易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

朝陽市教師資格認(rèn)定工作現(xiàn)已正式啟動(dòng)，未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的中國(guó)公民，具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的條件，根據(jù)《教師資格條例》第五章第十三條之規(guī)定，申請(qǐng)人員需通過網(wǎng)絡(luò)向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。報(bào)名網(wǎng)址為“中國(guó)教師資格網(wǎng)”（http://www.jszg.edu.cn）。遼寧省籍申請(qǐng)人請(qǐng)選擇“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名?，F(xiàn)就有關(guān)事宜公告如下：

一、 申報(bào)高中、中職教師資格須知

（一）報(bào)名時(shí)間

申請(qǐng)人請(qǐng)于2015年4月20日8：00至5月20日17：00時(shí)限內(nèi)，登陸“中國(guó)教師資格網(wǎng)”（http://www.jszg.edu.cn），按提示要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，逾期一律不予補(bǔ)報(bào)。

（二）認(rèn)定時(shí)間、地點(diǎn)及要求

申請(qǐng)高中、中職教師資格人員在網(wǎng)上報(bào)名后，須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2015年5月22日（上午8：00—11：30，下午13:00—17:00）。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)：朝陽市教育局一樓大廳（朝陽市雙塔區(qū)凌河街四段483號(hào)，朝陽市養(yǎng)老院對(duì)面，市內(nèi)乘坐5、6路公交車可直達(dá)）

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需攜帶以下材料：

1、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式2份

2、身份證原件及復(fù)印件1份

3、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件1份

4、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》1份

5、《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件及復(fù)印件1份

6、體檢表

申請(qǐng)人需持《遼寧省申請(qǐng)教師資格人員體檢表》自行到縣級(jí)以上正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢費(fèi)用考生自理。體檢結(jié)束后體檢表上須有體檢醫(yī)院簽署的體檢結(jié)論并加蓋醫(yī)院公章，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)進(jìn)行提交。

7、非師范類畢業(yè)生需提供參加教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證書原件及復(fù)印件1份，如未發(fā)合格證書需提供考試時(shí)間（年度）、本人身份證號(hào)，便于工作人員現(xiàn)場(chǎng)查詢。師范類畢業(yè)生需提供本人檔案內(nèi)畢業(yè)學(xué)校學(xué)生成績(jī)單原件及復(fù)印件1份。

8、在職教師需提供所在學(xué)校和教育主管部門出具的教師身份證明1份

9、《承諾書》1份

10、提交與網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)所用的同版免冠照片3張（寬度為114像素，高度為156像素），背注姓名及所報(bào)學(xué)科

（1－9需按順序依次裝訂）

（三）具體認(rèn)定范圍

1．原始學(xué)歷為全日制普通高校師范類本科畢業(yè)的在職教師，在取得普通話合格證書后，可進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，不用參加實(shí)際操作考試，直接認(rèn)定與原學(xué)歷相當(dāng)?shù)燃?jí)的教師資格證。

2．參加 2013－2015年全省統(tǒng)一組織的中學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績(jī)合格的非師范類本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，在取得普通話合格證書后，經(jīng)網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，可參加2015年教師資格實(shí)際操作考試。

3．近三年內(nèi)未在教學(xué)崗位工作的全日制普通高校師范類本科畢業(yè)生，在取得普通話合格證書后，經(jīng)網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，可參加2015年教師資格實(shí)際操作考試。

4．參加工作以后取得成人師范類本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，在取得普通話合格證書后，經(jīng)網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，可參加2015年教師資格實(shí)際操作考試。

（四）實(shí)際操作考試

市教育局組織的教師資格實(shí)際操作考試擬定于6月中旬進(jìn)行，具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。準(zhǔn)考證于5月28日（上午8:00—11:30，下午13:30—17:00）發(fā)放，請(qǐng)參加實(shí)際操作考試人員帶本人身份證到市教育局領(lǐng)取。

（五）網(wǎng)上公布說課題目

5月下旬，市教育局將在“朝陽教育網(wǎng)”（http://www.cyedu.cn/）公布高中、中等職業(yè)教師資格實(shí)際操作考試說課題目。

（六）實(shí)際操作考試測(cè)試費(fèi)

依據(jù)《關(guān)于繼續(xù)執(zhí)行教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（遼價(jià)函[2013]085號(hào)）、《關(guān)于教育廳繼續(xù)執(zhí)行教師資格考試收費(fèi)項(xiàng)目有關(guān)問題的復(fù)函》（遼財(cái)非函[2013]62號(hào)）等文件規(guī)定，考生需在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)環(huán)節(jié)繳納教師資格實(shí)際操作考試，標(biāo)準(zhǔn)為180元/人次。

二、申請(qǐng)初中、小學(xué)教師資格須知

申請(qǐng)認(rèn)定初中、小學(xué)教師資格人員，請(qǐng)聯(lián)系戶籍所在地教育局人事科，確定報(bào)名及認(rèn)定相關(guān)事宜。（市直初中、小學(xué)申報(bào)人員請(qǐng)聯(lián)系雙塔區(qū)教育局人事科）。

北票市教育局人事科電話：5823487

凌源市教育局人事科電話：6991035

建平縣教育局人事科電話：7828972

喀左縣教育局人事科電話：4863521

朝陽縣教育局人事科電話：8997083

雙塔區(qū)教育局人事科電話：7206043

龍城區(qū)教育局人事科電話：3887722

三、申請(qǐng)幼兒園教師資格須知

遼寧省教師交流培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織幼兒園教師資格認(rèn)定實(shí)際操作考試工作，每年春季舉行一次，3月份在遼寧教育人才網(wǎng)（www.lnjyrc.cn）公布本年度幼兒園教師資格認(rèn)定實(shí)際操作考試相關(guān)通知。參加測(cè)試人員于4月份進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證，每人每年只限報(bào)名一次，5月份組織實(shí)際操作考試，全省共設(shè)三個(gè)測(cè)試點(diǎn)，分別為沈陽、大連、錦州。實(shí)際操作考試完成后，6月初上網(wǎng)查詢成績(jī)。實(shí)際操作考試成績(jī)60分及以上為合格，由省里統(tǒng)一發(fā)放實(shí)際操作考試合格證書，證書有效期為三年。

通過省理論考試和實(shí)際操作考試的幼兒園教師，于6月1日—6月14日到中國(guó)教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6月15日-30日持學(xué)歷證書、綜合筆試合格證書、實(shí)際操作考試合格證書、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書（須為二級(jí)乙等以上）、體檢報(bào)告等相關(guān)材料到戶籍所在地縣（市）區(qū)教育行政部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，應(yīng)屆畢業(yè)生可持上述相關(guān)材料到就讀學(xué)校所在地的縣（市）區(qū)教育行政部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。具體時(shí)間由各縣（市）區(qū)教育局進(jìn)行設(shè)定。

朝 陽 市 教 育 局

二O一五年四月十六日

教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表

申請(qǐng)人思想品德鑒定表

體檢表

承諾書

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》《體檢表》《承諾書》來源于朝陽市教育局網(wǎng)，最近更新2015年4月16日。

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