

（十一）教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須在本機(jī)關(guān)有所申報(bào)級(jí)別崗位的基礎(chǔ)上申報(bào)。

（十二）評(píng)審材料一律由單位統(tǒng)一報(bào)送，個(gè)人報(bào)送不予受理。

（十三）《推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)》（申報(bào)人員的姓名必須與本人身份證相一致）紙質(zhì)版、電子版隨申報(bào)材料一同上報(bào)（《推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)》，花名冊(cè)下載請(qǐng)登錄吐魯番地區(qū)教育局網(wǎng)站瀏覽下載。

中小學(xué)教師正高級(jí)職稱資格評(píng)審，由國(guó)家及自治區(qū)統(tǒng)一部署組織開(kāi)展。

未盡事宜，按自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)職稱評(píng)審的規(guī)定執(zhí)行；如與近期下發(fā)的有關(guān)職稱評(píng)審文件相抵觸時(shí)，按近期下發(fā)的有關(guān)職稱評(píng)審文件為準(zhǔn)。

附件：

1、吐魯番地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審量化賦分表

2、普通話或MHK免考審查表

3、中、小學(xué)（幼兒園）教師農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)審查表

4、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工作量細(xì)則表

5、計(jì)算機(jī)技術(shù)水平免考審查表

6、中、小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)確認(rèn)表

7、上公開(kāi)課等情況登記表

8、電子教案審查表

9、班主任資歷表

10、自治區(qū)級(jí)（體育/藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）榮譽(yù)登記表

11、自治區(qū)中、小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審選票

12、吐魯番地區(qū)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師職稱——中級(jí)教師職稱受聘審查表

13、學(xué)校崗位使用情況說(shuō)明表

14、職稱申報(bào)所在學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組審查表

15、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限審核表

16、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)人員責(zé)任書(shū)

17、中、小學(xué)（大、中專(zhuān)院校）推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)

18、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料封皮

19、申報(bào)職稱材料說(shuō)明

20、PPT制作樣例

21、PPT具體制作說(shuō)明

22、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師審核表

23、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師監(jiān)考審查表。

24、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)工作量審核表

25、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表

26、初聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表

27、照片上報(bào)模版

吐魯番地區(qū)教育局吐魯番地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局

2015年5月13日各縣（市）教育局、人力資源和社會(huì)保障局、地直各學(xué)校：

根據(jù)《自治區(qū)人社廳、教育廳關(guān)于印發(fā)<新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件（試行）>的通知》（新人社發(fā)〔2014〕54號(hào)）和《關(guān)于深化自治區(qū)中小學(xué)教師職稱制度改革有關(guān)問(wèn)題的通知》（新人社發(fā)〔2014〕58號(hào)）文件精神及地區(qū)2015年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作安排，結(jié)合地區(qū)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，為切實(shí)做好“評(píng)聘合一”、“量化賦分”等評(píng)審工作，現(xiàn)將2015年度地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、總體要求

（一）教育系統(tǒng)的職稱評(píng)審工作以深化職稱制度改革的部署要求為指導(dǎo)，以建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定，適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，全面考核，擇優(yōu)晉升、各行其道”的原則，認(rèn)真組織教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審工作，把真正優(yōu)秀的人才選拔出來(lái)。通過(guò)評(píng)審，激發(fā)廣大教師的工作積極性，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)和管理隊(duì)伍，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

（二）考核是評(píng)審工作的主要依據(jù)，強(qiáng)化教師年度考核、績(jī)效考核和任職期滿考核工作。凡推薦晉升高一級(jí)職務(wù)任職資格的，未參加考核或考核基本合格、不合格的，不予申報(bào)。

（三）中、小學(xué)（幼兒園）教師職稱評(píng)審，必須在任現(xiàn)職以來(lái)，在符合評(píng)審硬性條件的基礎(chǔ)上，方可量化賦分。統(tǒng)一在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。各縣（市）人社部門(mén)和教育部門(mén)先核定各學(xué)校的一級(jí)、高級(jí)崗位數(shù)，結(jié)合崗位比例和本縣（市）的財(cái)政情況，合理申報(bào)一級(jí)、高級(jí)崗位，經(jīng)地區(qū)職稱辦審核后，確定各縣（市）、地直各學(xué)校的一級(jí)、高級(jí)崗位，符合申報(bào)條件的教師都可申報(bào)。評(píng)審時(shí)按照《吐魯番地區(qū)中小學(xué)教師職稱評(píng)審量化賦分暫行辦法》進(jìn)行。

（四）違反教師師德師風(fēng)誠(chéng)信，有偽造、涂改學(xué)歷證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、教師資格證、職稱證等；謊報(bào)、虛報(bào)教學(xué)工作量和剽竊科研成果等；教案字跡不統(tǒng)一；教案時(shí)間、內(nèi)容有嚴(yán)重涂改；無(wú)聽(tīng)課記錄；聽(tīng)課記錄為一次性補(bǔ)寫(xiě)；用他人教案、聽(tīng)課記錄等以上行為者，取消當(dāng)年評(píng)審，三年內(nèi)不得申報(bào)，并將全地區(qū)通報(bào)。

（五）各縣市教育局、地直各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱的宣傳指導(dǎo)，積極組織申報(bào)者認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，把握文件精神。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行層層負(fù)責(zé)、層層把關(guān)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)工作全過(guò)程的監(jiān)督，做到嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保正常的申報(bào)工作秩序，要與申報(bào)者簽署責(zé)任書(shū)，申報(bào)職稱的教師所在單位，必須成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，并報(bào)備到各縣市教育局，各縣市教育局也要成立相應(yīng)職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)申報(bào)職稱的教師所有申報(bào)材料進(jìn)行審核。始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，及時(shí)公布各個(gè)環(huán)節(jié)，做到陽(yáng)光操作，確保申報(bào)者的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)政策的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，實(shí)行責(zé)任倒查機(jī)制，追究所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任，并納入年底考核中。

二、評(píng)委會(huì)的管理和規(guī)定

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)工作規(guī)則（試行）》的通知（新人社發(fā)〔2014〕70號(hào)）文件執(zhí)行。

三、申報(bào)要求

職稱設(shè)置五個(gè)等級(jí)：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師、正高級(jí)教師。

（一）身份證要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員必須提供二代身份證。

（二）學(xué)歷要求（硬性條件）

1、正高級(jí)教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

2、高級(jí)教師（原中高）：在小學(xué)（幼兒園）或初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；高中教師本科及以上學(xué)歷。

3、一級(jí)教師（原中一、小高、講師）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；在高中任教教師具備本科及以上學(xué)歷；申報(bào)講師教師必須具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4、二級(jí)教師（原中二、小一、助理講師）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；在高中任教教師具備本科及以上學(xué)歷。

5、三級(jí)教師（原中三、小二、小三）：在小學(xué)（幼兒園）任教教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷；在初中任教教師具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。

（三）年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核（硬性條件）

近五年以來(lái)的個(gè)人年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核登記表、批文。

（四）教師資格要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員必須具備相應(yīng)層次的教師資格（上網(wǎng)查驗(yàn)）。

（五）普通話或MHK證書(shū)要求（硬性條件）

普通話：1965年1月1日以后出生的母語(yǔ)為漢語(yǔ)的教師要求普通話測(cè)試合格證二級(jí)乙等以上，任教學(xué)科為語(yǔ)文的教師必須普通話測(cè)試合格證二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

MHK根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試暫行辦法〉的通知》（新教雙〔2010〕11號(hào)）文件精神。1970年1月1日以后出生的母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的教師,高等院校漢語(yǔ)課教師為四級(jí)甲等及以上、非漢語(yǔ)課教師為四級(jí)乙等及以上；中等職業(yè)學(xué)校和普通高中漢語(yǔ)課教師為四級(jí)乙等及以上、非漢語(yǔ)課教師為三級(jí)甲等及以上；初中和小學(xué)漢語(yǔ)課教師為三級(jí)甲等及以上、非漢語(yǔ)課教師為三級(jí)乙等及以上；幼兒園教師為三級(jí)乙等及以上，MHK證書(shū)有效期5年。

（六）農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)的要求

根據(jù)«新疆維吾爾自治區(qū)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗?fù)七M(jìn)工作實(shí)施辦法»的通知新教師【2014】33號(hào)文件精神要求，以各縣市教育局支教方案文件為準(zhǔn)。

城鎮(zhèn)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升正高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)有任現(xiàn)職以來(lái)在農(nóng)村學(xué)校任教三年以上經(jīng)歷。

城鎮(zhèn)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)有任現(xiàn)職以來(lái)在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上經(jīng)歷。

中職教師晉升講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)須有任現(xiàn)職以來(lái)六個(gè)月以上社會(huì)實(shí)踐教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

（七）專(zhuān)業(yè)技術(shù)年限要求

從事教育教學(xué)當(dāng)年開(kāi)始計(jì)算，履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，詳見(jiàn)賦分表。

（八）任職、聘用要求（硬性條件）

申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員的資歷，即任職年限，統(tǒng)一計(jì)算到2015年12月。

正高級(jí)教師：在高級(jí)教師崗位任教5年以上。

高級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、具備博士學(xué)位，在教學(xué)崗位任教1年以上；

2、具備碩士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位任教滿3年；

3、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教滿5年；

4、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教滿5年。

5、在縣（市、區(qū)）及以下單位從事本專(zhuān)業(yè)工作20年以上的大專(zhuān)學(xué)歷人員（或在三類(lèi)及三類(lèi)以上地區(qū)中專(zhuān)畢業(yè)后）從事專(zhuān)業(yè)工作20年以上的人員，受聘中小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師5年以上。

一級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、具備碩士學(xué)位，任教滿1年；

2、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教滿4年；

3、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師崗位任教滿4年；

4、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）二級(jí)崗位任教滿5年。

二級(jí)教師（符合下列條件之一）：

1、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教滿2年；

3、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教滿3年。

三級(jí)教師（符合下列條件之一者）：

1、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2、具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。

（九）計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核要求（硬性條件）

1、達(dá)到國(guó)家每年公布的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格標(biāo)準(zhǔn)者，在評(píng)審?fù)患?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)有效期限為5年（有效期從考試當(dāng)年算起）。

2、達(dá)到自治區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格標(biāo)準(zhǔn)者，在評(píng)審?fù)患?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)有效期為3年（有效期從考試當(dāng)年算起）。

3、中小學(xué)（幼兒園）教師參加自治區(qū)教育廳統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，并參加自治區(qū)教育廳統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核取得合格成績(jī)者，視同參加自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格，作為中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘依據(jù)之一（新人社發(fā)[2010]104）。

4、符合下列條件之一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，可不參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，但必須參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)和職稱面試中的計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)操作測(cè)試。

（1）年齡滿45周歲（含）以上者；

（2）取得碩士以上學(xué)位；

（3）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件考試成績(jī)合格的；

（4）取得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷的；

（5）援疆教師；

（6）參加少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)的（中、長(zhǎng)期）學(xué)員，在特培期間評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的。

（十）中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)的要求（硬性條件）

男教師年齡滿50周歲（含）、女教師滿45周歲（含）以上者；受教育部、人力資源和社會(huì)保障部表彰的全國(guó)優(yōu)秀教師，自治區(qū)認(rèn)定的特級(jí)教師及獲得地區(qū)“火洲名師”稱號(hào)的教師可予免考。

中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師晉升職稱的外（漢）語(yǔ)考試成績(jī)分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到自治區(qū)職稱主管部門(mén)要求的合格分?jǐn)?shù)線。

中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線（以2014年的自治區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)理論考核測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，其他特殊情況無(wú)成績(jī)者，延用上一輪成績(jī)（需經(jīng)學(xué)校、所在教育局、上級(jí)教育局審核）。原則上要求教什么考什么（以教師資格證為準(zhǔn)，個(gè)別特殊情況須經(jīng)教育局查實(shí)證明），專(zhuān)業(yè)考試時(shí)以就高不就低為原則（如：初中數(shù)學(xué)教師須參加初中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或初中數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)以上的考試）。

（十一）關(guān)于上公開(kāi)課、示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課的要求（硬性條件）

為使廣大教師把精力用到鉆研教材、改進(jìn)教法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，凡晉升中、小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)的教師要求任現(xiàn)職以來(lái)必須上過(guò)公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供相關(guān)材料。

1、正高級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次自治區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供材料；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次地區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料。

2、高級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次地區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次縣（市）級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；地直各學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）活動(dòng)要有各縣（市）同級(jí)學(xué)校及地區(qū)教育局教研室參加并認(rèn)可，提供相關(guān)材料、（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）。

3、一級(jí)教師：城區(qū)教師至少上過(guò)一次縣（市）級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；農(nóng)村教師至少上過(guò)一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)（中心校公開(kāi)課要有鄉(xiāng)同等級(jí)別學(xué)校參加）及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課），并提供文件材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）；地直各學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）活動(dòng)要有各縣（市）同級(jí)學(xué)校及地區(qū)教育局教研室參加并認(rèn)可，提供相關(guān)材料（教案、安排表、評(píng)價(jià)簽字表）。

4、公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）的有關(guān)材料，要求提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市）級(jí)及以上教研室等組織單位出具的公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）安排表、原公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）教案，以及公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要求參加同級(jí)公開(kāi)課（示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課）。

（十二）面試和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能考核要求（硬性條件）

申報(bào)晉升職稱的教師要對(duì)所教專(zhuān)業(yè)和思想政治理論進(jìn)行面試答辯，并對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力進(jìn)行考核，計(jì)算機(jī)考核軟件版本：office2010。一級(jí)教師、高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)面試答辯環(huán)節(jié)必須使用班班通或多媒體設(shè)備（以電教站要求為準(zhǔn)），由地區(qū)中小學(xué)教師職稱領(lǐng)導(dǎo)小組組織專(zhuān)家組進(jìn)行面試答辯和計(jì)算機(jī)能力考核，實(shí)行量化賦分，面試和計(jì)算機(jī)成績(jī)不合格者，一票否決。（班班通和多媒體運(yùn)用能力分值占面試答辯分值的30%；面試答辯總分＝（面試答辯×70%）×當(dāng)年面試答辯系數(shù)+（班班通等設(shè)備運(yùn)用能力×30％））

（十三）職稱評(píng)審教案及聽(tīng)課本送檢要求（硬性條件）

申報(bào)晉升職稱的教師，報(bào)送任現(xiàn)職以來(lái)近五年的教案（學(xué)案）及聽(tīng)課本（手寫(xiě)）進(jìn)行抽檢，要求有詳實(shí)教后記（課后反思）數(shù)不少于教案數(shù)五分之一或每單元詳實(shí)的教后記（課后反思）；有教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)按時(shí)檢查簽字記錄；有教務(wù)處按時(shí)檢查簽章記錄；學(xué)校正常年檢記錄，同時(shí)要求教案本前貼有學(xué)校提供個(gè)人教學(xué)課程表（簽章）。

電子教案必須要有二次備課教案（手寫(xiě)）以及一致的課件（要有相應(yīng)的修改痕跡），并填寫(xiě)電子教案審查表。

因不可抗力等特殊原因造成的教案丟失、遺失等情況，須提供相關(guān)證明，并由學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證、各級(jí)教育局審核蓋章方可認(rèn)定，以最低分賦分。對(duì)因參加各類(lèi)培訓(xùn)、產(chǎn)假等特殊原因而造成的無(wú)相關(guān)教案、聽(tīng)課記錄，必須由上級(jí)部門(mén)簽字蓋章方可認(rèn)定。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在任職年限內(nèi)每年聽(tīng)課不得少于三次，并提供由局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可的一系列聽(tīng)課材料。

（十四）繼續(xù)教育要求（硬性條件）

按照《新疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)劃（2014-2018年)》（新教師〔2014〕1號(hào)）和《吐魯番地區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》（吐地教〔2014〕77號(hào)）文件精神執(zhí)行，以完成第五輪繼續(xù)教育為準(zhǔn)。未完成者，一票否決。

（十五）班主任工作要求（硬性條件）

推薦晉升正高級(jí)教師職務(wù)，必須在任現(xiàn)職以來(lái)實(shí)際擔(dān)任班主任（不含副班主任）五年以上；推薦晉升高級(jí)教師和一級(jí)教師職務(wù)，必須在任現(xiàn)職以來(lái)實(shí)際擔(dān)任班主任（不含副班主任）三年以上，并提供班主任手冊(cè)等佐證材料，2015年9月-2016年7月學(xué)年班主任經(jīng)歷認(rèn)定為一年。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、德育副主任、學(xué)校團(tuán)（少）隊(duì)工作、其他中層干部（提供完整的工作資料），可視作具有班主任工作經(jīng)歷，但賦分不同。專(zhuān)任體、音、美、信息技術(shù)、勞動(dòng)技能、心理等學(xué)科至今已連續(xù)工作滿三年并仍在工作崗位者，可提供近三年組織課外活動(dòng)、興趣小組（各類(lèi)訓(xùn)練隊(duì)）、心理咨詢等活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)以及平時(shí)工作情況的詳實(shí)記載資料（手寫(xiě)為準(zhǔn)，電子版無(wú)效，并提供相關(guān)照片、學(xué)生心得體會(huì)等佐證材料），但賦分不同。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以在局機(jī)關(guān)承擔(dān)的工作性質(zhì)及工作量為依據(jù)。

（十六）學(xué)生、教師測(cè)評(píng)要求（硬性條件）

由地區(qū)教育局、人力資源和社會(huì)保障局及各縣市教育局負(fù)責(zé)組織測(cè)評(píng)（學(xué)生測(cè)評(píng)范圍是任教班級(jí)學(xué)生），地直各學(xué)校由地區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織，實(shí)行量化賦分。低于85%的一票否決。

教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員測(cè)評(píng)為局機(jī)關(guān)工作人員測(cè)評(píng)。

（十七）工作量的要求

詳見(jiàn)附件4

（十八）學(xué)術(shù)（科研）成果的要求

正高級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：

1、承擔(dān)地（州、市）級(jí)及以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲自治區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2、在自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；

3、公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作；

4、參加地（州、市）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，正式出版或在地（州、市）級(jí)范圍內(nèi)推廣使用；

5、在參加各級(jí)教育行政部門(mén)、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上2次或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上2次或縣（市、區(qū)）級(jí)及以上一等獎(jiǎng)2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門(mén)（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲自治區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

6、縣以上中小學(xué)教師獲特級(jí)教師或本教學(xué)領(lǐng)域自治區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)。

申報(bào)高級(jí)及以下職稱者，所有論文、著作必須在任現(xiàn)職期內(nèi)，并以2015年7月以前的教育刊物上公開(kāi)發(fā)行、出版的為準(zhǔn)，各種無(wú)刊號(hào)的論文集、清樣稿、手寫(xiě)稿、打印稿及證明均不予認(rèn)定，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校及中小學(xué)（幼兒園）教師的部分教育教學(xué)研究論文，在有準(zhǔn)印機(jī)號(hào)的刊物上發(fā)表的，可視為公開(kāi)發(fā)表。中小學(xué)（幼兒園）教師發(fā)表在各類(lèi)論文集上的論文不作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的依據(jù)。

高級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1、承擔(dān)縣(市、區(qū))級(jí)以上教研部門(mén)組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣(市、區(qū))級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲地（州、市）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2、在地（州、市)級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；

3、參加地（州、市)級(jí)教育行政部門(mén)教材、教參、教輔編寫(xiě)工作或主編校本教材編寫(xiě)工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

4、在參加各級(jí)教育行政部門(mén)、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或縣(市、區(qū))級(jí)及以上一等獎(jiǎng)?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門(mén)（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲地（州、市）級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5、縣以上中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。

一級(jí)教師：

任現(xiàn)職期間，需具備以下八項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備八項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流2次并獲得好評(píng)；

2、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門(mén)組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；

3、在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；

4、參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用；

5、參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告；

6、獲縣（市、區(qū)）級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

7、從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)；

8、能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級(jí)及以上教研部門(mén)的肯定。

（十九）課題要求

任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加校級(jí)以上課題研究，詳見(jiàn)賦分表。

（二十）教材、教參、教輔編寫(xiě)工作要求

正高級(jí)教師：參加地（州、市）教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，正式出版或在地(州、市)范圍內(nèi)推廣使用；

高級(jí)教師：積極參加地（州、市）教育行政部門(mén)教材、教參、教輔編寫(xiě)工作或主編校本教材編寫(xiě)工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

一級(jí)教師：參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用。

（二十一）“教學(xué)能手”培養(yǎng)工作室、名校長(zhǎng)工作室入室成員工作要求

入室以來(lái)，積極參加工作室工作，詳見(jiàn)賦分表。

（二十二）教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師工作要求

當(dāng)選教師認(rèn)真履行以下職責(zé)：及時(shí)掌握教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，每年研讀專(zhuān)著1～2本，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于三萬(wàn)字；積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)，每年有一篇質(zhì)量較高的專(zhuān)業(yè)論文在地區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得地區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，參與地區(qū)級(jí)以上教學(xué)改革的課題研究，并有一定的成果；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平，每學(xué)年在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在地區(qū)范圍內(nèi)承擔(dān)1次觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座等培訓(xùn)任務(wù)；每年撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于2篇；積極完成地區(qū)教育行政部門(mén)下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加工作室工作，詳見(jiàn)賦分表。

（二十三）教育資源庫(kù)使用要求

以«關(guān)于加強(qiáng)吐魯番基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)建設(shè)、管理與應(yīng)用工作的通知»文件為基準(zhǔn)。建立教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的方式，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課程資源開(kāi)發(fā)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、習(xí)題試卷、錄像、多媒體課件及雙語(yǔ)課堂翻制等教學(xué)必需資源，結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，每學(xué)期至少要完成1節(jié)課的完整資源上傳任務(wù)，地區(qū)、縣（市）級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期要完成二節(jié)課的資源建設(shè)任務(wù)。支持廣大教師參加全國(guó)、自治區(qū)、地區(qū)的優(yōu)秀教學(xué)資源，組織開(kāi)展教師“寫(xiě)一篇論文、上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課、制一個(gè)課件、出一張?jiān)嚲?、讀一本名著”等豐富多彩的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)校本資源，自制具有地方特色、符合教學(xué)實(shí)際的教育教學(xué)資源，詳見(jiàn)賦分表。

（二十四）獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)要求

申報(bào)正高級(jí)教師職稱者，必須是由地區(qū)人民政府以上部門(mén)表彰的。

申報(bào)高級(jí)教師職稱者，學(xué)校組織并進(jìn)行表彰的；縣（市）教育局、縣（市）人民政府及以上部門(mén)表彰的。

申報(bào)一級(jí)教師職稱者，學(xué)校組織并進(jìn)行表彰的；縣（市）教育局、縣（市）人民政府及以上部門(mén)表彰的。

凡與其它部門(mén)聯(lián)合舉辦的各種活動(dòng)，榮譽(yù)證書(shū)必須加蓋教育行政部門(mén)和聯(lián)辦單位的公章。

各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽必須是經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)的年度中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目以及由各級(jí)教育局批準(zhǔn)組織開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目，在此競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目中獲得的榮譽(yù)認(rèn)可，除此之外所獲取的其他競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)不予認(rèn)可。

通過(guò)論文集獲得的榮譽(yù)證書(shū)一律不認(rèn)可。

上述獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)必須是任現(xiàn)職期內(nèi)獲得的榮譽(yù)。

（二十五）考試監(jiān)考要求

任現(xiàn)職以來(lái)，每年參加學(xué)校至少三次監(jiān)考，方可進(jìn)行量化賦分，在此基礎(chǔ)上，參加地區(qū)級(jí)以上教育系統(tǒng)內(nèi)部考試監(jiān)考，并順利完成無(wú)監(jiān)考事故，每次加0.5分。（包括招聘教師、職稱評(píng)審考官及職稱評(píng)委、各類(lèi)競(jìng)賽、裁判及評(píng)委等最高賦分不超過(guò)10分）（提供佐證材料）。如果出現(xiàn)重大監(jiān)考事故，被通報(bào)者一票否決，詳見(jiàn)賦分表。

（二十六）學(xué)生成績(jī)要求

以地區(qū)抽考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，沒(méi)有被抽考的教師由所在學(xué)校提供當(dāng)年縣市成績(jī)總平均分（效果）證明，以當(dāng)年縣市平均分為基準(zhǔn)。

（二十七）《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》的要求

一式2份，同時(shí)要求將身份證正面復(fù)印件（與身份證大小一致）整體地粘貼在評(píng)審表封面左上角。

（二十八）申報(bào)正高級(jí)、高級(jí)職稱者，填寫(xiě)《教師職務(wù)任職資格評(píng)審選票》的要求

一式3份（審核人簽名確認(rèn)后，再印制），并將其中一份裝入《職稱推薦評(píng)審材料袋》。《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審選票》要求必須用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印并加蓋單位公章。

（二十九）教育局教師申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)的要求

除11、13、15、19條要求不同外，教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)要求與各中、小學(xué)（幼兒園）教師一致。

（三十）援疆教師申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)的要求

1、援疆教師的援疆工作必須在一年以上的，且考核優(yōu)秀的。

2、援疆教師必須由本人派出單位人事（職稱）主管部門(mén)出具的職稱委托函和意見(jiàn)。

3、受授單位出具評(píng)審意見(jiàn)，經(jīng)地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審核批準(zhǔn)的。

4、除6、9、10、12、15、17條要求不同外，援疆教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)要求與各中小學(xué)教師一致。

以上條件在評(píng)審中實(shí)行量化賦分，詳見(jiàn)附件1。

四、破格條件

以自治區(qū)新人社發(fā)〔2014〕54號(hào)文件為準(zhǔn)。

五、報(bào)送評(píng)審材料的時(shí)間、內(nèi)容

（一）報(bào)送評(píng)審材料的時(shí)間：學(xué)校于2015年9月2日前將材料上報(bào)各教育局。各教育局，地直各學(xué)校務(wù)必于2015年9月17日以前完成上報(bào)評(píng)審職稱教師的初審工作。9月18日至9月22日，地區(qū)教育局前往各縣（市）收取材料。

（二）評(píng)審時(shí)間：地區(qū)教育系列職稱評(píng)審工作原則上2015年10月第三周進(jìn)行。

（三）報(bào)送材料內(nèi)容：

1、身份證：復(fù)印件一份。

2、學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

3、教師資格證：原件、復(fù)印件各一份。

4、任職資格證書(shū)（職稱證）：原件、復(fù)印件各一份。

5、聘任證書(shū)（文件）及聘期任務(wù)書(shū)或聘約：原件、復(fù)印件各一份。

6、吐魯番地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師職稱——中級(jí)教師職稱受聘審查表。

7、普通話或MHK證書(shū)或免考審查表：原件、復(fù)印件各一份。

8、年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核表：原件、復(fù)印件各一份。

9、農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)的相關(guān)材料：原件、復(fù)印件各一份。

10、計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核合格證或免考審查表：原件、復(fù)印件各一份。

11、中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)單：原件、復(fù)印件各一份。

12、上公開(kāi)課、示范課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、研討課等：情況登記表、評(píng)價(jià)意見(jiàn)、成績(jī)單原件、復(fù)印件各一份。（教案打印稿1份，由組織者簽字蓋章，授課者妥善保管，如若丟失，不予辦理；安排表由地區(qū)教研室統(tǒng)一提供，授課者不需另制；評(píng)價(jià)簽字表在活動(dòng)當(dāng)日，由組織者填寫(xiě)簡(jiǎn)潔意見(jiàn)，授課者自行保管，如有丟失，不予辦理。）

13、任現(xiàn)職以來(lái)近5年的教案或?qū)W案（手寫(xiě)）及聽(tīng)課記錄原件或電子教案審查表。

14、繼續(xù)教育證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

15、班主任資歷表：原件、復(fù)印件各一份。

16、學(xué)生抽考成績(jī)/當(dāng)年縣市成績(jī)總平均分（效果）證明原件/復(fù)印件各一份。

17、刊物，課題，教材、教參、教輔編寫(xiě)相關(guān)材料：原件、復(fù)印件各一份。

18、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)：原件、復(fù)印件各一份。

19、申報(bào)高級(jí)職稱者，填寫(xiě)《教師職務(wù)任職資格評(píng)審選票》3份。

20、學(xué)校崗位使用情況說(shuō)明：原件、復(fù)印件各一份。

21、學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組審查表

22、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師審核表

23、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限審核表

24、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（教師專(zhuān)用）：一式2份。

25、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)人員責(zé)任承諾書(shū)：一式2份。

26、申報(bào)教師所在單位對(duì)申報(bào)人員經(jīng)審核后無(wú)異議的公示書(shū)：一式2份

27、申報(bào)教師需交一寸紅底照片兩張、兩寸紅底照片兩張，粘貼在一張A4紙上，附上姓名，學(xué)校，與繼續(xù)教育證一起放入一個(gè)文件袋中。

28、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師監(jiān)考審查表。

29、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)工作量審核表

30、其他內(nèi)容：

（1）成果轉(zhuǎn)化所取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的證明材料、發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)及批準(zhǔn)書(shū)原件、復(fù)印件各一份。

（2）破格晉升人員的《破格推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》（原件）。

（3）已達(dá)到離退休年齡的參評(píng)人員，需要延緩辦理離退休手續(xù)的批準(zhǔn)原件、復(fù)印件各一份。

（4）非師范畢業(yè)生任教的教師，必須有教育學(xué)、心理學(xué)考試結(jié)業(yè)證，并達(dá)到教育行政部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)。

六、報(bào)送材料要求

（一）報(bào)送的所有材料，必須由學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)認(rèn)真審核，并由審核經(jīng)辦人簽字，堅(jiān)決杜絕一切弄虛作假行為，確保評(píng)審材料的內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確和完善，手續(xù)完備。

推薦申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的所有復(fù)印件均需由各教育局、人力資源和社會(huì)保障局組成的審核組對(duì)照原件進(jìn)行審查，審查屬實(shí)后，在復(fù)印件的空白處填寫(xiě)：“經(jīng)審查屬實(shí)”、審核人姓名，年、月、日，并加蓋公章方予認(rèn)可。申報(bào)材料要認(rèn)真填寫(xiě)，相關(guān)表述必須準(zhǔn)確，對(duì)沒(méi)有內(nèi)容可填的項(xiàng)目和欄目，必須填寫(xiě)“無(wú)”的字樣，不能留下空白。同時(shí)要將個(gè)人申報(bào)材料、任現(xiàn)職以來(lái)的工作業(yè)績(jī)情況在本學(xué)校、本地區(qū)張榜公布，讓群眾監(jiān)督、比較，提高推薦過(guò)程的透明度。

（二）學(xué)歷證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、資格證書(shū)等各類(lèi)證書(shū)、批準(zhǔn)書(shū)、原始證明等原件，在報(bào)送材料時(shí)，經(jīng)審查與復(fù)印件的相符后將退還。

（三）申報(bào)晉升職稱的教師填寫(xiě)清楚本人的聯(lián)系電話，以便需要時(shí)通知本人進(jìn)行面試答辯。

（四）報(bào)送的原件材料使用規(guī)范的文件盒裝入，封面要有目錄。

（五）報(bào)送的復(fù)印件材料和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》裝入統(tǒng)一的《職稱推薦評(píng)審材料盒》中，復(fù)印件材料必須要有封皮、目錄并裝訂成冊(cè)（A4紙大?。?，使用和原件一樣的文件盒裝入。

（六）報(bào)送的原件材料必須按規(guī)定使用PPT軟件制作成幻燈片，圖片要清晰，因證書(shū)印章未復(fù)印清楚、未掃描清楚而不予賦分的情況，申報(bào)者個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。不按要求報(bào)送材料不予申報(bào)。

（七）報(bào)送的原件、復(fù)印件、幻燈片順序必須一致。

（八）申報(bào)者需在個(gè)人責(zé)任承諾書(shū)中寫(xiě)明“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定的，五年內(nèi)不得申報(bào)相應(yīng)職稱評(píng)審并承擔(dān)一切責(zé)任”。

（九）規(guī)范的格式請(qǐng)登錄吐魯番地區(qū)教育局網(wǎng)站瀏覽下載。（http://jyj.tlfw.net/index.htm）

（十）特崗教師初評(píng)、定職稱的只需畢業(yè)證、本年度考核合格表和本年度教案（教案審驗(yàn)要求同上）。

（十一）教育局教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須在本機(jī)關(guān)有所申報(bào)級(jí)別崗位的基礎(chǔ)上申報(bào)。

（十二）評(píng)審材料一律由單位統(tǒng)一報(bào)送，個(gè)人報(bào)送不予受理。

（十三）《推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)》（申報(bào)人員的姓名必須與本人身份證相一致）紙質(zhì)版、電子版隨申報(bào)材料一同上報(bào)（《推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)》，花名冊(cè)下載請(qǐng)登錄吐魯番地區(qū)教育局網(wǎng)站瀏覽下載。

中小學(xué)教師正高級(jí)職稱資格評(píng)審，由國(guó)家及自治區(qū)統(tǒng)一部署組織開(kāi)展。

未盡事宜，按自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)職稱評(píng)審的規(guī)定執(zhí)行；如與近期下發(fā)的有關(guān)職稱評(píng)審文件相抵觸時(shí)，按近期下發(fā)的有關(guān)職稱評(píng)審文件為準(zhǔn)。

附件：

1、吐魯番地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審量化賦分表

2、普通話或MHK免考審查表

3、中、小學(xué)（幼兒園）教師農(nóng)村支教、中職教師實(shí)踐教育培訓(xùn)審查表

4、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工作量細(xì)則表

5、計(jì)算機(jī)技術(shù)水平免考審查表

6、中、小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)確認(rèn)表

7、上公開(kāi)課等情況登記表

8、電子教案審查表

9、班主任資歷表

10、自治區(qū)級(jí)（體育/藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）榮譽(yù)登記表

11、自治區(qū)中、小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審選票

12、吐魯番地區(qū)中、小學(xué)（幼兒園）教師晉升高級(jí)教師職稱——中級(jí)教師職稱受聘審查表

13、學(xué)校崗位使用情況說(shuō)明表

14、職稱申報(bào)所在學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組審查表

15、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限審核表

16、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)人員責(zé)任書(shū)

17、中、小學(xué)（大、中專(zhuān)院校）推薦評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)

18、教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料封皮

19、申報(bào)職稱材料說(shuō)明

20、PPT制作樣例

21、PPT具體制作說(shuō)明

22、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、火洲名師審核表

23、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師監(jiān)考審查表。

24、吐魯番地區(qū)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)工作量審核表

25、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表

26、初聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表

27、照片上報(bào)模版

附件詳情請(qǐng)查詢：http://jyj.tlf.gov.cn/info/1558/73371.htm

吐魯番地區(qū)教育局吐魯番地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局

2015年5月13日

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