易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 專業(yè)名稱 | 復(fù)試形式 | 復(fù)試內(nèi)容 | 權(quán)重 | 備注（考核知識點） |
| 120405土地資源管理 | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 一、專業(yè)課筆試考核的知識點： 本專業(yè)復(fù)試筆試科目《 土地資源管理專業(yè)綜合》的指定書目為《中國土地科學(xué)》等土地科學(xué)權(quán)威期刊。考試形式為命題作文，由考生在指定的三個命題中選擇一個題目進行寫作。重點考察考生是否熟悉本學(xué)科的研究熱點、學(xué)科研究前沿及綜合分析能力，特別是應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)知識分析土地管理的理論和實踐問題的能力和寫作能力。供考生選擇的命題： 1、 土地節(jié)約集約利用研究； 2、 集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)問題研究； 3、 農(nóng)地利用、保護與糧食安全； 二、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試： 專業(yè)知識面試主要考核考生的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等，重點考察考生對微觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、土地經(jīng)濟、土地規(guī)劃的基本知識的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實際問題的能力。綜合素質(zhì)考核主要包括：（1）思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；（2）對社會關(guān)注問題的了解，廣博的知識面和社會責(zé)任感；（3）與專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)、科研和社會實踐；（4）語言表達和溝通能力、協(xié)作精神；（5）舉止、禮儀和人文素養(yǎng)； |
| 筆試 | 土地資源管理專業(yè)綜合 | 50% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（50%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（40%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（60%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（40%） X 5 | ||||
| 040101教育學(xué)原理 | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 筆試考核知識點：主要考核方向為“教育改革與發(fā)展問題”。1.考察考生對改革開放以來我國教育尤其是高等教育領(lǐng)域所實施的主要改革舉措以及取得的主要成就與基本經(jīng)驗了解把握的情況；2.考察考生對制約我國教育尤其是高等教育改革與發(fā)展主要問題了解和掌握的情況；3.考察考生對今后一個時期我國教育尤其是高等教育改革與發(fā)展的重點與基本走向了解和把握的情況；4.考察考生對發(fā)達國家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展趨勢了解和掌握的程度；5.考察考生對發(fā)達國家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展給予我們的啟示與借鑒認(rèn)識理解的程度。由于復(fù)試環(huán)節(jié)有筆試部分，因此，2015年教育學(xué)原理專業(yè)研究生面試主要考察學(xué)生應(yīng)用教育基本理論觀察、分析、解釋和解決現(xiàn)實教育問題的能力。主要知識點涉及以下幾方面：1.教育學(xué)的基本理論；2.教育與人的發(fā)展的關(guān)系；3.知識、技能與能力的關(guān)系；4.通識教育問題；5.學(xué)習(xí)心理與教學(xué)中的心理；6.師生互動與學(xué)生的發(fā)展；7.影響學(xué)生心理發(fā)展的因素。 |
| 筆試 | 教育改革與發(fā)展問題 | 40% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 50% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（40%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（50%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（50%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（50%） X 5 | ||||
| 040106高等教育學(xué) | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 筆試考核知識點：主要考核方向為“教育改革與發(fā)展問題”。1.考察考生對改革開放以來我國教育尤其是高等教育領(lǐng)域所實施的主要改革舉措以及取得的主要成就與基本經(jīng)驗了解把握的情況；2.考察考生對制約我國教育尤其是高等教育改革與發(fā)展主要問題了解和掌握的情況；3.考察考生對今后一個時期我國教育尤其是高等教育改革與發(fā)展的重點與基本走向了解和把握的情況；4.考察考生對發(fā)達國家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展趨勢了解和掌握的程度；5.考察考生對發(fā)達國家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展給予我們的啟示與借鑒認(rèn)識理解的程度。2015年高等教育學(xué)專業(yè)研究生復(fù)試面試考試范圍主要包括高等教育學(xué)、高教史與比較高等教育、高等教育管理等主要方面。由于復(fù)試環(huán)節(jié)有筆試部分，因此，面試主要考察學(xué)生應(yīng)用高等教育基本理論觀察、分析、解釋和解決現(xiàn)實問題的能力。知識點主要涉及以下幾方面：1.高等教育學(xué)：高等教育的功能；教學(xué)與科研關(guān)系；學(xué)科、專業(yè)與教學(xué)組織；通識教育問題；創(chuàng)新與個性培養(yǎng)。2.高等教育史與比較高等教育：主要西方國家高教發(fā)展歷史；近代中國高等教育的變革；世界高等教育改革和發(fā)展趨勢；當(dāng)前主要高等教育思想流派評述。3.高等教育管理與高校管理：高校辦學(xué)自主權(quán)；教育質(zhì)量監(jiān)控與評價；高校管理體制與機制改革。 |
| 筆試 | 教育改革與發(fā)展問題 | 40% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 50% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（40%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（50%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（50%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（50%） X 5 | ||||
| 120401行政管理 | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 一、筆試考核的知識點： 考試課程為管理學(xué)，考試形式為命題作文，其目的是考察考生的綜合分析能力，特別是運用管理學(xué)、公共管理學(xué)的基本原理和方法分析公共管理的現(xiàn)實問題的能力，同時測試考生組織材料、分析論證和文字表達能力?？荚噧?nèi)容重點在于對近期我國公共管理的現(xiàn)實熱點問題或重要理論問題的分析，作文要求理論聯(lián)系實際，言之有據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、層次分明，條理清晰、文字通順。 二、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試。1、專業(yè)知識面試知識點： 專業(yè)知識面試主要考核考生的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，重點考察考生對行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本知識的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實際問題的能力（注：行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的參考教材同招生簡章上的教材）。2、綜合素質(zhì)主要考核：（1）思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；（2）對社會關(guān)注問題的了解，責(zé)任感和進取精神；（3）專業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會實踐情況；（4）語言表達和溝通能力，協(xié)作精神；（5）舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。（6）考生的興趣、愛好、特長及就業(yè)意向。 |
| 筆試 | 管理學(xué)(命題作文) | 50% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（50%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（40%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（60%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（40%） X 5 | ||||
| 120403教育經(jīng)濟與管理 | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 一、筆試考核的知識點： 考試課程為宏觀經(jīng)濟學(xué)，考試形式為閉卷，其目的是考察考生的綜合分析能力，特別是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理和方法分析的現(xiàn)實問題的能力，同時測試考生組織材料、分析論證和文字表達能力。 二、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試專業(yè)知識面試知識點： 專業(yè)知識面試主要考核考生的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，重點考察考生對教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本知識的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實際問題的能力。 |
| 筆試 | 宏觀經(jīng)濟學(xué) | 50% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（50%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（40%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（60%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（40%） X 5 | ||||
| 120404社會保障 | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 一、筆試考核的知識點：考試課程為社會保障理論與政策，考試形式為命題作文，其目的是考察考生的綜合分析能力，特別是運用社會保障學(xué)基本原理和方法分析社會保障現(xiàn)實問題的能力；同時測試考生組織材料、分析論證和文字表達能力。考試內(nèi)容重點在于對近期我國與社會保障相關(guān)的現(xiàn)實熱點問題或重要理論問題的分析。作文要求理論聯(lián)系實際，言之有據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、層次分明，條理清晰、文字通順。 二、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試專業(yè)知識面試知識點： 專業(yè)知識主要考核考生的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，重點考察考生對社會保障學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)的基本知識的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實際問題的能力（參考教材同招生簡章上的教材）。綜合素質(zhì)主要考核：（1）思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；（2）對社會問題的關(guān)注度、責(zé)任感和進取精神；（3）專業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會實踐情況；（4）語言表達和溝通能力，協(xié)作精神；（5）舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。 |
| 筆試 | 9005社會保障理論與政策 | 50% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
| 實驗操作 | % | |||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（50%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（40%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（60%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（40%） X 5 | ||||
| 125200公共管理(專業(yè)學(xué)位) | 外語 | 口語聽力測試 | 10% | 一、筆試考核的知識點： 考試課程為管理學(xué)，考試形式為命題作文，其目的是考察考生的綜合分析能力，特別是運用管理學(xué)、公共管理學(xué)的基本原理和方法分析公共管理的現(xiàn)實問題的能力，同時測試考生組織材料、分析論證和文字表達能力?？荚噧?nèi)容重點在于對近期我國公共管理的現(xiàn)實熱點問題或重要理論問題的分析，作文要求理論聯(lián)系實際，言之有據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、層次分明，條理清晰、文字通順。 二、專業(yè)知識、思想政治理論知識和綜合素質(zhì)面試知識點： 1、專業(yè)知識面試主要考核考生的知識結(jié)構(gòu)、科研能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，重點考察（1）考生對行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本知識的掌握程度；（2）應(yīng)用基本理論分析實際問題的能力、尤其是對考生所從事的實際工作的相關(guān)問題的分析能力。2、思想政治理論知識的考核內(nèi)容以黨的十八大報告、十八大三中全會公報、十八大三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、十八大四中全會通過的《中央關(guān)于全面推進依法治國重大問題決定》等時事政治為主。 3、綜合素質(zhì)主要考核：（1）思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；（2）對社會關(guān)注問題的了解，責(zé)任感和進取精神；（3）專業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會實踐情況；（4）語言表達和溝通能力，協(xié)作精神；（5）舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。（6）考生的興趣、愛好、特長等。 |
| 筆試 | 管理學(xué)(命題作文) | 50% | ||
| 面試 | 專業(yè)知識、思想政治理論知識與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
| 實驗操作 | 0 | 0% | ||
| 復(fù)試總成績＝專業(yè)課筆試成績 X 筆試權(quán)重（50%）＋面試成績 X 面試權(quán)重（40%）＋外語綜合成績 X 外語權(quán)重（10%） 錄取總成績＝初試總成績 X 初試權(quán)重（60%）＋復(fù)試總成績 X 復(fù)試權(quán)重（40%） X 3 | ||||
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