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網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

一、學前教育

專業(yè)優(yōu)勢：在新一輪人口高峰期背景下，本專業(yè)針對北京市幼教人才需求量大的客觀現(xiàn)實和落實學前教育“新三年行動計劃”的要求，培養(yǎng)符合北京市學前教育事業(yè)發(fā)展的應用型幼教人才。本專業(yè)是學院重點建設專業(yè)，在師資隊伍建設和實訓室建設方面都得到學院的重點扶持。本專業(yè)擁有一支實踐技能強、業(yè)務素質好、結構合理的師資隊伍，高級職稱比例占專職教師比例的60%以上,有1名職教名師，3名市級青年骨干教師。本專業(yè)特別注重實踐教學，強調“知行合一”，擁有一流的數(shù)碼鋼琴實訓室、舞蹈實訓室、學前教育實訓室，與北京市多家市級示范園、區(qū)級示范園、一級一類幼兒園建立了合作關系，為培養(yǎng)合格的幼教人才奠定了基礎。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保教能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，掌握彈、唱、舞、講、畫、做、操七項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的學前教育工作者。

就業(yè)崗位群：幼兒園教師；幼兒園行政人員；早教機構工作人員。

核心技能：幼兒園教育活動設計與組織能力；保教與班級管理能力；鋼琴彈奏、視唱、聲樂、舞蹈、繪畫、講故事及演講能力；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與教玩具制作能力等。

主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、鋼琴、舞蹈、聲樂、美工制作、美術、學前兒童文學、幼兒教師口語。

職業(yè)資格證書：通過考試，可獲得幼兒教師資格證書、親子教育指導師證書、蒙臺梭利教學證書、奧爾夫音樂教學證書、感覺統(tǒng)合訓練師等職業(yè)資格證書。

就業(yè)情況：近三年畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率98%以上。近50%的畢業(yè)生進入北京市一級一類以上的幼兒園。

二、電子商務

專業(yè)優(yōu)勢：在新一輪人口高峰期背景下，本專業(yè)針對北京市幼教人才需求量大的客觀現(xiàn)實和落實學前教育“新三年行動計劃”的要求，培養(yǎng)符合北京市學前教育事業(yè)發(fā)展的應用型幼教人才。本專業(yè)是學院重點建設專業(yè)，在師資隊伍建設和實訓室建設方面都得到學院的重點扶持。本專業(yè)擁有一支實踐技能強、業(yè)務素質好、結構合理的師資隊伍，高級職稱比例占專職教師比例的60%以上,有1名職教名師，3名市級青年骨干教師。本專業(yè)特別注重實踐教學，強調“知行合一”，擁有一流的數(shù)碼鋼琴實訓室、舞蹈實訓室、學前教育實訓室，與北京市多家市級示范園、區(qū)級示范園、一級一類幼兒園建立了合作關系，為培養(yǎng)合格的幼教人才奠定了基礎。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保教能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，掌握彈、唱、舞、講、畫、做、操七項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的學前教育工作者。

就業(yè)崗位群：幼兒園教師；幼兒園行政人員；早教機構工作人員。

核心技能：幼兒園教育活動設計與組織能力；保教與班級管理能力；鋼琴彈奏、視唱、聲樂、舞蹈、繪畫、講故事及演講能力；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與教玩具制作能力等。

主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、鋼琴、舞蹈、聲樂、美工制作、美術、學前兒童文學、幼兒教師口語。

職業(yè)資格證書：通過考試，可獲得幼兒教師資格證書、親子教育指導師證書、蒙臺梭利教學證書、奧爾夫音樂教學證書、感覺統(tǒng)合訓練師等職業(yè)資格證書。

就業(yè)情況：近三年畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率98%以上。近50%的畢業(yè)生進入北京市一級一類以上的幼兒園。

三、文秘（涉外秘書）

專業(yè)優(yōu)勢：文秘專業(yè)創(chuàng)建于1987年，是北京青年政治學院第一批開設的專業(yè)之一，也是北京高校甚至全國范圍內開設最早的秘書專業(yè)。為適應社會發(fā)展多次調整專業(yè)定位，先后開設文秘、中文秘書、中英文秘書、商務秘書、涉外秘書等專業(yè)方向，在業(yè)內和社會各界具有很好的美譽度和影響力。本專業(yè)擁有市級精品課程、精品教材等多項優(yōu)秀教學成果，2007年創(chuàng)建為北京市高等職業(yè)教育示范性專業(yè)，2011年專業(yè)教學團隊成為市級職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團隊，專業(yè)校內實訓基地——秘書職業(yè)能力綜合訓練基地成為北京市高等職業(yè)教育示范性實訓基地。

培養(yǎng)目標：為北京市各級各類企事業(yè)單位的涉外部門及外企培養(yǎng)具有良好文化素養(yǎng)、較強寫作能力、熟悉規(guī)范的辦公室工作方法、熟練掌握現(xiàn)代辦公手段，并具有較強的英語聽說能力和涉外事務處理能力的秘書人才。

就業(yè)崗位群：外企及各級各類涉外企事業(yè)單位的辦公室文員、行政人員、客戶服務人員。

核心技能：日常英語聽說能力；常用應用文書擬寫與辦理能力；辦公室日常事務處理能力；會議組織與活動策劃能力；信息搜集、整理與處理能力；溝通協(xié)調能力。

主修課程：辦公室實務、應用文寫作、會議組織與活動策劃、網絡辦公實務、組織溝通、外貿英語函電、商務英語、英語口語、英語聽力、秘書禮儀、國際貿易實務、市場營銷、人力資源管理、商務法律實務、會計基礎、圖形圖像處理等。

職業(yè)資格證書：通過考試可以獲得國家人力資源與社會保障部頒發(fā)的秘書職業(yè)資格證書、助理人力資源管理師證書、北京英語口語等級證書、職業(yè)英語證書等。

就業(yè)情況：近三年就業(yè)率平均在99%以上。

四、新聞采編與制作（影視制作）

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)依托北京文化創(chuàng)意產業(yè)而建，是學院重點發(fā)展的朝陽專業(yè)。專業(yè)師資雄厚，教師均來自中國傳媒大學、北京電影學院等重點高校，同時擔任電影、電視策劃、攝像、特效、錄音等。專業(yè)建有校外高端實習基地：中央電視臺、北京電視臺、中青網、北青報、酷6網、新浪秒拍等。學生走進基地實習就業(yè)，基地一線人員進課堂授課，基地成為學生的第二課堂。專業(yè)近年獲批中央財政、北京財政上千萬建成符合影視行業(yè)最新標準的數(shù)字媒體制作實訓基地，包括虛擬演播室、錄音棚、蘋果機房、后期制作實訓室等，校內即可實現(xiàn)采編播制作。學生在校內即可參與節(jié)目制作，實現(xiàn)技能的全面提高。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生應具備攝影、攝像、后期制作、合成等專業(yè)技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能夠完成影視節(jié)目攝像、剪輯、包裝和合成等。培養(yǎng)學生能在電視臺、影視制作公司、廣告公司從事攝影、攝像和影視后期剪輯合成工作；能在各類網絡公司從事數(shù)字影像編輯合成工作；能在企事業(yè)單位從事宣傳工作。

就業(yè)崗位群：電視臺記者、編輯、剪輯崗、影視公司編導、剪輯、攝像崗；雜志、報紙、網站新聞記者、攝影記者、編輯崗；視頻網站編輯崗；企事業(yè)單位宣傳人員。

核心技能：攝影（像）；剪輯。

主修課程：視聽語言、影視傳播學、影視制作基礎、電視編導、電視美術、電視節(jié)目策劃、攝影技術基礎、電視攝像、錄音技術、影視聲音藝術、電視片寫作、新聞采訪與寫作、Premiere、After Effects、Final Cut Pro （蘋果剪輯）、三維動畫、影視鑒賞與評論、欄目包裝制作、圖像處理與制作、影視節(jié)目創(chuàng)作訓練、新媒體視聽節(jié)目創(chuàng)作訓練等。

職業(yè)資格證書：通過考試可獲得人力資源與社會保障部頒發(fā)的攝影師資格證書、非線性編輯資格證書。

就業(yè)情況：近三年就業(yè)率平均在99%以上。

五、軟件外包服務

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)采用國際先進的“校企共建、聯(lián)合培養(yǎng)”教育理念，由大學與企業(yè)（中軟國際）合辦專業(yè)，實行“2+1”的培養(yǎng)模式，前兩年在北京青年政治學院學習，第三年在中軟國際的北京、大連等實訓基地進行真實的項目實訓，達到畢業(yè)要求的學生由中軟國際負責推薦就業(yè)。

該專業(yè)的優(yōu)勢是把企業(yè)需要的項目實戰(zhàn)植入到大學課程中，采用“項目+實操”的教學模式，學生在校期間就可以接觸到真實的企業(yè)環(huán)境、真實的項目案例和真實的工作過程，把未來就業(yè)崗位的需求提前延伸到大學課程的學習中，特別注重學生工程實踐能力和國際視野的培養(yǎng)，并強化學生外語應用能力的培養(yǎng)，學生一畢業(yè)即可直接上崗、快速融入企業(yè)。

本專業(yè)可以為學生提供美國伯米吉州立大學對口專業(yè)交換生項目以及3+1+1的國際合作培養(yǎng)機會。

培養(yǎng)目標：軟件外包服務專業(yè)通過個人軟件過程項目實戰(zhàn)、團隊軟件過程項目實戰(zhàn)、IT運維實戰(zhàn)、軟件測試實戰(zhàn)、服務外包軟件開發(fā)等項目實戰(zhàn)，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，掌握軟件服務外包領域相關的理論知識、專業(yè)技能和實戰(zhàn)經驗，以適應國家大力發(fā)展軟件服務外包產業(yè)的人才需求。

就業(yè)崗位群：軟件外包服務專業(yè)畢業(yè)生主要進入軟件外包行業(yè)和企業(yè)從事項目開發(fā)、軟件測試、網頁制作、界面設計、技術支持、數(shù)據(jù)庫管理、項目管理、架構設計等中高端IT技術或管理類工作。

核心技能：掌握軟件外包服務操作流程，熟悉軟件開發(fā)和項目管理，熟悉軟件測試的方法論、工具和流程，掌握多種軟硬件平臺下的功能測試、性能測試和系統(tǒng)整合測試。能夠從事軟件設計、開發(fā)、管理和測試等相關工作。

主修課程：服務外包概論、數(shù)據(jù)庫技術、網頁制作技術、網絡基礎、JAVA程序設計、Java Web應用程序設計、移動互聯(lián)應用開發(fā)、操作系統(tǒng)管理、J2EE框架技術、軟件測試及實訓、外包軟件項目管理等。

實踐環(huán)節(jié)包括個人軟件過程（PSP）桌面項目實戰(zhàn)、團隊軟件過程（TSP）Web項目實戰(zhàn)、微軟IT運維實戰(zhàn)、微軟軟件測試實戰(zhàn)、服務外包軟件開發(fā)項目實戰(zhàn)。

職業(yè)資格證書：通過考試可獲得人力資源和社會保障部頒發(fā)的“軟件外包工程師”證書，工業(yè)與信息化部頒發(fā)的“軟件測試工程師”證書。

就業(yè)情況：本專業(yè)2012年首次招生，根據(jù)前期調研及分析，就業(yè)前景良好；2015屆畢業(yè)生已100%找到實習單位。

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