延邊州2015年上半年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作通知
來源:延邊州教育局網(wǎng) 閱讀:1321 次 日期:2015-05-04 14:09:58
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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》及《省教育廳關(guān)于印發(fā)<吉林省中小學(xué)教師資格考試改革實(shí)施方案(試行)>的通知》(吉教師字[2014]28號(hào))工作要求,為指導(dǎo)各地做好2015年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、申請(qǐng)認(rèn)定對(duì)象

未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,戶籍或人事關(guān)系在吉林省內(nèi),申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的中國(guó)公民。

注:延邊州認(rèn)定只接收筆試和面試都在延邊考區(qū)的考的考生,即2015年1月3日在延吉市一中參加面試的合格人員。(申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須筆試在延邊考區(qū)考。)

二、申請(qǐng)認(rèn)定條件

1.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德;

2.具有《教師法》規(guī)定的國(guó)民教育系列學(xué)歷:

申請(qǐng)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;

申請(qǐng)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;

申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等;

3.普通話水平測(cè)試達(dá)到二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)(朝鮮族三級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)),取得相應(yīng)等級(jí)合格證書,申報(bào)語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn);

4.符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

5.經(jīng)申請(qǐng)人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)或所在單位(在校學(xué)生為就讀學(xué)校)思想品德鑒定合格;

6.參加國(guó)家教師資格考試成績(jī)合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明;

注:延邊州認(rèn)定只接收筆試和面試都在延邊考區(qū)的考的考生,即2015年1月3日在延吉市一中參加面試的合格人員。(申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須筆試在延邊考區(qū)考。)

7.吉林省內(nèi)全日制普通院校應(yīng)屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期,由在讀學(xué)校出具學(xué)業(yè)成績(jī)單,向?qū)W校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。

三、信息系統(tǒng)開放時(shí)間

其中網(wǎng)報(bào)時(shí)間為5月1日至20日,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間預(yù)計(jì)5月25日至29日,另行通知。信息系統(tǒng)在法定工作日8:00—18:00期間開放。

四、認(rèn)定流程

1.網(wǎng)上申報(bào)

申請(qǐng)人需在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)登陸“中國(guó)教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn),國(guó)考合格人員選擇“參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”,選擇相應(yīng)確認(rèn)點(diǎn),進(jìn)行教師資格申請(qǐng)報(bào)名注冊(cè)及后續(xù)查詢。申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員選“延邊朝鮮族自治州教育局”確認(rèn)點(diǎn),申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)的人員根據(jù)戶口所在地選相應(yīng)的“縣市教育局”確認(rèn)點(diǎn)。(如戶口在延吉,選“延吉市教育局”確認(rèn)點(diǎn)。)

申請(qǐng)任教學(xué)科時(shí)須與教師資格考試的學(xué)科(專業(yè))一致。其中,申請(qǐng)幼兒園教師資格的,不填寫學(xué)科;申請(qǐng)小學(xué)教師資格的,應(yīng)與面試學(xué)科一致;申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的,應(yīng)與筆試科目“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”一致;申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)與面試的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”一致。

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

申請(qǐng)人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前往教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)提交相關(guān)申請(qǐng)材料。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須提交的材料如下:

(1)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;(上面貼紅底2寸照片)

(2)申請(qǐng)人《思想品德鑒定表》;

(3)身份證原件和復(fù)印件;

(4)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。全日制普通院校應(yīng)屆畢業(yè)生尚未取得學(xué)歷證書的,由所在學(xué)校教務(wù)部門出具包含在讀期間全部所學(xué)課程的學(xué)業(yè)成績(jī)單作為可畢業(yè)證明;

(5)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的《教師資格認(rèn)定體檢表》,體檢表上的結(jié)論應(yīng)明確填寫“合格”或“不合格”,并加蓋體檢醫(yī)院公章;

(6)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件;

(7)國(guó)考合格人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件;(申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供筆試準(zhǔn)考證)

(8)社會(huì)人員出具戶籍證明原件及復(fù)印件,或工作單位(人事檔案保管部門)出具的人事關(guān)系證明原件及復(fù)印件;

(9)申請(qǐng)人申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,另需提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件;

申請(qǐng)人員提供以上材料復(fù)印件時(shí)應(yīng)依序裝訂成冊(cè)(裝訂2到9)。

(10)紅底2寸照片1張,(背面用圓珠筆寫上姓名),用于證書;

3.資格認(rèn)定

教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日內(nèi),在信息系統(tǒng)內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論。認(rèn)定合格人員按照教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的通知要求,按時(shí)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取教師資格證書。對(duì)符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆畢業(yè)生,在其取得畢業(yè)證書后發(fā)放教師資格證書。

延邊州教育局

2015年4月30日

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